考研英语长难句002how引导名词性从句(考研英语一2024真题)

a study last year by the national center for science education, a non-profit group of scientists and teachers, looking at how state public schools across the country address climate change in science classes, gave barely half of us states a grade b+ or higher.
先来找语句骨干。就从头初步看，一般情况下，主语就是主句最初的第一个名词性成分（比方名词、代词、动名词、名词性从句等等）。
a study?这就是语句的主语。
然后来找谓语动词。持续往后读：last year是时刻状语，by是介词短语，这些都是树枝，忽略不看。
一向到逗号这儿，a non-profit group of啥啥，“一个啥样的组织”，前后都有逗号，是一个显着的刺进语，用来说明阐明前面这个机构。这有些也不看。
然后呈现了一个动词looking。那它是不是谓语动词呢？
不是。我在前面讲过谓语动词就是动词

原形及其时态。
这个looking不归于任何一种时态。所以它是一个非谓语动词。这有些也是树枝，忽略不看。
一向到逗号这儿，都跳过，持续找谓语动词
呈现了一个gave，是give的一般曩昔时，它就是这句话的谓语动词。
主语在语句最初，而谓语动词呈如今了这个方位，中心刺进了非常多成分。
咱们要做的就是辨认出来一切树枝，不让它们影响咱们对语句骨干的了解。
这句话的规划如今也很明晰了：
就是a study gave sb sth.【give的用法就是后边加直接宾语和直接宾语give sb sth】
在这句话里，sb就是美国仅对折的州 barely half of us states【barely就是勉牵强强、几乎不到】
sth就是a grade b+ or higher
所以这句话的语句骨干就是：一项研讨仅给了美国仅对折的州b+或更高的评分。
再来看这个非谓语动词有些：规划是looking at how …，是how引导的一个名词性从句做介词at的宾语。整个规划是study的伴随状语。

来看how引导的这个名词性从句：
前面的视频里讲过，从句也有它自个的主谓规划。所以在分析how引导的这个名词性从句的时分，又是一个找主语和谓语的进程。
how引导的名词性从句的规划是how后边加一个无缺的语句（how+主谓）。比方：how you got here你是怎么过来的，这就是一个名词性从句。他就可以作主语、做宾语以及做表语。
就来找这句话中的主语和谓语别离是啥：
state public schools 就是从句中的主语，再往后看：across the country address climate change in science classes
那谓语动词是哪一个呢？这儿的难点在于其间一个单词，就是address。
假定你把address了解成了地址（这个时分读address），你会发现这句话里边没有动词。或许你会问：那change不能是动词吗？
它当然可所以。可是假定change是谓语动词的话，这句话大约怎么了解呢？其实是说不通的。
仍是那句话，了解一句话，就是从咱们的常识库中选择一个最合理的说明。
正确的谓语动词是address。

我为啥可以断定address在这儿是个动词呢？ 一是我晓得它可以做动词，二是address climate change是一个非常常见的分配，就是“应对气候改变“的意思。
所以，太多时分有了解语句的时分没有其他的技巧，就是常识贮藏。

假定你晓得这些常识点，这句话对你来说就是很简略：”这些学校如何在科学课上处置气候改变这个疑问。“
不管你之前知不晓得，如今我讲完你就晓得了，这些常识就在你的常识库里边了。
整句话的翻译就是：
“国家科学教育中心（一个由科学家和教师构成的非盈利组织）上一年的一项研讨查询了全国各州公立学校如何在科学课上说明气候改变疑问，仅有对折州得到b+或更高的评分。”