教育学员故事小学老师的考研圆梦路(教育学生的感人故事)

普本毕业的刘湘艺已经当了4年小学语文老师，今年刚刚上岸某双一流师范大学的非全日制研究生。促使她考虑考研的理由最开始很简单：加薪评职称。
“学校同事要么资历很老很优秀，和我同期的大都是研究生。”刘湘艺感叹，“现在更夸张，学校再招老师都硬性要求研究生学历了，我突然有种很强的危机感。提加薪评职称我都不知道该拿什么和他们竞争。”
刘湘艺也认真思考过，拥有编制、工作稳定的当下，似乎考研的需求也没这么迫切？就非考不可吗？但先有长时间疫情，后有双减的震荡，加上听到未来编制要取消的各种风声，刘湘艺在焦虑中突然想明白了一件事：没有什么是绝对稳定的。世界在变，社会在变，不知道什么时候就会影响到个人，而只有自己的提升才是实实在在的。
正好她的学校对在职老师考研究生提升学历有补贴，她就义无反顾就走上了考研的道路。同时坚定的还有她考研的目标。“必须得想办法提高自己的竞争力。我或许能在我们学校干一辈子，或许……谁知道呢？我想给未来的自己更多机会和更多选择。”
“考研越早下决心越好，毕竟要准备的时间

不算短，不单单是指复习，院校选择也很重要。”
刘湘艺算是个行动力很强的人，决定考研后就马上着手制定了规划，她根据自己当下的情况去做准备。“我给自己一周时间去找资料，一是对比院校选定目标，二是看一些经验贴选课买辅导书。”结果刘湘艺发现考研这事儿远远没有她想象的那么简单。“光是对比院校选目标我就花了好多天，网上的信息实在是太多太乱了，整理很费劲。”
刘湘艺还加了群去探索院校信息，但是很多分数线和录取人数的信息并不透明，这耗费了她大量精力，白天她要上四个班的语文课、改作业，晚上回家累得连电脑都不想打开。“我只做了这一步就决定还是‘花钱买服务’吧，实在是太难天天泡在网上找信息了。”