重庆工商大学考研复试真题大纲参阅书报录比分数线(重庆工商大学考研专业)

考研补习哪个好 18 7月 28, 2024 0 gon2022

重庆工商大学（chongqing technology and business university），是重庆市公民政府主办、重庆市教育委员会主管的财经类使用研讨型大学，是国家“中西部高校基础才能缔造工程”高校、重庆市世界人文特征高校。学校位于重庆市，现任党委书记李志雄、校长孙芳城。[1]校训为“厚德博学、求是立异”。[2]
到2022年6月29日，学校有南岸、兰花湖、江北、茶园（在建中）4个校区，有4个国家级特征专业，20个国家“一流专业”，29个重庆市“一流专业”，5个市级特征学科专业群，22个市级特征专业，2个市级“一流学科”，14个市级要点学科，1个效能国家特别需要博士人才培育项目，1个使用经济学博士后科研活动站，2个博士后科研作业站，有14个一级学科硕士学位授权点，21个硕士专业学位授权点，教职工近2500人。[2]
重庆工商大学始创于1952年，2002年由原渝州大学和原重庆商学院兼并组成而成。[2]
到2022年，重庆工商大学位列2022软科我国财经类大学排名第19名；[3]在2022年abc我国大学排行榜位列第230名。[
学术本钱
保藏本钱
据2021年3月学校官网闪现，图书保藏书纸质图书315万册，电子图书和电子期刊153.9910万册，中外文期刊1500余种，引入我国知网、超星数字图书馆、springer link 电子期刊数据库等中外文数据库53个。
学术期刊
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学校秋景(3)
《西部论坛》是由重庆市教育委员会主管、重庆工商大学主办的经济类专业学术期刊。期刊设有城乡统筹与村庄变革、西部研讨、空间经济与区域打开、工业经济、归纳配套变革探究、人员·本钱·环境、经济理论与经济思维财务金融等节目。期刊是我国人文社会科学中心期刊、人大复印报刊材料重要转发来历期刊、rccse我国中心学术期刊、cssci中文社会科学引文索引（2021-2021）来历期刊（含拓宽版）、北京大学《中文中心期刊要目总览》（2014年版、2021年版）来历期刊。
《重庆工商大学学报（社会科学版）》是由重庆市教育委员会主管，重庆工商大学主办，我国国表里揭露发行的人文社科类归纳性学术期刊。学报设有我国特征社会主义理论、经济理论与实习、打点论丛、社会学研讨、社会作业研讨、长江传媒论坛、哲学研讨、经济史研讨、法学研讨、文学与言语研讨、政治、法令、前史、教育、重庆地域文明研讨、教育研讨、图书馆学等节目。学报是《新华文摘》录入期刊、《我国高校文科学报文摘》录入期刊、我国人大复印材料录入期刊、我国人文社会科学引文数据库来历期刊，被《我国期刊网》《我国学术期刊（光盘版）》《全国报刊索引》《万方数据——数字化期刊群》《我国中心期刊（遴选）数据库》录入。
《重庆工商大学学报（天然科学版）》是由重庆市教育委员会主管，重庆工商大学主办的天然科学学术理论刊物。学报设稀有学研讨、物理学研讨、化学及化学工程、机械工程、包装与食物工程技能、主动化及核算机技能、电子信息技能、体育科学、环境科学与化学、生物与食物科学、包装与打印工程、总述谈论等节目。学报是《我国学术期刊引文数据库》来历期刊、《我国学术期刊归纳评价数据库（ cajced ）》计算源期刊，被《我国数学文摘》《我国物理学文摘》《我国生物学文摘》《全国报刊索引》《我国中心期刊（遴选）数据库》《万方数据－数字化期刊群》《日本科学技能复兴机构数据库（jst）》录入，被《我国学术期刊光盘版（ caj-cd ）》《我国期刊网（ china journal net 》《我国科技期刊数据库》全文录入。
学术交流
据2021年5月学校官网闪现，学校有2个教育部附和的中外协作办学机构（世界商学院和现代世界方案艺术学院）；与加拿大蒙特利尔高级商学院、法国里昂二大等10余所高校联合培育学士、硕士，与31个国家（区域）的近100所高校树立了协作火伴联络，开设了acca、cfa等世界特征项目班；还与200多个当地政府、企作业单位树立了战略协作联络，打开政产学研协同育人。[2]
师资力气
师资归纳
到于2022年1月10日，学校有教职工2400余人，其间专任教师近1900人，具有高档职称的教职工860余人，博士学位教师920余人，博士专任教师比例接近50%。省部级立异团队13个。建有院士专家作业站，柔性引入我国工程院院士4名、日本工程院院士1名；具有国家“万人方案”领武士才人选、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“国家优良青年科学基金赞助方案”人选、国家级有杰出奉献中青年专家、重庆市“百人方案”专家、“巴渝专家”特聘教授、“重庆市英才方案”人选等各类高层次人才50余人。有全国优良教师、全国五一奖章获得者、全国师德自个等优良教师代表。[2]
超卓人才
全国优良教师：王婷（2021年）、孙芳城（1995年）[22][23]
享受国务院特别补助专家：孙芳城[23]
市级教育团队（10个）：经济学专业教育团队、会计教研室教育团队、经济打点实验教育团队、《西方经济学》教育团队、《排球》教育团队、会计学专业教育团队、生意经济教育团队、商场推广专业教育团队、《化工原理》教育团队、《打点学》（实验）教育团队[24]
学科缔造
据2021年5月学校官网闪现，学校有博士后科研活动站1个、博士后科研作业站2个、一级学科硕士学位授权点14个、专业硕士学位授权点21个、效能国家特别需要博士人才培育项目1个、市级一流学科2个、市级“十三五”要点学科10个、市级特征学科专业群5个。[2]
博士后科研活动站（1个）：使用经济学[25]
博士后科研作业站（2个）：科技开发总公司博士后科研作业站等[26]
一级学科硕士学位授权点（13个）：使用经济学、理论经济学、工商打点、数学、计算学、环境科学与工程、食物科学与工程、新闻传达学、社会学、机械工程、软件工程等[27]
专业硕士学位授权点（14个）：金融、税务、世界商务、会计、审计、使用计算、材料与化工、新闻与传达、社会作业、公共打点、法令（不合法学）、法令（法学）、艺术、体育[27]
效能国家特别需要博士人才培育项目（1个）：三峡库区百万移民平稳致富国家战略人才培育项目（使用经济学）[2][28]
市级一流学科（2个）：使用经济学、工商打点[24]
市级要点学科（10个）：使用经济学、社会学、马克思主义理论、新闻传达学、计算学、环境科学与工程、打点科学与工程、工商打点等[29]
市级特征学科专业群（5个）：智能制造与效能、社会学、经济学、工商打点、环境与本钱化学[30][31]
学科排名
据2021年5月学校官网闪现，学校工程学、化学进入esi全球大学和科研机构排名前1%。在第四轮学科评价中，学校共6个学科上榜，其间使用经济学、工商打点2个学科获b-等级。[2]
新文科缔造
2022年1月13日，当选重庆市高水平?男隆钡拊旄咝Ａ⑾睿ㄅ嘤┟ィㄐ挛目频拊旄咝Ａ⑾睿ㄅ嘤┟ィ32]
学校标识
校徽
释义：整个标志外形为圆形规划，恰似一枚金币的外型，体现了工商的概念；又似一轮冉冉升起的太阳，用生命的源泉——太阳，暗喻学校是常识的缔造者。
重庆工商大学位于两江的集结处，重庆又名“山城”，画面的中心图像由山字和水字的变体构成，体现其地舆方位地址，一起也标明学校是一个山明水秀、地灵人杰的当地。标志中的?弊窒癖焕惹畔喔粲闪接行┕钩桑罄送魄袄耍曛咀叛４蚩蚱啤⒉欢锨敖蠓⑾戎辽跤诶丁＝换愕乃魄∷莆夜摹案＝帷保辶叫＜娌⒓恪！8弊只管菩矶嗨滞衅鹧５拿魅眨缬晖鄣拊旌弥厍旃ど檀笱А！吧健弊值耐庑陀闪趿驾黄氲谋手逼叫邢哂肓踅换愕乃乒钩桑硌Ｊ且跃⒐堋⑽奈鳎ā⒗怼⒐さ妊Э粕傅亩嘌Э菩源笱АＣ刻醣手毕叨枷穹鳌耙煌耷啊保采料至耸ι蛑谧ㄐ摹⑴Ｕ都⒁煌耷暗挠⒆耍灰黄鹨财谕茄锲鸨Ц旱姆苡纬Ｊ兜暮Ｑ蟆Ｈ迳峡矗吧健弊值耐庑颓∷埔槐痉氖椋皇潜泶镅５奶卣魈卣鳎黄鹨脖泶锪丝碛欣睦砟睢?br>
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学校校徽
重庆工商大学的标志由蓝色和白色构成。蓝色代表海洋的深邃、广博的天空、具有最大的包容性。白色代表纯真、单纯与光亮，标明学校不只教育而且育人。图与底比照显着，代表一种理性与思考，涵义常识的深邃与广博。[38]
精力文明
校训
厚德博学、求是立异[38]
释义：1.厚德：厚，增强、厚重。德：道德、品德。“厚德”语出《周易·坤卦》：“地势坤、正人以厚德载物。”意即大地平坦铺展，顺承（规则）而动；正人(有德之人)应效法大地，以无比深沉的德行来承担严峻的前史责任。郑玄注《周礼·地官·师氏》云：“德行，表里之称，在心为德，施之为行。”故“德”包括思维涵养和行为标准两个方面。道德具有前史性和阶层性，一般通用善与恶、正义与非正义、公正与偏私、诚笃与虚伪等概念作为评价“德”的标准。校训中的“德”，指在继承中华民族优良道德传统基础上立异打开的社会主义道德。
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学校风光(13)
博学：博，多、广、宽、厚。学：学问、学问。“博学”指具有广博的学问学问。“博学”语出《论语·雍也》：“正人博学于文，约之以礼。”《礼记·中庸》：“博学之，具体询问之，慎思之，明辩之，笃行之。”学问学问既包括理论常识，也包括实习技能。高校师生都应学问广博，在专攻某一专业的一起广博地拓宽与之有关的其他专业的常识面，构成“一专多能”的常识规划。
“厚德博学”的根柢涵义是道德崇高、学问广博，它要肄业校的师生职工在人品和才学两个方面都抵达一个恰当高的境地。 2.求是：求，探究、寻求。是，真实、正确。“求是”是脚结壮地的省称，语出《汉书·河间献王传》：“修学好古，脚结壮地。”意谓做学问要根据实际、实证，求索真知或正确结论。毛泽东曰：“实事”就是客观存在着的悉数事物，“是”就是客观事物的内部联络，即规则性，“求”就是咱们去研讨。意为从实践研讨探究事物打开的规则性。校训中的“求是”，偏重建议一种学习、研讨的科学精力和科学情绪。
立异：创，初步（做）。新，初生之物，与旧相对。立异，创始史无前例的事物、见地或办法。《尚书》中说：“苟日新，日日新。”立异是一个民族前进的魂灵，是一所大学长远打开的不竭动力。“立异”就是不故步自封，要有所发现，有所创造，有所创造，在前人研讨作用的基础前进行创造性的创造或提出史无前例的新见地、新办法。
“求是立异”要肄业校的构成人员，悉数从实践，掌控和遵从事物的客观规则，在实习中不断探究前进，发现新疑问，树立新理论，创造新成果。
3.“厚德博学、求是立异”的校训，体现了学校正师生职工特别是广大学生做人、做学问和干作业的需求。这些需求是重庆工商大学学校文明的沉淀，是学校精力的凝集。这些需求体现了党和公民的深切期望，也反映了广大青年学生的生长规则。[38]
校风
爱国、诚信、调和、猛进[39]
学风
勤学善思、求真笃行[39]
教风
明德循理，精业育才[39]
校歌
学校校歌为《大道漫漫其修远长》，谢安庆作词、付林作曲