2013考研数学难度平稳 四大特征辅导2014备考(2013考研数学三真题及答案解析)

2013考研数学类另外考试刚刚结束， 在线网络课堂考研数学辅导团队第一时刻聘请到了 在线考研数学名师朱长龙，对刚刚结束的考试真题进行点评，期望能对2014考生的备考有所协助。以下是点评的文字实录:

在线考研数学教师朱长龙:

各位 在线的同学们，我们好！2013考研数学现已结束了，实践上从咱们拿到的试题视点上来看，2013年考研试题难度平稳，呈现4大特征。

第一，整个来看难度并不是很大，相对来说掩盖面广，更偏重对常识的运用。

从难度的视点说，咱们一些中心的早年传统意义上的难题，咱们本年都是降低难度的，比方说咱们三个卷种都会触及到的高级数学有些的疑问，难度是比照低的，首要是联络到罗尔使用等等，相应这些解题办法和思路，咱们在不管是基础期间仍是强化期间，以及在冲刺期间咱们都是要点偏重的，从这个视点来说，咱们同学大约可以获得非常好的成果。另外从掩盖面来说，咱们本年早年的一些，不是特别要点的一些常识，仍然考的是比照多的，比方咱们数一关于这种数列查询等，早年不是特别要点的内容，但仍然呈现了，这关于咱们今后在温习进程中，大约更偏重对整个常识的全部的掌控，不是更多的常识的遗失。

愈加偏重的是对常识的使用，鄙人面我会要点阐明，这是一个非常有指向性的特征，期望同学们留心，2014年的考研同学更要高度注重。

第二，非常中心的特征，偏重各卷种的区别

咱们整个的数一、数二、数三，从试卷的视点来说，本年的试题比照偏重的是各卷种的区别，这种区别很显着，每个卷种中更偏重的是对常识的使用，高级数学有些，咱们三个试卷，对应的选择题有些，几乎没有重复，特别是出类拔萃，另外从答复题的视点也是这样，愈加体现了不一样的卷种之间对常识的不一样的需求，所以在今后的时分，咱们在进程中，数一、数二、数三的同学，期望区别开自个温习一些要点的内容和别人的一些不一样，这样有助于大大前进对应的成果。

第三，要点内容连续性会更强，各卷种中心难点的查询相对来说比照会集。

也比方说咱们数二在上一年的时分，关于这种数的极限的查询有些，查询的是使用，本年的话，仍然连续着来出这样的标题。这是咱们需要同学可以留心的。

另外一些难点的查询也是这样，传统意义上的难点仍是相对比照会集去呈现，实践上这个特征对咱们同学们来说，在咱们早年的辅导傍边也是偏重过，期望我们可以连续要点和难点常识的打破，这样有助于咱们前进全体的数学成果。

第四，非常中心的有些，对常识运用的查询，愈加的偏重。

举一个简略的比方，比方咱们数二，本年的整张试题中，就有了曲线的查询，对面的查询，敌对体题的查询等，这些算起来大约有29分，另外触及到了多元函数，微分学的有些，实践上也可以看出对常识的一种运用。从这儿面我们领会到，咱们在今后的温习进程中，这种使用疑问的温习，要说到一个比照高的注重程度上。因为咱们现已有了一个非常清楚的这种指示的作用，这种运用的常识，处置一些实践的疑问，是咱们学数学的一个非常重要的意图，从试卷上来说也体现的非常的显着。数一和数三仍然是这姿势的，期望我们可以清楚。

具体来说这是咱们整个的考研数学我自个认为一些中心的特征，关于新代数，咱们三个卷种，从整个的试题的视点来说没有啥本质的差异，仍然是连续着上面所说的中心的特征，比方关于常识的掩盖，对应常识的运用，都是偏重的愈加的清楚，期望同学们在今后温习的时分可以留心。

这是咱们上面关于2013考研数学全体的一个知道，实践上咱们许多同学更关怀的是假定我是来年参加考研数学的这种温习，我大约怎么去做？关于于咱们本年真题的特征，

我期望广大2014考生在今后温习傍边，可以留心以下几点:

第一，常识点的温习。

愈加偏重关于基础常识的温习，一起这些基础常识温习完了今后，一些简略的使用，你需要留心，特别像咱们关于定积分的一些几许使用，从本年的视点来说，咱们数二的试卷，体现的非常的清楚，在今后的考试傍边，可以咱们数一的同学，数三的同学，对这有些也会作为要点的内容呈现。这是第一件作业，对基础常识的温习，以及关于常识的使用的视点提出知道。

第二，关于要点和难点，可以运用归纳常识处置。

我想关于于咱们真题体现出来的这些特征，咱们在温习的进程中，关于要点和难点，以及教师重复偏重的内容，需要真实前进这种练习的力度。假定把常识，特别是简略的常识，可以清楚，这样在咱们真真实考试的进程中，可以比照活络的去运用常识，处置这些疑问。

第三，提前备考，夯实基础。

咱们同学在温习的时分，需要留心的是，数学因为触及到的常识面比照广，咱们在温习的进程中，就需要提前温习，特别是咱们参加了一次考研的同学，今日初步了咱们早年考研数学的根柢的情况今后，就可以关于自个的基础情况进行温习，

具体来说，在温习的进程中，咱们整个考研的数学温习分红三个期间，基础期间、

强化期间、冲刺期间。咱们一初步的时分，首要关于基础常识温习的基础期间，中心的材料就是咱们在本科的时分，来上课的时分，这种本科教材，在我们看的进程中，首要看根柢概念，根柢理论，根柢办法，在此基础上做一些恰当的标题，最终可以做到，当教师强化课程的时分，当教师讲到某些常识的情况下，你可以回想起这个常识具体说的是啥样的内容，这样的话，可以前进你对常识的知道，这个期间就可以，一般的情况下，大约在下一年的6月30日之前，可以合理地把三科的教材，依照我所说的抵达根柢需求就ok了。强化期间是关于常识的运用，在常识运用的进程中，中心的，我想是两个有些。

1.归纳总结常识的运用，特别是在考研的进程中，会呈现哪些常考的题型。咱们2013年呈现的试题，仍然有许多的要点难点的疑问，是咱们教师在课上必定讲到的，甚至有一些题型是咱们在平常举比方的时分一些原题，这样的话期望我们可以极好去了解教师在课上所讲的。

2.强化期间做的第二件就是体系的做一些温习，具体来说要选择一本比照好的考研数学的辅导书，依照书的次序，这种规划，要点地去研讨书上所说的常考的题型，典型的办法，一起要做许多的练习，这个练习的意图是加强对常识的一个知道，特别是在考研的进程中，可以把一些最多见的一些疑问，经过合理的这种办法，来给他处置，这样的话，简略前进咱们成果。另外在冲刺期间，中心的就是需要我们进一步地加深对常识的运用可以，首要需要去做应试层面的套题，包括真题。

咱们每一年的真题，关于下一年的温习都是有很重要的辅导作用，假定说咱们可以把早年的真题进行体系地研讨，咱们有的时分，是可以判别这种趋势性的，你比方说本年的许多的试题，都是连续了这样一个特征，像咱们数三的题，经济使用的查询，是咱们一向偏重的，另外，关于比方数一常考的概论计算有些，参数有些也是咱们在各个课程中重复偏重的，假定说根柢的办法，你可以经过做这个题，经过听教师的上课，可以合理地了解，这样的话咱们在做的时分，必定会获得相对好的成果。

我想关于2013考研数学真题的一个解析，以及对咱们即即将去预备2014考研数学的同学来说，首要就是这些东西。期望我们在真题的辅导下，以及自个的尽力，可以把考研数学一些根柢的东西，掌控理解，最终获得好的成果！