扬州大学专项班扬州大学考研学情分析(扬州大学国家专项)
我们好，我是小宁学长，扬州大学美术学（明清美术史方向）研讨生，初试总分366分。我曾是花家地美术史论全程班花生，本科院校为环境方案专业，零基础三跨，七月备战考研，经过自个尽力与花家地的助力成功上岸。
本年，我将担任扬州大学专项班的班主任，一起陪同我们学习和备考。我喜爱有方案的干事，会为每位同学拟定契合本身、真实可行的学习方案。长于劝导别人，除了学习之外，同学们遇到心思上无法战胜的疑问，或许备考进程中感到焦虑，可以随时跟我倾诉。我是一个热心、生动、开畅的男生，对待同学们的征询和疑问可以做到有问必答。
正所谓经济基础抉择上层建筑，基础的常识点很重要，我会注重同学们的基础常识规划的构建，在夯实基础的条件下，协助同学们关于扬州大学的特征进行定向前进与前进。
一、学校概略
扬州大学美术与方案学院树立于2014年6月，专业肇始于1990年原江苏水利高级专科学校土木匠程系创建的建筑装饰工程专业和1993年原扬州师范学院创建的艺术系。现设有美术学（师范）、环境方案、服装与服饰方案、公共艺术等4个本科专业；具有美术学、方案学一级学科硕士公布权以及艺术硕士（美术、艺术方案）专业学位公布权、教育硕士（学科教育-美术）专业学位公布权；建有“美术学”校级要点学科；设有扬州大学陶瓷艺术研讨所、扬州民间美术研讨所、扬州8怪研讨所、扬州大学书法研讨所、扬州大学漆艺研讨所和扬州大学美术传达研讨所等校级研讨机构。
1、?专业优势
扬州大学美术与方案学院专业打开灵敏，具有优良的教育团队，学术前景杰出。其间，校级要点学科“美术学”在“软科我国最佳学科排名”中接连进入前20%，2021年全国排名第19位。环境方案专业获评国家一流本科专业缔造点；美术学专业获评江苏省一流本科专业缔造点；《漆技能传承与立异实习》获评江苏省一流本科课程；软科我国大学专业排名2021初度发布，扬州大学美术学为a。
学校美化充分，走进校门夹道就是一排整规整齐的法国梧桐，春日里嫩叶新绿，盛夏时生气勃勃，秋日里灿如碎金，冬日时银?毓Ｗ吖Ｖ行牡淖咸倮乳浚矍熬突峄砣怀氏忠环剿兀褚豢楸逃窬簿睬对诘厣希搅讼娜辗绱倒冢院实亩际呛梢兑∫返馁挥埃剐普庠枚胃牧ㄏ恪３蠲剖焙耐ぶ凶蛔阈乃寂自谀院螅油氛穹芷鹄础?br>
扬州是闻名的旅行城市，想必我们都听过“烟火三月下扬州”的诗句，在这儿读书你就可以充分领会到这座城市的魅力。看瘦西湖两岸垂柳如丝，赏鉴真大道樱花如云，品东关街各色美食，领会古人笔下的扬州慢。来这儿读书你不只可以获得学问上的自我前进，也可以沉溺于一场扬州梦。
扬州大学美术与方案学院位于江阳路南校区，麻雀虽小五脏完全，校区日子设备完全，不出校门就可以满足同学们的各种日子需要。此外，学校的篮球场和操场也配备有健身器械，可以让同学们在学习日子之余强身健体，也给同学们的课后休闲活动供给了场所。
三、专业简介
a 美术史研讨（明清美术）方向
在三个方向中，明清美术最接近传统美术史的研讨方向?，研讨目标比照广泛，包括但不只限于艺术作品、艺术家、画史画论、艺术商场、艺术表象、艺术母题研讨等等。尽管研讨规模被限制在明清两代，但两代古籍史料以及图像材料都比照丰厚，此外扬州之于明清美术研讨也有必定的地域优势。
b 绘画创造办法与理论研讨方向
方向二的研讨集合于艺术作品以及画史画论文本本身，需要对绘画创造或许史籍文本进行深化研讨，研讨者最佳具有必定的绘画实习基础，这样在面临美术作品的个性、办法、技巧时不至于犯难，这一方向的研讨实则也检测研讨者关于整个画史打开的掌控功力。
c 装饰美术与传统手技能研讨方向
方向三类似于技能美术的理论研讨，研讨目标一般是技能美术器物以及制造技能。因为扬州漆器别具特征，因而本方向的同学可以学习到扬州漆器的有关课程，其间《漆技能传承与立异实习》获评江苏省一流本科课程，很具有扬州当地特征。
四、导师介绍
a?贺万里
美术理论家，批判家，山水画家。首要研讨领域：中外美术史，我国绘画理论，现代艺术史，现今世艺术理论与批判。扬州大学教授，南京艺术学院美术学博士，美术学、艺术硕士、美术教育硕士生导师，扬州大学扬州8怪研讨所所长。历任扬州大学关健岗教授，新世纪人才工程人选，美术学要点学科带头人，扬州大学艺术学院副院长、常务副院长，美术学院首任院长。
我国美术家协会会员，我国技能美术学会会员，江苏省美术家协会美术教育艺委会副主任，扬州市美术家协会副主席，石河子大学新疆大山水画创造研讨院副院长，我国西部画院副院长兼学术委员会主任，扬州市清代扬州画派研讨会会长。国家社科基金艺术学项目和教育部人文社会科学方案项目通讯评定专家，国家学位与研讨生教育论文评定专家。出书学术作品《我国今世设备艺术史》《永久的前卫》《儒学与我国画的功用疑问》《扬州艺术史》《扬州8怪研讨》等10余部，在国家级各级刊物宣告谈论文章百余篇，三次获得江苏省政府哲学社会科学优良作用三等奖，两次获得扬州市人文社科优良作用二等奖。
b 李玫
扬州大学美术与方案学院教授，院长，硕士生导师。1992年结业于南京师范大学美术学院，研讨方向为装饰绘画、漆艺创造及理论研讨。现为我国美协会员、江苏省美术家协会漆画艺委会副主任兼秘书长、江苏省艺术学类研讨生教育辅导委员会委员、江苏省美协理事、扬州大学漆艺研讨所所长、扬州民间文艺家协会副主席。荣获扬州大学“新世纪人才工程”优良中青年骨干教师称谓、“江苏省优良青年民间文演员才”荣誉称谓。
教育相长。担任本科生教育和学术学位、专业学位研讨生教育作业。获江苏省研讨生教育教育变革课题要点项目1项、江苏省优良研讨生课程1门；辅导学生在国家级展赛中获奖，硕士生中共有6人获国家奖学金荣誉，辅导学生荣获江苏省高校优良结业方案二等奖、当选全国艺术硕士优良结业结业作用等奖项。在漆艺史研讨与创造方面作用获得必定成果，作品3次当选全国美展，多次在国家级和省级展览中获奖；宣告cssci论文多篇，出书学术专著2部，遭到业界好评；掌管国家艺术基金1项、江苏艺术基金2项、教育部课题1项。
c 吴越滨
教授、硕导，省优良导师、美术学学科主任、扬州大学陶艺研讨所所长，景德镇陶瓷大学兼?兜肌?988年我国美术学院结业，进修于上海师大艺术教育（美术）研讨生班和中心美院美术史与批判办法高研班。我国美术家协会会员、我国艺术学理论学会会员、我国高教育会美育专业委员会委员、我国技能美术学会会员、浙江省我国人物画研讨会理事、民进浙江开通画院院委、江苏省侨联华裔画院常务理事、杭州西泠书画院画家、扬州市瓷画协会主席、民进扬州市开通画院副院长等。
获掌管国家社科基金艺术学项目2项，浙江省哲学社会科学方案要点项目、中心财务基金赞助项目、江苏省艺术基金项目等课题10余项并结题。获第二届浙江省文艺学术理论奖一等奖、浙江省社科优良作用奖二等奖、我国技能美术学会年会论文评比银奖等近10次。揭显露版《青瓷艺术史》《我国画适意》《速写》《方案素描》《中大学美术课教案选评》等专著10余部。国画作品当选获奖我国文联、文明部、中美协、教育部等主办的全国性美展20余次。在《文艺研讨》《新美术》《美术调查》《装饰》《我国陶瓷》《我国美术研讨》《杭州师范大学学报》等国家声威和cssci期刊宣告论文30余篇。
作品入编我国美术出书总社、我国美院出书社、浙江公民美术出书社、上海三联书店等出书，中心美院和中囯美院等修改的《今世我国美术》《1978-1998我国美术选集》《浙
江省我国人物画优良作品集》《2006’浙江省中画大奖赛获奖作品集》《我国美术家吴越滨画集》等10余部，并被我国美术学院、钱君陶艺术馆、宜兴美术馆、汪曾祺留念馆、肖锋美术馆、我国水利博物馆等保藏。
艺术作用被《美术报》《我国书画报》《我国文明报》《艺术与保藏》《我国保藏》《艺术教育》《我国美术教育》《美术大观》及我国美术家网、雅昌网等百余家媒体举荐介绍。
d 陈述
在《美术研讨》、《装饰》等专业刊物宣告数十篇论文, 数十幅归纳材料装饰绘画作品宣告于《美术》、《装饰》等刊物，多幅作品被机构及自个保藏。掌管、参加了省、部级课题《新疆少量民族美术教育教育研讨》、《岩画创造与教育研讨》。2009年度获准掌管编写省当地特征和民文教材建方案划项目《速写课堂教育练习教程》，出书作品集《陈述装饰方案作品选》。2004 ──2005年参加新疆维吾尔自治区公民政府树立50周年中心公民政府赠送自治区各族公民《民族联合宝鼎》前期方案的策划、证明作业及承担后期方案、监制等作业。
2005年掌管新疆维吾尔自治区博物馆外墙体的装饰方案制造使命。同年在全国第一届大学生艺术展演新疆区担任全疆各高校学生艺术作品的搜集、遴选、展览等作业。合材料装饰绘画作品《麦西来莆》1996年获北京《丁绍光奖全国美术作品大展》优良奖。装饰绘画作品《秋实》1999年获北京《今世我国青年书画展》优良奖。2009年参加新疆莎车十二木卡姆故乡圆景象方案方案方案并获我国人居榜样评定委员会金奖。
e 徐邠
教授、硕士生导师,1987年结业于南京师范大学美术学院。现为我国美术家协会会员，我国岩画学会会员，江苏省我国画学会理事，江苏省岩画艺委会委员，扬州花鸟画研讨院副院长。作品并在我国美术馆、江苏美术馆、美、加、英、意、法、荷、芬、丹、比、新、马、日、韩、港、澳、台等地展出并被保藏。
出书画册《今世实力派画家–徐邠画风研讨》、《美术家徐邠》、《徐邠国画作品》、《艺术名家.花鸟卷》、《今世美术家–徐邠》、《净绘尘心.徐邠作品》等，作品在《美术》、《画刊》、《画坛》、《艺术界》、《美术界》、《我国画家》、《东方美术》、《我国书画研讨》、《艺术百家》、《我国画清赏》、《今世美术》、《美术报》等杂志宣告并介绍。
f 顾浩
出世于江苏省扬州市，清华大学博士，美国佐治亚州valdosta州立大学造访专家，曾受教于许多国内顶尖艺术史家和雕塑家，现为扬州大学美术与方案学院副教授，研讨生导师，扬州大学扬州民间美术研讨所所长，我国民间文艺家协会会员，我国技能美术学会会员，2010年度扬州大学“青蓝工程”骨干教师，2010年——2012年曾任我国美术馆馆刊《我国美术馆》杂志特邀节目掌管人；2014年5月—2015年5月被遴派挂职任宝应县文明体育广电新闻出书局副局长，因杰出体现，被当地作为特需文科人才破格吸收为江苏省第8批科技镇长团，2015年8月任宝应团副团长、宝应县文体广新局副局长，并兼鲁垛镇副镇长，任职时刻优良成果被刊载于2016年8月17日《宝应日报》头版，一起为宝应县首位获得查核满分的挂职干部，并被江苏省委组织部赞誉为“优良挂职干部”；2013——2016培育三届硕士研讨生均获评扬州大学优良结业论文；首要研讨方向：雕塑创造、我国传统方案理论、非物质文明遗产和民间美术理论。
g 刘亚璋
副教授、硕士生导师。2003年结业于南京艺术学院，获美术学博士学位，师从今世闻名美术理论家周积寅先生。首要研讨领域包括我国画理论、中外美术史、我国画创造等。
学术获奖：掌管和参加了多项科研课题的研讨作业，掌管精品课程缔造项目一项。获得教育部全国艺术教育论文评比一等奖、获江苏省教育厅艺术教育论文评比二等奖、扬州市第五届哲学社科优良作用三等奖，并多次获得扬州大学教育质量奖。2004年被评为扬州大学优良青年骨干教师、2007年获扬州大学荣誉称谓。
h 谢玮
博士、教授、硕士生导师，博士结业于南京艺术学院方案学专业，获艺术学博士学位，师从王琥教授。我国美术家协会会员，我国建筑学会会员，我国工业方案协会会员、中心期刊《包装工程》杂志专家委员会委员。所学专业：方案学。研讨方向：传统方案衍生及立异研讨；传统艺术方案史论；器物文明与观念史等。
这些年掌管教育部人文社科基金1项（西北区域前期工业化与民生方案研讨1840——1966），掌管全国高校古籍收拾研讨项目1项（《天工开物》异本图像收拾研讨），掌管国家出书基金子课题3项（《我国今世方案全集》纺印篇、《全国少量民族传统造物研讨》鄂伦春族、裕固族），掌管教育部产学协作协同育人项目2项（面向新文科的方案学多元交融式人才培育体系研讨与实习，面向新文科的方案基础教育团队中心才能前进培训）；参加教育部人文社科项目2项；掌管省级教科研课题7项；参加省部共建专项资金缔造2项；掌管市厅级课题2项目；掌管校级教科研课题10余项。
?i 简圣宇
博士，教授，硕士生导师。首要从事艺术理论的教育和科研作业。主讲《艺术美学》、《艺术批判》、《艺术经典名著选读》等课程，教育作用杰出。参编高级教育出书社教程《艺术学大纲》。赴美国西俄勒冈州大学造访时刻，体系观摩了北美高校的美术教育，回国后将其间的艺术批判有些引入学校教育，反应杰出。
这些年以艺术思维史为研讨要点，从文献切入具体表象、文本的研讨，环绕地域艺术的研讨，已初步构成具有当地影响力的研讨作用。曾在《南边文坛》、《东南学术》、《艺术百家》等刊物上宣告研讨作用，获得过人大复印材料全文转发，以及第8届广西文联文艺谈论奖一等奖。出书了包括《审美之思：今世语境下的艺术理论与批判》、《今世艺术的美学阐释》在内的4本专著，首要以20世纪70年代末到21世纪初的艺术作品为事例，论说了在今世语境下应当如何建构相应的艺术理论基础，然后对作品进行文本细读和实践批判。
j 王莲
扬州大学美术与方案学院教授、博士生导师、?我国美术家协会会员、东南大学博士、留美博士后、国家哲学社科艺术学基金获得者、扬州大学美术传达研讨所所长、扬州大学中青年学科带头人、江苏省哲学社会科学作用奖获得者、我国美术家协会会员、江苏省科普美术家协会常务理事、扬州我国画学会会长、扬州市美术家协会副主席、扬州文联委员。
首要从事我国画理论与创造、比照艺术学、民间艺术学研讨，在《文艺研讨》、《美术研讨》、《美术调查》、《学术研讨》、《文艺争鸣》、《东南文明》、《艺术百家》、《贵州社会科学》、《求索》、《安徽大学学报》、《西北大学学报》、《学术探究》、《黑龙江高教研讨》、《出书广角》、《云南艺术学院学报》、《澳门杂志》、《建筑与文明》等国家级刊物宣告学术论文四十余篇，出书作品《宋元时期中日绘画的传达与交流》、《扬州民间美术类非物质文明遗产研讨——以扬州剪纸为例》、《国画物资——给我国画写入新鲜血液》，出书自个画册《王莲作品集》，绘画作品多次参加国表里画展并获奖。
五、报考信息计算与分析
2021年研讨生招生情况：
2021年——349
2021年——355
2022年——361
六、参阅书与复试需求
2021年：
全体特征：基础常识题量大，较为简略，论说题分值占比大，是备考的要点。
查询特征??：
1??小的基础常识点比照多、查询的点比照细、触及的常识规模比照广泛，检测学生的基础常识贮藏。
2??论说题查询学生具有的学术深度，需要构成必定的学术观念和学术思维，且可以无懈可击。要肄业生不只掌控美术史基础常识，也要对学术界重要的艺术史研讨课题有必定的晓得。在论说时有必要条理清楚，言之有物，联系必定的实例使自个的观念愈加饱满、有说服力。
3??依照必定的主题构建美术史规划，不只可以使冗杂细碎的美术史常识串联起来、便利收拾回想，而且也有助于敏锐地发觉比照某些艺术表象的改变，有利于从时空维度来了解整个美术史的打开改变，
考试倾向??：
复试添加了绘画创造类别，检测学生学术与实习两方面的归纳实力。初试只考中外美术史，不触及美术概论及艺术理论常识，因而关于喜爱漂亮术史但不擅长概论的同学来说，是一个很不错的选择。
备考主张??：
以院校参阅书目为主、自个的温习材料及花美讲义为辅进行学习，做好图像笔记，常识点需要重复多次的安靖、回想、背诵。论说题写作的时分留心逻辑思路的收拾，先列提纲，再往提纲里塞常识点，就像素描绘画相同，要先把型打准，再上调子，最终偏重细节。备考时除了学校的参阅书目以及花美的讲义，我还参阅了《中外美术简史》以及薛永年先生主编的《我国绘画的前史与审美鉴赏》。
花美的批改效能非常详尽，性价比极高，关于教师的每次批改要做好记载，活泼纠正自个写作中存在的差错与疑问，争夺一篇更比一篇好。小班效能非常人道化，班主任会热心答复关于考研的一切疑问，除了专业课，政治英语、心态疑问、备考疑问等，小班班主任都会耐性答复。因而我认为跟着花美团队，一步一步逐渐来，步步为营，完全可以考入抱负的院校。最终祝一切的花生们心想事成，用自个的尽力换来一张心仪大学的选择告诉书。
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