司南考研‖311教育分值分布分析(一)(司南考研官网)

311试卷分值分布
『教育学原理部分』
收拾好心态,我们一起出发,最近在群文件已经发了07—14年的311真题和答案,希望大家在两三天时间内速度刷完看看,体会一下311的考试特征和难度。我们做完真题之后,做出如下分析:

首先,311满分是300分,4种题型,其题量并不比自命题的题量小,如果时间规划不佳,则很难在3小时内完成试卷。司南考研经过研究探讨,现给大家提供参考:1、选择题45个题,一共占90分,40分钟以内必须做完; 2、辨析题3个,一共45分,建议8分钟一个,一共花25分钟; 3、简答题5个,一共75分,建议10分钟左右一个题,50分钟做完; 4、论述题3个,一共90分,2个必做,1个必选题,60分钟。 5、剩余5分钟检查收卷。

其次,311的难度较大,其难度一般也大于自命题的试卷,所以整体来说311的平均成绩也远低于自命题。一般来说,自命题试卷300分满分,考230分是轻而易举的,但311的话考230分是比较有难度的。司南考研在分析历年分数和司南学员复习情况的基础上,给大家设立一个目标分数来给大家参考: 我们来一个司南学员的参考分数 英语74、政治68、专业课234,总分374,这个分数在311考试中是一个非常不错的分数,那么在我们精准辅导之下,我们认为司南学员根据自己的复习要树立的分数是: 保底210:选择题70+辨析30+简答50+论述60=210分 争取220:选择题70+辨析30+简答60+论述60=220分 冲刺230:选择题80+辨析35+简答55+论述60=230分 来个神仙分240:选择题80+辨析35+简答60+论述65=240分
注意哟:各位同学,每年可以根据自己的复习情况,来确定自己想要去的学校,有那么多学校都是参加这个311考试的,如果觉得复习的不错,就可以去冲击一下985/211院校。此外,现在有越来越多的辅导班是针对311进行的精准小班辅导,相信311的分数会飙升,比如咱们司南的学员就会有很多高分出现,所以大家伙们都要注意了哟。
最后,我们来分析一下近十年 教育原理 和 教育心理学 在311考试中的各个题型的分数占比。也分析一下中国教育史 和 外国教育史 近五年的各个题型分数占比。

——司南考研
一、教育学原理(每年约100分)

从上表我们可以发现,近十年以来,选择题平均分布在书本各个章节,例如:教育原理的第一章,在近十年的真题中一共考了24分。以此类推,大家可以仔细看看那一章节是重点。
二、辨析题分布
2011年辨析题
“德育”是第九章的,简答题“教师权利”是第十章”,“教学设计”是第八章的,论述题“教育目的”是第五章的。2011的教原大题主要涉及了四个不同章节(5、8、9、10)的内容。

2012年辨析题
“师生关系”是第十章的,“集体主义德育模式”是第九章的;简答题“负向功能”是第二章的;论述题“变相的语文教学”是第八章的。2012的教原大题主要涉及了四个不同章节(2、8、9、10)的内容。

2013辨析题
“实用主义教育”是第一章的,简答题“简述知识中心课程的主要特点”是第七章的,“尊重学生的内涵”是第十章的,论述题涉及到“教育的社会功能”第三章,“教育目的的价值取向”

第五章,“德育”第九章。2013的教原大题涉及到了六个章节(1、3、5、7、9、10)的内容。
2014辨析题
“现代教育旨在为一个尚未存在的社会培养新人”是第二章的,简答题“简述课程的逻辑组织与心理组织的含义及其相互关系”是第七章的,“简述德育、智育、体育的相互联系”是第五章,论述题“教学”是第八章。2014年教原大题涉及到了四个章节(1、5、7、8)的内容。

2015辨析题
“教育受制于社会,因此教育的目的、内容、方法取决于社会的现实要求”是第二章的,“教育应与人的天性合作”是第四章,简答题“简述社会中心课程理论的基本观点”是第七章的,论述题“作业”涉及到到课程和教学,属于第七八章的内容。2015年教原大题涉及到了四个章节(2、4、7、8)的内容。

2016辨析题
主要考察教学原则,考察因材施教这个原则与教育公平是否矛盾,这个需要自己的理解,主要涉及第八章“教学”这一章。

2017辨析题
主要考察师生关系,良好的师生关系有哪些特征呢,这个需要考生写进答案思路里。同时也涉及一些德育思想。主要考察第九章和第十章。

2018辨析题
主要考察课程这一章,主要弄清课程的分类以及他们的定义。核心课程是综合课程中综合程度最高的课程,又叫问题课程。主要课程是指国家课程中主要实施的课程。两者有所区别。

2019辨析题
从已有试卷中分析,没有出现有关教育学的题目。

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