2023年天津大学入学工商管理硕士双证MBA招生简章本科mba研究生…(2023年天津大学研究生录取分数线)

天津大学从1978年设立管理学科，1984年经教育部批准成立管理学院，是全国高校中创立管理学院的院校之一。1991年经国务院学位委员会和教育部批准开办mba项目，成为国内首批培养mba的9所试点院校之一。

2013年，天津大学成为国内mba、emba、mpa三个项目同时申请且一次性通过amba五年期国际认证的院校。2015年，通过了中国高质量mba教育认证（camea）五年期认证。
mba项目立足天津、面向国家、融入全球，已形成了广泛的社会影响，培养出大批杰出校友，为推动社会创新发展做出了重要贡献。mba项目依靠自身特色赢得了社会的认同，未来将稳步向具有中国特色mba项目的目标迈进。
项目使命
致力于培养兼具系统思维能力、扎实分析能力和创新精神的管理精英。
mba项目使命植根于天津大学“实事求是”校训和百年深厚文化底蕴，崇尚习学并重，以创新服务社会。项目通过系统性和创新性的课程设置以及丰富的企业实践，旨在培养具有创造性思维能力、勇于挑战现状的具有国际化视野的创新型管理人才。
特色方向
国际mba（全日制）
英文授课，英语学习环境，提升英语沟通交流水平。
高水平国际化师资和教学团队，与来自全球的国际学生同堂授课，营造跨文化的学习氛围，国际化学习体验，开拓国际视野，培养适合中国企业国际化和跨国公司管理者。
综合管理mba（非全日制）
注重与企业管理相关的战略管理、市场营销、人力资源管理和财务管理等相关的知识整合，提供丰富的第二课堂和广泛的企业资源，突出实践导向，培养新型复合型管理人才。
zhuoyue制造与运营管理mba（非全日制）
提供国内 的精益六西格玛、企业流程再造等相关知识，分享业内高水平咨询经验，培养先进制造、质量管理、生产服务、企业运营与相关服务等领域的高素质管理人才。
金融mba（非全日制）
满足金融大数据时代对金融数据计算和分析人才的需求，面向金融前沿，开设金融科技、金融量化、金融创新等特色课程，多位业界金融专家授课，开展各类前沿知识讲座，接轨世界金融发展趋势。
创新创业mba（非全日制）
“新商科”+”新工科”，塑造创新创业精神，理论方法与实境训练相结合，提升创新创业能力，助力创业起航，将业界资源与校友资源融合，共筑创新创业生态，实现创业梦想。
商业大数据分析mba（非全日制）
培养掌握大数据分析等数字技术的复合型数字战略管理人才，实现数字经济时代转型的人才精准培养，服务国家战略需求，助力国家数字经济发展。
智慧物流与供应链管理mba（非全日制）
培养能够将新一代信息技术与传统供应链深度融合的智慧物流与智能运营领域管理人才，为我国数字化供应链的发展提供重要的人才与智力支撑。
报考条件
① 获国家承认的大学本科学历后，有3年或3年以上工作经验的人员；
② 获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；
③ 已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
计划招生人数
全日制50人，非全日制400人。
具体招生

名额以天津大学研究生院下拨为准。
培养方式
全日制和非全日制两种培养方式，全日制只招收国际mba。
学制与学费
全日制学制2年，学费4.4万元/年
非全日制学制2.5年，学费7.4万元/年。
面试要求
全日制国际mba不设置提前批面试，只设置正常批全英文面试。
非全日制设有提前批面试和正常批面试，提前批面试办法详见天津大学mba官网公布的《天津大学2023年入学mba提前批面试办法》。
报考信息
院校代码：10056 天津大学
院系代码：209 管理与经济学部
考试方式：21 全国统一考试
报考类别：非全日制只招收定向生，全日制同学依据自身情况选择非定向或定向
考试科目：199 管理类综合能力，204 英语二
报考专业：125100工商管理，其中研究方向分为：01为全日制（全脱产、全英文授课），02为非全日制（周末上课），03为emba
奖励计划
1. 提前批面试奖励计划
报考非全日制达到申请资质的考生，可申请提前批面试，提前批面试通过后，当年统考成绩达到国家a线且时事政治考核合格，可获得拟录取资格。
提前批面试成绩排名youxiu，且当年报考了天津大学mba的考生，如当年统考成绩未能达到国家a线，其提前批面试youxiu资格可保留至第二年录取时有效。
2. 奖学金计划
天津大学mba项目鼓励mba学生刻苦学习，积极向上，全面发展，不断增强创新和实践能力，开拓国际视野，提高综合素质。mba项目从2022年秋季开始进一步加大奖学金力度，将向入学成绩youxiu的考生提供丰厚的新生入学奖学金，向学业及综合表现youxiu的在校生提供覆盖面广、种类多样的在校生奖学金。
周椿，管理类双证研究生/中外合作办学硕士择校与入学辅导的指导老师。