2022年心意教育学考研统考311院校超详细分析(2022下半年教资考试)

??前期，心意从招生专业（方向）、2021录取人数、2021复试分数线等方面对全国招收学硕教育学的高校进行了分门别类的统计分析，以供大家对学硕教育学考研院校信息做一个整体的参考。

去年，据不完全统计，有将近20余所院校由自命题变为了311教育学综合，其中包括985的厦门大学、吉林大学；211师范的东北师范大学；211综合的北京外国语大学、北京工业大学；省属师范的四川师范大学、河北师范大学等等，这使得“统考311”又成为了学硕教育学的主流考试科目。

今天，我们将考试科目为“统考311”的院校专门（共91所）拎出、对其招生信息进行整合，大家简单浏览后，确定目标，踏实努力，同

时也可以做好收藏，在10月报考时拿出做进一步的参考。

985高校（共18所）

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211师范类高校（共6所）

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211综合类高校（共11所）

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省属师范类院校（共20所）

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其它师范类院校（共11所）
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其它综合类院校（共25所）

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接下来我们来聊聊“311怎么学才能考高分”

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300分的311教育学综合

同样都很努力的在备考

为什么成绩出来后

有的人能考230+

有的人却在140左右

除了第一时间想到的“压分”

还能做什么归因？

归因之后，特别好奇的是

311怎么才能考到230+？

带着上面的疑问

今天，我们来梳理“311教育学综合怎么才能考高分”

311难度总结

在“311教育学综合到底难不难”这个问题上，我们拒绝“思辨”、拒绝“道听途说”

用事实说话：311教育学综合到底难不难？

通过分析，我们再总结下：311教育学综合的的确可以扣上“难”的帽子，但是这个“难”不同于做不出的数学题，也不同于搞不定的长难句，它只是不同于前些年那么简单了，考高分不能只靠拼命背诵了。

既然不能逃避，我们就直面困难，去关注311的“痛点”即“高分着力点”，从“痛点”下手，针对性进行准备。

311 “痛点”分析

“痛点”即“高分着力点”，也是近些年来或未来年份里“311教育学综合的命题特种”，具体如下：

1.回归教材

从2020年的中外教育史的真题来看，有6分左右的选择题都属于教材内容，除此之外，决定成败的“30分论述题”也是在教材上，这些国家给的大纲及大纲解析上都是找不到的。

从2021年的中外教育史的真题来看，有10分左右的选择题都属于教材内容，除此之外，影响成败的“15分辨析题”以及“中教史的论述题考察的背景性内容”也是在教材上，这些国家给的大纲及大纲解析上都是找不到的。

因此，需要重视教材，特别是在7月开始背诵前的大好时光，没有那么紧张，认认真真的看教材，尽可能的多看、多思考。心意学员的话，要利用好心意第一阶段的教材精讲课和教材精讲讲义，将其与教材的复习做一个结合，争取对教材的吸收达到最大化。

2.次重点或细节的考查

2020年辨析题中中教史考查的“颜之推的士大夫教育（15分）”较之于他的“家庭教育”是次重点，且对“艺”的内涵的考察属于次重点中的细节；简答题中教育学原理考查的“教师的专业自主权（15分）”相对于“教师的素养”、“师生关系”是次重点；论述题中外国教育史考查的“新传统教育思潮（30分）”基本算是非重点。

2021年选择题中中外教育史有不少次重点的考察，如“西北联合大学”、“希伯来学校教育”以及论述题中“道家的教育思想”都属于次重点；而辨析题中“中世纪大学的职能”也属于细节点。

因此，我们在每一个阶段的学习过程中不要挑挑拣拣，尽可能全面。同时在 “抓主流”的基础上，有能力的要重视“把控细节”，特别是中外教育史。

3.灵活性加大

和10年前的真题（2010年真题）相比，论述题保证了一如既往的灵活性，选择题和简答题在考察侧重上都由“重基础知识”变为了“重知识的分析和理解”，肉眼可见的灵活性加大。

因此，在学习时，要注意理解和思考，特别是在教育学原理、教育心理学和教育研究方法这三个科目上，要通过专业课老师的讲解，彻底吃透概念，而不是停留在文字表面。

综上，靠 “背”可以拿到一半分，剩下的分数就需要靠关注到以上三点，并采取针对性的措施来把“痛点”转化为“分数”。

311备考要领

1.各科学习方法不用一刀切

通过对各个题型的分析我们可以得到“不同科目有不同的命题特征”，抛开基本的“背”之外，中外教育史的题目得高分需要依靠“关注背景”+“细节把控”，但要注意“细节把控”不是放在一开始，而是在各科知识面都构建起来，各科内容熟络之后，通过一遍遍复习、通过一道道题目去把控细节。同时，也要注意，“细节把控”不完全需要依靠自己去完成，心意会在课堂和辅导中尽可能的 助到你，因为你根本就没有那么多的时间。

而剩下的教育学原理、教育心理学和教育研究方法，很明显不用“抠细节”，需要把经历放在“内涵的理解”上，尽可能的去听课、去看书、去做题、去思考、去总结，只有这样 “得高分所需要的智慧”才能慢慢的养成。

在现在的第一轮复习中，中外教育史可以整理框架，让自己变得清晰，但整理框架不唯一，要重视背景性内容和人物思想梳理；其它三科的话，侧重点需放在重要理论和核心概念的理解上。

2.提高每个阶段的任务完成度

“任务完成度”的指标在两个方面：一个是“量”，一个是“质”。对于我们专业课来说，“量”在前，因为单拿300分的311教育学综合专业课来说，它就有五个科目组成，一定要记得不是只考中外史，因此，每个阶段都要记得“要学五科”，在现在的第一个阶段不能因为中外史内容多而停留过久，接下来的三科还需要你花更多的心思去理解，中外教育史学习过程中不完善的地方可以放在碎片时间或者二轮复习时再修缮。等进入系统记忆阶段，不能因为还想再打打基础而推迟背诵。更不能因为某一科目背的不好而反复背诵导致其他科目不能正常按照进度，从而迟迟停在第一轮背诵阶段。等进入模拟训练阶段，不能因为没背好而迟迟不开始做题。“量”跟上后，最起码不慌不忙，“质”才能想办法保证。若“量”不能跟上，基本上：一步跟不上，步步跟不上，也就根本没有机会关注“质”。因此，要严格跟上心意每个阶段的计划表，走在计划的前面。

保“质”，需要做到：7月前重视教材，梳理框架（对心意学员来说，中外教育史所有需要整理的框架都在讲义和课程中，其它三科根据课堂讲解进行核重点理论和核心概念的“小框架梳理”），看书，听课，加深理解，为背诵扫清障碍。7月后重视311真题，所有考过的题目涉及的知识点都要搞会。背书讲求方法，理解的基础上规范语言，不死记硬背。有意识的题目训练，由选择题慢慢过渡到简答题再过渡到辨析题和论述题，最后到完整的套题训练，在题目中回归知识的查缺补漏。

3.养成“的高分所需要的智慧”

同样一道“超纲的选择题”，有的同学可以做对，有的同学做不对，这可能归因于“运气”；但同样一道“熟悉的论述题”，有的同学可能得25分，有的同学可能得15分或更少，这个很明显跟“运气”无关。那是因为没有背到么，也不是，因为“题目很熟悉”。那只能归结于“做题能力”，这个“做题能力”不是只靠后期疯狂的练习题目而拥有的，它需要你在每一个阶段都尽最大能力的“靠近这个学科”。

在开始系统记忆前的第一、二阶段（入门+内化）就极为重要，在这个阶段，你就是需要看教材、去听课、去理解，去思考，去沟通，去交流，去找出并扫除自己的盲点，去培养自己的兴趣，去一遍遍加深对这个学科内容的理解，而不是一心只奔重点和考题去，太功利化，就很难摸到“教育学的灵魂”。一开始摸不到“教育学的灵魂”，后期疲于背诵和刷题，更加机械化， 题目只是所背文字的堆砌，没有灵魂，也就拿不了高分。

当你通过看教材、听专业课的辅导课，尽可能的见多识广；当你通过联系实际思考人物思想和核心概念，尽可能的转动大脑；当你通过认真训练题目，尽可能的提高做题能力时，这个“得高分所需要的智慧”才会慢慢养成，养成后，便有可能通过分析选出“超纲的选择题”的正确答案，有可能在“熟悉的论述题”上拿25分，有可能专业课考到220+。

因此，急不得，循序渐进的来，在这个“智慧养成”上，背是必要条件，但绝不是唯一、充分条件，所有的积累都是量变促成质变的关键。

并且，最好不要想当然，不要拒绝正规专业辅导的 助，因此，所有的成功都是内外因相结合。

311带路者

除了把这些干货分享给每个311教育学考研人

心意会紧紧把握未来311教育学综合的命题特征

将“311得高分”所需要的一切内容和注意事项渗透于整个心意辅导体系中：

? 第一阶段为教材精讲课，按照各科最新版教材来编制教材精讲讲义，课程重视框架和思维，并且中外教育史所有需要整理的大小框架均在讲义中呈现，节省学员时间，以更好关注内容；

↓教材精讲课试听↓

中国教育史

https://v.qq.com/x/page/j3223hycumy.html

外国教育史

https://v.qq.com/x/page/f3232lj0wgc.html

教育学原理

https://v.qq.com/x/page/v3076pb8g2y.html

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??在4月末会跟 “心意成长群”中的每一个311辅导员再次敲定辅导的要求和细节，高标准高质量辅导学员；

??在5月开始的每周一次的互动直播课会带着学员一边关注教材细节、一边思考每个知识点会出到的题目，让脑子彻底转起来；

??在7月的重点明晰课和资料中会在保留各科教材框架体系的基础上补充大纲中未出现但可能会考查到的细节内容，并将所有内容整合为完善的背诵框架表，呈现最完善的背诵资料；

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??在7月的311真题解析课和配套的解析中会将历年真题拆分到各个科目、各个章节、各个知识点下面，以 助学员全面吃透真题，不管是“常出考点”还是“空白考点”一网打尽；

??在10月的考点串讲课中，会结合考前教育热点，按专题梳理各科内容， 助学员查缺补漏 ；

??在5月开始的月考、7月的经典习题课及真题解析课及10月的模拟训练课等每一次涉及到题目讲解时，会精选各科最经典的题目，会清晰细致的讲解答题思路；

??同时，王思老师的学员yy答疑（微博直播）也会在5月如约而至，计划、学习方法、注意事项等一切除知识外的外在信息和311备考方法论都会及时输送。

正是因为，你们不知道自己的水平线。所以不要给自己设限，在备考的每一个阶段、每一天，只要确定自己没偷懒，在用心且方向、方法都没有问题，那就大步往前，心意会在前面带路。

一起加油！

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