浙江师范学前教育考研难吗附选择分数参阅书目真题分析备考规…(浙江师范学前教育可以转小学教育吗)

浙江师范大学大学教育考研难度如何？
从选择分数，报录比，参阅书目上分析
一、学科排名浙江师范大学的教育学在全国第四轮学科排名中为b+级学科 和清华大学，上海师范大学处于同一层次。是一所以教师教育为特征的归纳性省属要点大学，浙江省第一批要点缔造院校。建有浙江省仅有的教育学一级学科要点研讨基地。接下来咱们分析下考研考情
二、院校简介浙江师范大学（浙师大，zhejiang normal university），创建于1956年，位于于浙江省金华市，是一所以教师教育为主的多科性省属要点大学，是浙江省要点缔造高校。该校当选“杰出教师培育方百锇111方百锇新工科研讨与实习项目”“我国政府奖学金来华留学生接收院校”“浙江省十佳对外协作单位”“浙江省世界化特征高校”缔造单位。
浙江师范大学前身为创建于1956年的杭州师范专科学校，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院兼并，更名为浙江师范学院。1965年浙江师范学院从杭州搬场至金华，1985年更名为浙江师范大学[1]。1993年被国务院学位委员会附和为硕士学位授权单位，2009年学校变成博士学位授权立项缔造单位。浙江财务学校、浙江幼儿师范学校、金华铁路司机学校相继于2000年、2001年、2004年并入浙江师范大学
三、专业概略学位点掩盖层次完全、类型多样。一级学科博士学位点为教育学、我国言语文学、数学、我国史、数学、物理学、化学、核算机科学与技能，教育专业博士。硕士学位点掩盖了除医学、军事学以外的一切学科类别，已构成以教师教育为首要特征，以文学、理

学、教育学为骨干学科群，文理工管调和打开的全体魄式。
040105幼师学院
只招生本科生
我校全日制硕士研讨生学费一般为8000元/年，其大学科教育（语文）、学科教育（数学）专业硕士研讨生10000元/年。
奖学金体系:
1.我校树立多元奖助体系，设有国家奖学金、学业奖学金和其它各类奖学金，实施国家助学金、国家助学告贷、“三助”补助、专项 困补助等准则，前进研讨生待遇水平，撑持研讨生非常好地结束学业。
2.为鼓舞优良本科生报考，学校树立重生学业奖学金，契合奖赏条件的重生入学当年即可获得12000元的学业奖学金。在教育学、我国言语文学、数学三个学科试行优良重生奖学金，契合奖赏条件的硕士研讨生，在规则的根柢学制学习年限内，除享受上述奖助学金外，额定奖赏2万元/生·年。
3.为鼓励研讨生尽力学习、尽心科研，学校还树立了出国（境）访学“ 方案”奖学金、优良学位论文培育、立异作用奖赏、科研基金、立异创业项目培育等专项经费。
4. 除学业奖学金（包括优良重生奖学金）、国家助学金以外的奖助学金，全日制研讨生（有固定薪酬收入）、非全日制研讨生原则上均可以享受。各类奖助学金请求资历、赞助额度和发放办法以学校最新发布文件为准，具体情况请及时重视我校研讨生招生信息网。
四、师资力气到2021年6月，在职教职职工2850余人，专任教师1920余人，具有正高职称教师340余人，副高职称教师680余人，具有博士学位教师800人，其间我国科学院院士1名、同享我国科学院院士5名、我国工程院院士1名，特聘教授5人，青年1人，国家杰出奉献专家2人，国家万人方案领武士才1人，国家万人方案教育名师1人，享受国务院特别补助28人，“国家新世纪百千万人才工程”当选者3人，教育部“新世纪优良人才撑持方案”当选者7人，国务院学位委员会学科评议构成员4人，教育部高校教育辅导委员会成员9人；省特级专家2人，省有杰出奉献专家3人，省“钱江高档人才”特聘教授9人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次当选者43人，省高校中青年学科带头人71人
五、硕士点、博士点介绍到2021年6月，浙江师范大学现有教育学、我国言语文学、数学、心思学、我国史、物理学、化学、核算机科学与技能8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点、27个一级学科硕士点、11个专业硕士学位品种。现有2个博士后科研活动站，1个教育部立异团队，1个浙江省要点科技立异团队，3个省重中之重学科，3个省级哲学社会科学要点研讨基地，2个省高校人文社会科学要点研讨基地，1个省级非物质文明遗产研讨基地，1个省级江南村落研讨基地，1个国家体育总局体育文明研讨基地，1个省基础教育研讨基地，2个省级协同立异中心，20个省一流学科，4个学科进入esi全球前1%；3个教育部专业归纳变革试点项目；5个国家级特征专业缔造点，11个省级优势专业，新增7个省级特征专业，8个省级要点专业，12个省级要点缔造专业，2个国家级教育团队，1个国家级大学生校外实习教育基地，2个省级大学生校外实习教育基地，17门国家级课程，曾获1项国家科学技能前进二等奖，9项国家级教育作用奖，2次当选国家“111方案”
一级学科博士点:教育学、我国言语文学、数学
省重中之重学科:化学、核算机科学与技能、生物学
省级要点学科:美学、社会学、打开与教育心思学、马克思主义理论、区域经济学、非洲研讨、地舆环境与污染控制、理论物理、凝集态物理、图与网络优化、数学、生态学、光学工程、机械电子工程、使用化学
六、学校优势学科b+级学科3个:教育学、我国言语文学、数学
b级学科1个:马克思主义理论
b-级学科6个:心思学、外国言语文学、软件工程、工商打点、音乐与舞蹈学、美术学
c+级学科7个:社会学、体育学、物理学、化学、地舆学、生物学、核算机科学与技能、政治学
c级学科1个:世界史
c-级学科2个:我国史、生态学
七、选择分数2021年 341
2021年 348
2021年 353
8、历年选择情况分析2021年 报考人数 200-300人 选择人数 51人
2021人 报考人数 308 人 选择人数 35人
浙江师范大学的学前教育学是杭州幼儿师范学院下开设的专业，2021年之前是教育学一级学科下的研讨方向，从19年头步以专业进行招生，历年的拟招生较为平稳，20人支配，实践的选择人数从19年头步有上升的趋势:19年选择了15人，20年选择了19人，21年选择了24人，概况见下文
2021年浙江师范大学师范学院学前教育学报考了376人，一自愿进复试24人，究竟拟选择了19人，报录比19.8:1，复录比1.3:1，拟选择最高分372，最低分344，均匀分352；
2021年浙江师范大学师范学院学前教育学专业一自愿进复试28人，究竟拟选择了24人，复录比1.2:1，拟选择最高分361，最低分341，均匀分350；
浙江师范大学的学前教育学从19年头步才以专业进行招生，从招生人数上来看，近三年统招有扩招的趋势；从热度来看，有巨细年痕迹，19年报考人数抵达600+，20年下滑到376人，21年又有所上升，全体的报录比20:1支配；

从复录情况看，首要复试门槛比照低，超国家线不到10分，其次，复试刷人比例一般，根柢在1.3:1的姿势。另外，从复试专业课成果分布看，浙师大学前教育学的给分比照低，近两年全体的拟选择均分都在350分支配。
九、考试类别|参阅书目初试类别:①101思维政打点论 ②201英语一 ③311教育学专业基础归纳
初试参阅书目:统考
《教育学》王道俊 公民教育出书社
《教育学基础》十二校连编 教育科学出书社
《今世教育心思学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出书社
《我国教育史》 孙培青 华东师范大学出书社
《外国教育史教程》 吴式颖 公民教育出书社
《教育研讨办法导论》 裴娣娜 安徽教育出书社

复试类别:528学前教育基础 复试参阅书目:
《学前教育概论》朱宗顺，高级教育出书社，2015年版；
《前期儿童打开导论》秦金亮，北京师范大学出书社，2014年版；
《学前教育研讨办法》秦金亮，高级教育出书社,2021年版；
528考试方法与试卷规划
试卷满分为150分，考试时刻为120分钟。
试卷内容规划
第一有些:学前教育概论 （50分)
第二有些:前期儿童打开导论 (50分)
第三有些:学前教育研讨办法 (50分)
试卷题型规划
简答题:3小题，30分
论说题:3小题，60分
分析与方案题:3小题，60分
十、真题分析1、934学前教育真题
一、名词说明（共5个，每个5分，共25分）
1、幼儿园课程；
2、区域活动；
3、幼儿园课程施行；
4、华德福教育；
5、项目活动。

二、简答题（共5小题，每小题6分，共30分）
1、简述幼儿园课程的特征。
2、简述拟定幼儿园课程方针的根柢根据。
3、简述园本课程的功用。
4、简述幼儿园课程评价的特征。
5、简述海伊斯科普课程的特征。

三、论说题（共2小题，每小题15分，共30分）
1、试论说幼儿园班级区域空间方案的原则。
2、试述幼儿园课程内容选择的根来历则。

四、分析题（共1小题，共20分）
请阅览以下材料后答复疑问。
李教师地址的幼儿园，处在竹子之乡，各类竹制材料处处可见，她常常去竹器加工厂拉一些竹制品余料作为区角游戏的材料，一起也设置了一个搜集点，鼓舞家长将家里的剩下竹料带来幼儿园，以投进在建构区、娃娃家、美工区、数学区，供幼儿游戏运用。李教师还留心守时弥补与替换竹器件料，以满足幼儿的游戏所需。
试分析，李教师的做法遵从或违背了活动区材料投进的哪些原则？假定有不当当之处，你会如何改进？

五、活动方案题（共1小题，共45分）
请方案一个与环保有关的主题活动。方案需求:
1、自定活动称号与活动目标
2、写明主题活动意图与方针
3、列出完成主标题标的系列活动内容方案，以及每一活动的首要方针，并选择其间一个活动写出无缺的教育活动方案方案。
4、写明协作主题打开的环境方案思路（包括主题墙、区角以及家长或社区的有关协作）。
十一、备考经历基础期间（7-9月）
学前专业课二初试由早年的918学前教育史变成了934幼儿园课程概论，所以初试的真题也是极端稀少，可是这门课程早年是复试类别，所以假定可以拿到早年的复试真题也是恰当具有参阅意义的了。咱们的指定教材就是一本书，所以这一本书里边的内容需要详尽的学习，因为内容少考得就越细。学习934的基础期间可以学习学习333的经历去过完暑假。看书也要做规划，第二遍第三遍初步做规划，每一本书有自个规划体系，自个做出来规划体系更为重要。

强化期间（9-11月）经过暑假的打磨。背记的内容也大约有思路了，这个期间偏重活动方案和课程理论与方案，在这儿可以学习一些浙江省有关的教材、活动方案主题等内容进行仿照方案，也就是自个根据既定的主题进行思考方案，比方花朵、父亲母亲、废物分类、交规、歌谣等主题，活动之间的联接必定要留心，另外就是方针该怎么拟定，这个是比照要害的内容和方向。这个期间尽可以的自个多花时刻做一些事例方案，而且可以构成自个的方案模板。

冲刺期间（11月-考前）这一期间在查漏补缺的一起要进行仿照，另外像分析题、方案题自个坚持每天不少于两个进行操练，联系常识点培育自个的答题习气和活络度。相同，名词说明有些在课后习题上可以花点功夫，做到和333相同“滚瓜烂熟”。
此外，学前教育有关的教育抢手也需要多去重视，任何一门考试都不能只是捆绑在书本和大纲内的内容，而且934考得也很活络。三本书的作者写的论文也要去重视一下。
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