考研失利后,我选择了去底层做一名特岗教师。 – 简书(考研失败后悔)

我故步自封地跟着学校的脚步走，实习、写论文、结业辩论等等。走运的是，我实习分到了一所极好的学校，带我的教师人也极好。整个学校都给人很舒畅的感触。课堂上学生们好学而活泼，课下读报、打茸毛球、亦或是拿着个相机满学校跑。那段实习阅历让我对教育这条路心生好感。
也是从实习今后，我的心里初步逐渐地有了方向。关于将来的那个选择初步有了雏形。
后来我无意间看到研讨生报考学校推出了一则结业生底层作业的视频。视频里的他们在自个最年青的时分，选择了去新疆、西藏、云南、贵州等等偏僻的当地。采访中，他们说，学有所成，所以想尽自个的菲薄之力让贫穷区域的老群众日子的非常好一点。他们傍边有博士、有研讨生、也有本科生。看着他们真挚而坚决的目光，我被牵动了。
我想起了大三时在校党委写通讯宣传触摸过的一个学姐，她是咱们学校学生会主席，一个表面文弱但才能极强的女孩子，即便安恬静静地坐在人群里，都会有一种很特另外气场。她说过的一句话令我形象特别深化，她说:“假定我考不上研讨生，我就想我会选择西部方案，去西

藏效能。”
我不晓得她最终有没有考上研讨生，没有考上的话有没有真的去西藏。但我晓得，我的身边有许多许多这样的人这样做了。他们有些学的是美术，酷爱拍摄，你认为他将来会当个拍摄师或从事美术作业，可没想到他留了个板寸去当了驻藏兵士，后来的他还会拍摄，可镜头里多了我未曾看过的雪山。还有些，看似脆弱细巧，学的师范，西部方案一签就是8年。
我觉得这样的人太酷了。所以，当我入编考试没考上今后，我没有去私立学校，也没有去北上广寻找文字梦，而是选择了特岗教师这条路，去底层，去贫穷区域。
我想，这大约是命运吧，心里盼望了，但因为各方面缘由不敢去西部，转而选择了和西部方案类似的特岗。可以在底层踏结壮实地待三年，去触摸教育最广泛，最真实的容貌，从长远看，这也是我终身的幸事。