研讨生教育十年腾跃_打开_我国_学位(2023年主题教育研讨发言)

作 者丨王峰,韩甜

编 辑丨张星

图 源丨图虫

十年来，面向经济社会打开主战场，全国800多个研讨生培育单位运送了60多万名博士和650多万名硕士。

在6月14日教育部新闻发布会上，教育部学位打点与研讨生教育司司长洪大用说，“十年来，教育部采纳了一系列办法，保证在研讨生培育规划扩展的一起，可以在全体上保证培育质量的稳步前进。”

我国每年研讨生考试报名人数已打破400万，招生跨越100万，在一些大城市，硕士研讨生已不稀缺，研讨生作业也面临严肃局势。下一步，研讨生招生和培育向何处去？

实际上，我国当前只培育了1000多万名硕士和博士，有研讨生学历人群在全社会25岁以上人群中的比例，远低于美国的15%以上和英国的12%以上。因而，研讨生教育高质量打开离不开规划进一步扩展。

只不过，研讨生培育规划需要根据经济社会打开的需要进行调整。在区域装备方面，西部区域要持续添加博士学位点；在分类打开方面，偏重使用性的硕士专业学位公布人数占比添加2021年的58%，并将进一步前进；在学科专业方面，我国即将印发施行新一轮学科专业目录，以及急需学科专业引导打开清单。

“变成世界研讨生教育大国大约是我国变成世界教育大国的最终一座旅程碑，也是与我国变成世界学术产出大国相伴而行。”我国学位与研讨生教育学会会长杨卫说。

区域规划持续优化

十年来，研讨生教育为党和国家作业打开供给了有力人才支撑。但研讨生教育规划还需要进一步扩展。

厦门大学教育研讨院院长别敦荣本年2月撰文指出，我国在学研讨生规划增加首要是近10多年的作业，所以，结业研讨生规划较小，社会堆集缺乏，社会人才部队中具有研讨生学历的人才占比非常低。

根据《我国计算年鉴（2021）》，我国具有研讨生学历的总人数为1076.55万，与我国8.8亿劳作年纪人员比较，高层次人才的堆集太少，社会出产才能和水平、科技立异才能和高新科技工业打开水平都遭到较大影响。

博士是我国教育体系的最高层次人才，社会需要很大。仅以高校教师为例，教育部6月14日新闻发布会上宣告，?涣鳌备咝＞哂胁┦垦坏淖ㄈ谓淌Ρ壤?021年只需72%，某研讨生教育兴隆省份的高校专任教师博士比只需32%。

我国公民大学教育学院教授周光礼曾对21世纪经济报导标明，国内高校教师中博士生比例需要大幅前进，他提出可以思考打开面向高校教师的博士生培育专项。

此外，研讨生教育的区域打开也不均衡。别敦荣指出，与东部省份比较，中西部大大都省份研讨生培育单位少，学位点少，博士学位点更少，研讨生教育规划小，且自我打开才能弱。

数据闪现，北京、上海、粤港澳大湾区博士点占全国的27.6%。

即便在东部兴隆区域，博士学位点的规划也不均衡。北京大学教育经济研讨所研讨员郭丛斌等人的研讨发现，2013-2021年，福建和浙江别离仅有85和92个博士学位点，在东部区域各省份中仅排名倒数第四和第三，与其经济打开水平相差甚远；不过，这两个省又别离有11和30个在第四轮学科评价中被评为a类的博士点，排名在全国靠前。

十年来，研讨生教育区域规划在持续优化。洪大用在发布会上介绍，经过方针倾斜撑持，推进西部区域博士授权高校占一般本科高校的比例抵达并略高于全国均匀水平。

郭丛斌本年5月撰文指出， 东部区域的博士学位授权点打开已陈规划，因而在后续打开中需要愈加剧视质量；而中西部区域的规划较小，还需要进一步扩展博士学位授权点规划。

分类培育体系愈加健全

“专业学位与学术学位平等重要、分类打开的理念深化人心。”教育部学位打点与研讨生教育司司长洪大用在发布会上说。

十年来，研讨生教育分类培育体系愈加健全。洪大用介绍，在稳步打开学术学位的一起，大力打开专业学位，硕士专业学位公布人数占比从2012年的35%添加2021年的58%，博士专业学位公布人数占比从5.8%添加9%。

我国从2009年头步接收全日制专业学位硕士研讨生，到当前中止，我国工程专业学位品种由1个调整为8个，构成了包括14个学科类别、113个一级学科、47个专业学位品种的学科专业目录，掩盖了国民经济和社会打开的首要领域。

2021年7月，教育部发布了《2021年学位授权审阅成果公示》，从头增专业学位博士点审阅成果来看，增列学位点最多的学科是生物与医药，共有14所高校（单位）。电子信息、材料与化工、本钱与环境、土木水利位列这今后。

从头增专业学位硕士点审阅成果来看，增列学位点排名第一的学科是电子信息，共有77所高校（单位）。生物与医药、本钱与环境、公共打点、翻译位列这今后。

“在导师分配、住宿、国家奖助学金掩盖规模及比例方面，咱们学校专业硕士和学术硕士的待遇是相同的，”北京邮电大学在读专业学位研讨生徐洋（化名）说，“不过我传闻有的高校宿舍严峻，专业硕士无法在校内组织住宿。”

徐洋告诉21世纪经济报导， 在作业、考公等门槛上，专业硕士和学术硕士也不一样不大。他觉得最大的待遇不一样是学费，“专业硕士的学费比学术硕士高，他们的学费为8000元/年，而咱们是1-2万元/年”。

但在培育方案方面，专业硕士和学术硕士则不一样很大。“学术硕士的中心专业课程偏理论，而专业硕士的课程使用性较强，实习课程的学分多，是学术硕士的3倍多。有的专业硕士有实习时长需求，学术硕士则有参加科研活动次数的需求。”徐洋说。

北京理工大学人文与社会科学学院特聘教授王战军本年2月撰文指出，2025年，我国专业学位研讨生招生规划将扩展到研讨生招生总规划的三分之二。进一步加大专业学位人才培育规划，特别是加速打开博士专业学位研讨生教育，是满足经济社会各领域关于高层次使用型人才需要的重要途径。

要点学科领域不断加强

十年来，研讨生教育要点学科领域不断加强。理工农医类一级学科博士点从2012年的1944个添加2575个；哲学社会科学学科中，一批“冷门绝学”得到传承发扬。

我国学位与研讨生教育学会会长杨卫在发布会上介绍，美国乔治敦大学平安与新式技能中心上一年8月发布的陈述宣告：其时美国大学每培育2名stem（对应于我国的理工农医）博士，我国大学就要培育3名；依照当前的打开态势连续下去，到2025年，我国就可以培育美国两倍的stem phd博士。

劳作经济学会作业推进专业委员会秘书长欧阳俊告诉记者，数字化年代，非常好更多的作业机缘一般需求更高的stem常识和技能水平，stem教育可以前进劳作者特别是青年人的作业才能习气性。

可是，据计算，2021年全国高校开设数量排名前五的专业学位一级学科顺次是电子信息、艺术、翻译、会计、法令，开设高校

数均在200所以上。其间，会计、法令开设数量已与其时社会打开需要脱节，然后加剧了结业生“作业难”。

“学科专业是直接效能于经济社会打开需要的，假定学科专业规划不合理，那么培育的人才就会不习气社会需要，这也是影响整个研讨生教育质量的重要要素。”洪大用在发布会上说。

洪大用介绍，为进一步支撑常识立异、科技效能和工业晋级，组织打开了新一轮学科专业目录修订作业，新版目录即将印发施行。

在国家急需领域，有关部分和高校在主动规划人才培育项目。“2021年超凡规规划集成电路、公共清洁等人才培育专项，本年还将持续安设有关专项，有方针、有要点、成建制地培育国家急需高层次人才。”洪大用说。

“采纳专门办法加强党的缔造、中共党史、考古学、非物质文明遗产等急需学科缔造。研讨编制急需学科专业引导打开清单，包括中华前期文明、世界传达、量子科学与技能、高端配备等数十个急需领域，近期即将印发施行，往后每年更新，持续增强对国家急需学科专业的呼应才能。”他说。

当前，32所高水平大学被赋予学科专业动态调整和二级学科自立设置权限。十年来，各单位自立设置了近5000个二级学科点，经过动态调整主动撤消了1700多个学位点，约占全国学位点总数的10%。

南边科技大学署理副校长金李在承受21世纪经济报导采访时认为，这些年，智能制造、数字经济、现代效能业等领域作业前景极好，本科生经过读研前进才能，对往后打开有很大优点。

“商场上有需要，学生情愿去报考的专业就添加一些招生名额，学生不愿意报考的专业，就不必添加甚至恰当削减招生名额，用商场化办法让本钱非常好活动。”金李说。

本期修改 黎雨桐 实习生 黄菁珊

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