2020华科水利工程专硕、项目管理考研参考书、历年分数线、备考…(2020年华科考研复试分数线)

原标题：2020华科水利工程专硕、项目管理考研参考书、历年分数线、备考经验

今日分享2020华中科技大学水电与数字化工程学院水利工程专硕、项目管理考研参考书、历年分数线、备考经验！

一、院校介绍

水电与数字化工程学院拥有“水利工程”一级学科博士、硕士学位授权点以及“水利工程”和“电气工程”博士后流动站，水利工程一级学科是国家“211工程”和“985工程”重点学科建设单位。

二、招生信息

271水电与数字化工程学院

085214水利工程

01(全日制)水电能源系统优化调度与决策支持

02(全日制)水电生产过程控制与故障诊断

03(全日制)水文与水资源

04(全日制)信息化水电技术与信息系统

51(非全日制)水电能源系统优化调度与决策支持

52(非全日制)水电生产过程控制与故障诊断

53(非全日制)水文与水资源

54(非全日制)信息化水电技术与信息系统

招生人数：44人（参考2019录取人数）

考试科目：

①101 思想政治理论

②204 英语二

③302 数学二

④846 工程水文学或847 自动控制理论或884 计算机应用基础

( 846、847、884 选一)

085239项目管理

00(非全日制)不区分研究方向

招生人数：2019无录取

考试科目：

①101 思想政治理论

②204 英语二

③302 数学二

④893 项目管理

2019水电与数字化工程学院硕士招生计划

三、参考书

846工程水文学

工程水文学，清华大学，王燕生主编，水利电力出版社

884计算机应用基础

《微型计算机及其应用》（第二版），周细、黄文兰编，华中理工大学出版社，（不含386/486章节）。c语言通用教材。

847自动控制理论

主要参考考试大纲

四、分数线

2019：

水利工程专硕335/55/55/90/105

项目管理300/50/50/80/80

2018：260/50/50/55/60

2017：国家a线265/35/35/53/53

2019复试录

取细则重点

复试内容、形式

复试包括专业知识、综合素质和能力，外语 听说能力以及思想政治品德等考核内容。采取专业课程考试和面试的方式对考 生进行专业知识、综合素质和能力考核。

1.专业课程考试笔试为闭卷。考试科目为水文学原理、工程水文学、流体力 学及水力学、水电站、水轮机、水电能源经济运行、计算机原理及应用、自动控 制原理、电子技术基础，以上科目九选二且不能与初试专业课相同。

2.外语听力、口语测试

(1)主考教师就考生背景提问，考生作简要回答，约1分钟；

(2)考生听一段约2~3分钟的录音后，就相关内容陈述个人观点约2分钟；

(3)考生现场抽卷并阅读专业文献后，应根据考官要求复述相关内容并回 答问题，双方进行交谈，约3~5分钟。

3.综合面试

(1)对应届毕业的考生，着重考核其应用专业知识分析和解决实际问题的 能力，或实验技能等。

(2)对非应届考生，着重考核其专业基础是否扎实，以及了解其工作中的成 果等。

复试成绩计算及拟录取原则：

按照学校规定，复试成绩（百分制）等于复试各部分成绩（百分制）的加权总分，其中笔试占 40%，英语听说能力测试占 20%，面试和实践能力占 40%。

计算总成绩时，初试成绩（按“初试成绩/初试满分*100”的方式折算为百分制）占 60%， 复试成绩占 40%。

五、备考经验

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。

系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

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