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??比照教育学考博：北京师范大学比照教育学考博参阅书 导师信息 请求需求
考试方法：请求审阅复试制考博择校：考博择校不单看，本硕院校 学术作用 学术阅历 外语等都会影响你的院校选择，不要单一去看，征询请阐理解自个信息，模迷糊糊概不回复.假定说只是说考博，院校不算太杰出，也没有学术作用 学术阅历 外语也不大行 这种主张仍是要去做些预备事项在备考博士。北师大比照看着学术阅历 学术作用，假定只是院校较杰出学术作用 学术阅历弱这种也要稳重报考，或许说不要孤注一掷。北京区域相应可以选择的院校：清华 北大 人大 北航 北理工 首师大等
040104比照教育学
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研讨方向：教育方针与打点比照研讨、高级教育比照研讨
? ? ? ? ? ? ? ? ? 基础教育比照研讨、世界教育与打开教育研讨
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招生导师：高益民、顾明远、谷贤林、姜英敏、刘宝存
? ? ? ? ? ? ? ? ? 马健生、孙进、滕珺、王英杰、杨明全
初审后参阅书目（仅参阅）?
导师文章及学科前语论题随时重视
1. excellence without a soul: how a great university forgot education,
harry r. lewis
2. mark bray, bob adamson and mark mason，comparative education research : approaches and methods , comparative research center university of?hong kong
3.[美]库姆斯著，《世界教育危机》，北京，公民教育出书社
4.保罗·弗莱雷著，《被压榨者的教育学》，上海，华东师范大学出书社，2001
5.保罗·朗格朗著，《终身教育引论》，我国对外翻译出书公司，联合国教科文组织出书单位
6.burton r.clark.?research foundations of graduate education，7.《教育——财富蕴藏其间》，uneso，北京，教育科学出书社
8.王承绪著，《比照教育导论》，北京，公民教育出书社，2007
9.阿特巴赫著，《比照高级教育：常识、大学与打开》，公民教育出书社
导师信息：
高益民????教授????硕士生导师
组织机构：世界与比照教育研讨院
邮箱：gao1min@bnu.edu.cn????
地址：新街口外大街19号（100875）
教育布景首要从事教育根柢理论与日本教育疑问研讨?教育作业首要开设课程：区域教育研讨 ；教育研讨办法科研项目中港协作项目：比照教育办法研讨，来历：香港中文大学.全国高校教研会要点赞助：关于教育质量评价与质量保证体系的研讨（第二担任人）.北京市“十五”要点方案：高级教育世界化与政府方针世界比照。学术作用作品:《心思学趣谈》，中信出书社，2001年3月；《教育法学基础》（协作），民族出书社2001年10月。论文:1999今后首要论文：1.关于《理事功程》中德国教育记叙之查询，《名古屋大学教育学部纪要（教育学）》1999.3；2.亚洲高级教育的扩展与私立高校，《比照教育研讨》1999第9期；3.“入世”：对我国教育有何影响，《浙江教育报》1999.11；4.高级教育的世界化——21世纪我国高级教育打开的重要课题（第二作者），《清华大学教育研讨》2000年第2期；5.日本国立大学“独立行政法人化”抉择计划进程分析，《比照教育研讨》2000年第5期；6.日本面向群众化期间高级教育的安适化方针，《清华大学教育研讨》2000年第4期；7.高级教育群众化不再悠远，《浙江教育报》2000年1月；8.大都市的教育病，《北京青年报》2000年2月；9.争论与让步——日本国立大学“独立行政化”抉择计划进程分析，《科学时报》2000年12月；10.终身学习与世界高考准则的改造，《比照教育研讨》2001年第12期；11.日本国立大学的危机：本源与将来，《清华大学教育研讨》2001年第4期；
顾明远????教授????博士生导师
组织机构：世界与比照教育研讨院
邮箱：mygu@sina.com????
地址：北京新街口外大街19号英东楼709
获奖情况
1991年获全国优良教师称谓
1991年获政府补助及证书
1995年《战后苏联教育研讨》（主编）获国家教委人文社会科学研讨优良作用奖赏单位（教委社会科学司）公布的人文社会科学研讨优良作用一等奖
1995年《我国教育大系》（主编）获国家图书奖提名奖
1997年获曾宪梓教育基金会97年高级师范院校教师一等奖
1998年12月《比照教育导论》与薛理银共获北京市第五届哲学社会科学优良作用一等奖
1999年9月《教育大辞典》（主编）获全国第二届教育科学优良作用一等奖
1999年9月9日荣获北京市公民政府公布的“公民教师”称谓
2000年《民族文明传统与教育现代化》（主编）获北京市第六届哲学社会科学优良作用一等奖。
2002年《比照教育导论》与薛理银获北京师范大学优良教育作用（教材）一等奖、北京市优良教育作用（教材）一等奖、教育部优良教育作用（教材）二等奖。
2002年《教育大辞典》（主编）获吴玉章奖一等奖。
2002年《世界教育新理念》（主编之一）获北京市第七届哲学社会科学优良作用二等奖。2002年《世界教育大事典》（主编）获第十三届我国图书奖一等奖。
2007年《我国教育的文明基础》获教育部第四届高级学校哲学社会科学优良作用一等奖。2010年《变革翻开30年我国教育写实》（主编之一）获北京市第十一届哲学社会科学优良作用一等奖。
2013年《<国家中长时刻教育变革和打开方案大纲>解读》（主编之一）获北京市第六届教育科学研讨优良作用奖一等奖。
2014年《我国教育大百科全书》（主编）获北京市第十三届哲学社会科学优良作用特等奖。2015年获教育部高级学校哲学社会科学优良作用一等奖。
2014年获吴玉章奖终身作用奖。
2015年《我国教育大百科全书》（主编）获教育部第七届高校科学研讨优良作用奖一等奖。
2016年《比照教育（第五版）》（主编之一）获第五届全国教育科学研讨作用二等奖。
2021年《从头民主主义教育到社会主义教育（1921-2012）》（主编之一）获第十四届北京市哲学社会科学优良作用奖二等奖。
2021年“中小幼名优教师学习与打开双向合作协作方法”与郭华、周作宇共获北京教育作用特等奖、高级教育国家级教育作用奖一等奖。
2021年获北京师范大学?挠泻媒淌Α敝丈碜饔媒薄?br>
2021年《我国学校研讨》与马建生、滕珺共获北京市第十五届哲学社会科学优良作用奖一等奖。
2021年《顾明远文集》获北京市第十六届哲学社会科学优良作用奖特等奖。
科研项目
1984年，掌管国家六五社会科学基金项目“战后苏联教育研讨”（1984-1986）
1985年，掌管国家教委第一批博士点项目“国外培育高档人才的战略办法”（1985-1988）
1986年，掌管国家教委要点项目《教育大辞典》（1986-1998）
1992年，掌管全国方案单位我国社会科学基金项目“民族文明传统与教育现代化”（1992-1996）
1994年，掌管国家教委高教司托付项目“高级教育立法研讨”（1994）
1995年，掌管国家教委社科司专项基金项目“教育学”学科九五研讨课题攻略（1995）
1996年，掌管全国方案单位国家九五要点课题“21世纪高级教育思维和观念的改造——高级教育现代化与高级教育观念的改造(子课题)”（1996-1999）
1997年，掌管全国方案单位国家九五要点课题“文明传统与教育现代化的比照研讨”（2001）
1998年，与李守福教授一起掌管国家教委师范司专项要点课题“高师本科教育变革经历、打开趋势和世界比照研讨”（1998-2000）
2001年，掌管全国学位与研讨生教育打开中心“十五”立项课题“关于学位与研讨生教育打开战略的比照研讨”（2001）
2002年，掌管全国方案单位全国教育科学“十五”教育部要点课题“我国教育大百科全书”（2002-2005）
2002年，掌管北京市教育科学方案办北京市教育科学“十五”要点课题“我国教育的文明基础”（2002-2004）
2003年，掌管教育部哲学社会科学严峻攻关项目“构建学习型社会研讨”（2003-2008）
2008年，掌管教育部方案大纲专项课题“国家中长时刻教育变革与打开方案大纲——推进本质教育研讨”（2008-2009）
2008年，与李敏谊一起掌管教育部“学习宣传遵从党的十七大精力和留念变革翻开三十周年”理论研讨课题“我国教育变革与打开30年研讨”（2008）
2009年，与孙进副教授一起掌管教育部人文社科要点研讨基地2009年度严峻投标项目“研讨生培育方法与国家创渎体系缔造的世界比照研讨”（2009）
2009年，与高益民副教授一起掌管教育部社科司课题“金融危机对教育的影响——各国的应对及其对我国的启示”（2009）
2010年，掌管教育部师范司托付项目“大学教师专业标准课题研讨”（2010）
2010年，掌管全国教育科学方案办国家社科基金“十一五”方案教育学要点课题“首要国家民族教育方针比照研讨”（2010）
2013年，教育部哲学社会科学研讨广泛读物项目“教育与人生”（2013）
2016年，国家社会科学基金“十三五”方案教育学要点托付课题“教育现代化理论研讨”（2016）
2021年，教育部要点研讨基地严峻项目“‘一带一路’不一样类型国家教育准则与方针研讨”（2021-2021）
2021年，国家社科基金“十三五”方案教育学严峻项目“习近平新年代我国特征社会主义教育思维研讨”（2021-2021）
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代表性作品
1，鲁迅的教育思维和实习（合著），1981年，2001年第二版，公民教育出书社；1983年，日本同年代社。
2，比照教育（主编之一），1982年、2015年第五版，公民教育出书社。
3，［苏］比照教育学（译著），1982年，文明教育出书社。
4，教育学（中师用，主编之一），1983年，公民教育出书社。
5，大学有用教育学（主编），1987年，北京师范大学出书社。
6，世界教育打开的启示，1989年，四川教育出书社。
7，有用教育学（师专用）（主编），1990年，北京师范大学出书社。
8，教育大辞典（12卷本，主编），1990—1992年，上海教育出书社。
9，战后苏联教育研讨（主编），1991年，江西教育出书社。
10，sts辞典（主编之一），1992年，浙江教育出书社。
11，外国教育督导（主编），1993年，公民教育出书社。
12，我国教育大系（主编），1994年10月，2007年第二版，2015年第三版，湖北教育出书社。
13，比照教育导论（合著），1996年2月，公民教育出书社。
14，民族文明传统与教育现代化（合著），1998年9月，北京师范大学出书社。
15，我的教育探究——顾明远教育论文集，1998年10月，教育科学出书社。
16，教育大辞典（第二版，增订合卷本，主编），1998年8月，上海教育出书社。
17，世界教育大事典，2000年9月，江苏教育出书社。
18，世界教育新理念（主编之一），2001年10月，海南出书社。
19，education in china and abroad: perspectives from a lifetime in comparative education ，2001年? the univerty of hong kong。
20，杂草集－－顾明远教育短文，2001年5月，2014年重版，福建教育出书社。
21，教育：传统与改造，2004年9月，公民教育出书社。
22，我国教育的文明基础，2004年10月，2021年第二版，山西教育出书社；日译著，2009年，东信堂；英译著，2014年，brill出书社。
23，顾明远教育口述史，2007年1月，2012年第二版，2021年第三版，北京师范大学出书社。
24，野花集——顾明远教育短文，2008年4月，2014年重版，福建教育出书社。
25，变革翻开30年我国教育写实（主编），2008年12月，公民出书社。
26，思考教育――顾明远自选集，3008年12月，首都师范大学出书社。
27，学无止境——构建学习型社会研讨（主编之一），2010年6月，北京师范大学出书社。
28，《国家中长时刻教育变革和打开方案大纲》解读（主编之一），2010年10月，北京师范大学出书社。
29，我国教育大百科全书，（主编），2013年，上海教育出书社。
30，平缓之桥（与地田大刁难话集），日文版，2012年，日本東洋哲学研讨所；中文版，2013年，教育科学研讨所；台湾繁体字版，2014年，正因文明。
31，鲁迅作品里的教育，2013年1月，公民教育出书社。
32，顾明远教育短文（杂草集、野花集、绿叶集），2014年，福建教育出书社。
33，顾明远教育讲演录，2014年，公民教育出书社。
34，站在孩子的视角谈教育，2014年1月，天津教育出书社。
35，比照教育（第五版）（主编之一），2015年，公民教育出书社。
36,从头民主义到社会主义教育（主编之一），2015年，教育科学出书社。
37，顾明远教育论说精要，2016年，福建教育出书社。
38，我国学校（合著）（中文版），2016年，高级教育出书社。
portraits of chinese schools（英文版），2016年，springer。
39，新高考来了，怎么看？怎么办？（主编）2016年，高级教育出书社。
40，我国学制百年（主编），2016年，教育科学出书社。
41，鲁迅教育文存，2021年，公民教育出书社。
42，我国教育路在何方，2021年，公民教育出书社
43，推进共建“一带一路”教育专题研讨（主编之一），2021年，教育科学出书社。
44，顾明远文集，2021年，北京师范大学出书社。
45，顾明远教育口述史（修订版），2021年，北京师范大学出书社。
46，我国教育的文明基础（修订版），2021年，山西教育出书社。
47，泥土集——顾明远教育论文和短文，2021年，教育科学出书社。
48，世界教育新理念（修订版）（主编之一），2021年，教育科学出书社。
谷贤林????教授????博士生导师
组织机构：世界与比照教育研讨院
邮箱：guxianlin@bnu.edu.cn????
地址：新街口外大街19号（100875）北京师范大学教育学部
教育作业
教学课程：高级教育打点学；比照高级教育；教育打点史；教育方针分析
科研项目
（一）掌管的课题
●?北京市教育科学十一五方案要点课题：立异人才培育研讨：根据科学社会学的视角(2010)
●?教育部人文社会科学要点研讨基地严峻项目：西方基金会对打开我国家教育打开影响研讨(2010)
●?全国教育科学“十一五”方案教育部要点课题：作为教育研讨者与教育研讨赞助者的美国大基金会研讨(2006)
●?教育部人文社会科学方案项目：高级教育捐赠比照研讨(2007)
●?我国博士后科学基金要点赞助项目：高级教育社会捐赠研讨(2007)
●?教育部科技攻关项目：兴隆国家研讨生教育与国家创渎体系缔造互动研讨（托付，2002）
●?全国高级学校教育研讨会课题：国表里研讨型大学课程设置方法比照研讨（2001）
●?学校科研基金赞助课题：美国研讨型大学打点体系研讨（2002）
●?学校科研基金赞助课题：国表里工程类研讨型大学课程设置方法比照研讨（2000）
●?学校科研基金赞助课题：德美高级教育互动研讨（1998）
●?学校科研基金赞助课题：高级教育与社会精力文明缔造联络研讨（1996）
（二）参加的课题
●?教育部第三批高校哲社要点教材编写项目：“今世教育思潮分析”
●?教育部哲学社会科学研讨严峻课题攻关项目“大学立异力评价研讨”?
●?全国教育科学方案“九五”国家要点课题“首要国家教育财务准则比照研讨”
●?全国教育科学方案“十五”国家要点课题“世界一流大学构成与打开研讨”
●?教育部人文社科要点研讨基地课题“其时我国高级教育理论与实习若干急迫疑问研讨”
●?全国教育科学方案“九五”专项课题“世界首要国家中大学安康教育研讨”
学术活动
先后受北京大学党委组织部及其他单位的聘请，到北京大学、中山大学、北京市教委、国家高档教育行政学院、解放军石家庄陆军指挥学院、解放军总配备部指挥学院、北京工业主动化研讨所等不一样类型的高级学校、政府机构和科研部分作陈述
另外，还受邀到：北京大学附中、天津蓟县一中、浙江、安徽、山东、山西、湖北等省、市的要点大学、演示大学及教育打点部分作陈述
学术作用
（一）首要论文
●??树立现代大学准则的当下窘境，学术界，2010，5
●?培育创造性人才应处置的几个疑问，教育与现代化，2010，3
●?美国高级学校的捐赠战略研讨，比照教育研讨，2010，12
●?前驱的力气：约翰·霍布金斯大学树立对美国研讨型大学影响解读，大连理工大学学报（社科版），2010，6
●?日本高级教育的募捐战略，比照教育研讨，2010，12
●?我国における高级教育の発展(1978～2008)，我国科学技能月报（日本），2009,12
●?大学智力本钱、科技投入与科技立异绩效联络实证研讨，复旦教育论坛，2009，6
●?北京奥运会的社会教育效应，北京调查，2008，1
●?我国高水平研讨型大学缔造亟待处置的几个疑问，复旦教育论坛，2008，4（我国公民大学复印材料《高级教育》，2008，11；南京师大《211工程简报》，2009，1）
●?美国研讨型大学打点的若干特征，清华大学教育研讨，2008，4
●?基金会：影响美国研讨型大学打点的重要力气，现代大学教育，2007，1
●?学术表里要素与20世纪上半叶美国研讨型大学的打开，清华大学教育研讨，2007，2
●?悉尼大学慈悲捐赠研讨，外国教育研讨，2007，5
●?美国研讨型大学教授权力分析及启示，我国高教研讨，2007，10
●?在自治与问责之间：美国公立研讨型大学与州政府的联络，比照教育研讨，2007，10（我国公民大学复印材料《教育学》，2008，2）
●?美国研讨型大学鼓起：内在动力与外在要素，北京科技大学学报（社科版），2006，4
●?基金会赞助对美国研讨型大学打开的影响，比照教育研讨，2006，12
●?英国在职研讨生教育及启示，北京教育（高教版），2005，1
●?向商场改动：其时欧洲国家高级教育打开的特征，现代大学教育，2005，3（我国公民大学复印材料《高级教育》，2005，9）
●?一流大学之路：加州大学伯克利分校打开研讨，清华大学教育研讨，2005，4（兰州大学《打开方案动态》，总第50期）
●?学校文明对一流大学人才培育的影响，江苏高教，2005，6
●?校长与一流大学的构成和打开，比照教育研讨，2005，8（《高教文摘》，2005，11）
●?研讨型大学校长的领导权，世界高级教育研讨，2004，1
●?竞赛：美国研讨型大学的特征，北京教育（高教版），2004，5
●?论传统文明对我国高级教育特性缺失的影响，北京科技大学学报（社科版），2004，6
●?关于比照教育若干疑问的再谈论，外国教育研讨，2004，7（当选我国教育学会编：《我国教育科学·2005》，公民教育出书社，2006）
●?一流大学人才培育谈论，北京科技大学学报（社会科学版），2003，1
●?学校观念文明对一流大学人才培育的影响，学位与研讨生教育，2003，5
●?入世我国教育需要啥样的理念，教育探究，2003，5
●?关于比照教育若干疑问的谈论，比照教育研讨，2003，7（当选我国教育学会编：《我国教育科学·2004》，公民教育出书社，2005）
●?美国教育的嬗变，山东师范大学学报（社会科学版），2003，3
●?美国高级教育体系与特征畅谈，高级理科教育，2003，4
●?美国中大学安康教育研讨，外国教育研讨，2003，9
●?导师制·午后茶·住宿学院制与一流大学人才培育，比照教育研讨，2003，9
●?国外儿童教育理论演进探略，安徽师范大学学报（社会科学版），2002，5
●?政府与大学联络纵论，理工高教研讨，2002，5
●?均权化：当今西方教育打点的新特征，外国教育研讨，2002，11
●?90年代美国基础教育变革分析，教育与打点，2001，1
●?百年回眸：外来影响与我国高级教育打开，北京科技大学学报（社科版），2001，1（我国公民大学复印材料《高级教育》，2001，7）
●?比照视界中的我国一流大学缔造，比照教育研讨，2001，5
●?国表里一流大学比照研讨，北京科技大学学报（社科版），2001，3（《高级学校文科学报文摘》，2001，6）
●?一流大学传统小议，北京调查，2001，11
●?90年代美国教育变革分析，国家高档教育行政学院学报，2000，1
●?比照高级教育课程教育变革及领会，教育研讨，2000，1
●?教师教育探略，江西教育科研，2000，3
●?90年代澳大利亚师范教育的改造，比照教育研讨，2000，4
●?我国一般大学思维政治课教材比照研讨，教育理论与实习，2000，9
●?美国私立高级教育财源体系研讨，教育与经济，1999，1
●?常识经济与高级教育变革，北京科技大学学报（社科版），1999，1
●?美国私立高级教育打点体系成因探析，外国教育研讨，1999，3
●?德美高级教育互动研讨，首都师范大学学报（社会科学版），1999，3（《高级学校文科学报文摘》，1999，5）
●?学术精力与诺贝尔奖：剑桥、哈佛的启示，北京科技大学学报（社科版），1999，3（我国公民大学复印材料《高级教育》，1999，12）
●?美国几种课程打开方法比照，外国教育研讨，1998，3
●?实验教育论体系分析，北京科技大学学报（社科版），1998，3
●?论高级教育在社会精力文明缔造中的作用，辽宁高教研讨，1998，4
●?美日公司教育比照及启示，我国成人教育，1998，7
●?美国联邦政府对私立高级教育的打点，外国教育研讨，1997，1
●?美国州政府对私立大学的打点，江苏高教，1997，6
●?美国私立大学内部打点体系探析，现代教育科学·高级教育，1996，6
●?美国教育中的敌对性，外国教育研讨，1996，1
●?常识经济与公司教育，我国公司报，2000，3，2
●?传统与一流大学的构成，科学时报，2001，8，30（湖南大学《湖大领导参阅》，总第8期）
●?参加wto对我国高级教育效能的影响，科学时报，2001，11，8
●?绩效打点阻止我国高水平研讨型大学缔造，学习时报（中共中心党校），2008，4，14（南京大学党委宣传部“理论学习”）
●?变革翻开30年来我国高级教育的打开，学习时报（中共中心党校），2008，12，22（华东师范大学《教职工理论学习参阅》，20090203号）
●?学术安适、学术标准和专家自律，学习时报（中共中心党校），2009，4，30（新华网“理论频道”及山东大学党委宣传部“学习参阅”）
●?树立现代大学准则面临实际窘境，我国社会科学报，2009，11，24（国务院参事室“参政议政”及公民网；西北工业大学《理论学习材料》，2009年第5期）
●?咱们如何才干培育出立异人才，学习时报（中共中心党校），2010，4，30（《求是》理论网“教育视点”）
●?美国名校的影响力非同寻常，我国社会科学报，2010，5，13
●?德国大学立异力的两项准则保证，学习时报（中共中心党校），2010，12，20（北京市委网站“理论前沿”及南京大学、福州大学网站）
（二）研讨陈述
●?我国教育城乡一体化打开疑问研讨陈述（新华社采用），2010
●?俄、美两国中大学平安教育研讨陈述（新华社采用），2010
●?英、法中大学平安教育研讨陈述（新华社采用），2010
●?立异创业教育世界比照研讨陈述（教育部采用），2010
（三）作品
●《聚财之道：中外高级教育捐赠比照》（专著），高级教育出书社，2011
●《美国研讨型大学打点：国家、商场和学术权力的平衡与制约》（专著），教育科学出书社，2008
●《我国教育变革与打开30年：高级教育》（合著），北京师范大学出书社，2008
●《世界一流大学的构成与打开》（合著），山西教育出书社，2008
●《世界视界中的大学立异教育》（合著），山西教育出书社，2005
●《国家、高级教育与商场》（主译），教育科学出书社，2005
●《世界教育大系：教育财务》（合著），吉林教育出书社，2000
●《世界教育大系：社会教育》（合著），吉林教育出书社，2000
●《我国教育疑问陈述》（参加），我国社会科学出书社，2002
●《世界教育：世纪之交的回想与展望》（参加），吉林公民出书社，2000
（四）媒体访谈
●?“迎新宝典”走俏学校，公民日报（海外版），2011，9，14
??●?踉跄学步的我国大学教育，京师学人，2011，5，25
●?我国大学校长：有限前进、无限等待，我国新闻周刊，2010，8
●?高级教育：咱们拿啥和欧美pk，科技日报，2009，7，31
●?留学生：咱们拿啥留住你，科技日报，2009，8，1
●?北大高着儿惊爆冷门，日子时报，2000，8，12
●?逾期博士生凸显“小农经济”式培育的坏处，我国科学报，2012，1，5
●?逾期博士：能否根绝，科学时报，2012，1，5
●?高考出题：共同仍是分省，我国经济导报，2011，12，13
●?北京高考自愿填写准则应顾及考生利益，我国经济导报，2011，11，24
姜英敏????教授????博士生导师
组织机构：世界与比照教育研讨院
职务：本院世界了解教育研讨中心主任；日本世界了解教育研讨学会世界委员会委员；韩国世界了解教育学会会刊编委；我国教育世界交流协会、教育部中外教育人文交流中心外聘专家
邮箱：bijiaosuo749@126.com????
简介： 北京师范大学教育学博士，日本筑波大学博士后；教育学部世界与比照教育研讨院教授、博士生导师；该院世界了解教育研讨中心主任；日本了解教育学会世界委员会委员，韩国世界了解教育学会会刊海外编委，我国教育世界交流协会外聘专家等。 多年从事世界了解教育以及日本、韩国教育方针的比照研讨。掌管全国教育科学“十三五”方案教育部要点课题——《人类命运一起体视阈下我国中大学世界了解教育课程体系建构研讨》、教育部人文科学要点研讨基地严峻课题——《世界组织及世界有些国家‘全球公民’教育方法的比照研讨》等多项课题研讨，出书了《东亚世界了解教育的方针与理论》、《全球化视域下的世界了解教育方针比照研讨》、《大学世界了解教育的课程开发——理论基础、课程体系、施行事例》、《世界了解教育个案集——教育方案与课堂实录》等多部专、编、译著，用日语、韩语、汉语等言语在国表里宣告百余篇有关论文及专栏文章。在教育实习方面，国内初度在本科及研讨生期间开设《世界了解教育的理论与实习》、《世界了解与跨文明交际》、《东亚文明与教育》等世界了解教育有关专业课、选修课，尽力于培育有关人才。在社会效能与交流活动方面，多次受邀在日本中心大学、韩国韩信大学等国外大学进行讲学，除担任多次参加常州市、成都市、宁波市等地的世界了解教育有关教师培训和课程开发辅导。
刘宝存????教授????博士生导师
人才称谓：国家严峻人才工程特聘教授、教育部新世纪优良人才
组织机构：世界与比照教育研讨院
职务：世界与比照教育研讨院院长
邮箱：liubaocun@163.com????
地址：新街口外大街19号（100875）
这些年掌管的首要研讨项目
“一带一路”国家与区域教育体系研讨。教育部哲学社会科学研讨严峻课题攻关项目,2021-2022.
大学打开形状及大学观的世界比照研讨。北京市教育科学“十三五”方案优先重视课题。2021-2021.
“一带一路”战略中扩展教育翻开研讨。国家社科基金严峻项目。2015.12-2021.12
北京缔造我国特征世界城市与教育世界化疑问研讨。北京市哲学社会科学方案项目要点课题，2013－2016。
创建世界一流大学方针的世界比照研讨。教育部人文社会科学要点研讨基地严峻项目。2013-2016。
世界一流大学构成进程与机理的世界比照研讨。教育部人文社会科学要点研讨基地严峻项目。2006-2009年。
区域高级教育规划调整和高级学校功用定位的比照研讨。 全国教育科学“十五”方案国家一般课题。2005-2008年。
首要学术作用
（一）首要作品
刘宝存主编：高级教育打开中的公正与功率疑问的世界比照研讨。北京师范大学出书社，2021年。
刘宝存主编：世界基础教育质量评价标准与方针。上海教育出书社，2021年。?
刘宝存等著：“一带一路”沿线8国世界教育协作与交流方针研讨。公民出书社，2021年。
刘宝存、李辉等著：世界城市缔造与教育世界化。公民出书社，2021年。
王英杰、刘宝存等著：来华留学生教育方针研讨。公民出书社，2021年。
王英杰、刘宝存等著：世界视界下的留学生教育方针研讨。公民出书社，2021年。
刘宝存、张梦琦主编：创建世界一流大学方针的世界比照研讨。北京师范大学出书社，2021年。
刘宝存主编：归纳大学打开方法的世界比照。太原：山西教育出书社，2021年。
刘宝存主编：世界视界下的研讨型大学教育方法与办法变革。太原：山西教育出书社，2021年。
王英杰、刘宝存主编：我国教育变革翻开40年：高级教育卷。北京：北京师范大学出书社，2021年。
刘宝存、钟祖荣、刘强主编：国外人才培育与开发。北京：党建读物出书社，2016年。
刘宝存、袁利平主编：博士后准则的世界比照。北京：党建读物出书社，2016年。
刘宝存、刘强主编：光彩与愿望：世界一流大学缔造。济南：山东教育出书社，2015年。
刘宝存著：为将来培育领袖：美国研讨型大学本科生教育重建。北京：高级教育出书社，2011年。
刘宝存主编：立异式国家缔造与我国高级教育变革。北京：高级教育出书社，2009年。
刘宝存著：守望大学的精力家乡。合肥：安徽教育出书社，2009年。
王英杰、刘宝存主编：我国教育变革30年：高级教育卷。北京：北京师范大学出书社，2009年。
王英杰、刘宝存等著：世界一流大学的构成与打开。太原：山西教育出书社，2008年。
王英杰、刘宝存等著：世界视界中的大学立异教育。太原：山西教育出书社，2005年。
刘宝存著：大学理念的传统与改造。北京：教育科学出书社，2004年。
（二）首要学术论文
刘宝存、张惠：“一带一路”视域下跨区域教育协作机制研讨。《复旦教育论坛》2021年05期。
臧玲玲、刘宝存：比照教育学科的内在逻辑与时值值值——关于若干争论疑问的再审视。《北京师范大学学报(社会科学版)》2021年第5期。??? ?
刘宝存、张瑞芳：世界视界下的跨境办学监管方法与我国的途径选择——根据教育输入国境内高级学校海外分校的视角。《西南大学学报(社会科学版) 》2021年第5期。
刘宝存、肖军：人才之战:德国留学生教育打开研讨。《社会科学战线》2021第7期。
tengteng zhuang & baocun liu (2021): power landscapes within chinese universities: a three-dimensional discourse analysis of university statutes, cambridge journal of education, volume 50, issue 5. 2021.
刘宝存、臧玲玲：全球化年代的比照教育：机缘、应战与使命。《教育研讨》2021年第3期。
刘宝存、张永军:“一带一路”沿线国家孔子学院打开现状、疑问与变革途径。《西南大学学报(社会科学版) 》 2021年第2期。
刘宝存、张继桥：变革翻开四十年教育对外翻开方针变迁的前史查询。《高校教育打点》2021年第6期。????
刘宝存、张继桥：变革翻开四十年来华留学教育方针的演进与走向。《西北师大学报》(社会科学版) 2021年第6期。
刘宝存：大学的本质在于求真育人——顾明远大学抱负研讨。《比照教育研讨》2021年第10期。
刘宝存、傅淳华：“一带一路”建议下的中外人文交流机制——现状、疑问与将来。《大学教育科学》2021年第5期。
刘宝存、胡瑞：东南亚国家来华留学教育:发展、疑问与对策。《华南师范大学学报》(社会科学版) 2021年第5期。
刘宝存、肖军：“一带一路”建议下我国世界组织人才培育的实习探究与变革途径。《高校教育打点》2021年第5期。
刘宝存、张伟：文明冲突与理念弥合——“一带一路”布景下新式世界公民教育刍议。《清华大学教育研讨》2021年第4期。
张伟、刘宝存：六十年来世界比照教育研讨的回想与省思——根据美国《比照教育谈论》的文献分析。《教育研讨》2021年第1期。
刘宝存、杨尊伟：我国高级教育打点体系的社会参加：世界比照的视角。《我国高教研讨》2016 年第12 期。
刘宝存、张伟：我国比照教育的准则化：进程、应战与改造。《我国教育科学》2016 年第3辑。
刘宝存、张伟：世界比照视界下的创建世界一流大学方针研讨。?《比照教育研讨》2016 年第6期。
刘宝存、张伟：还权与松绑:美国基础教育变革的新风向——《每一个学生成功法案》述评。《我国德育》2016年第11期。
刘宝存、杨尊伟：大数据年代比照教育研讨范式的转型。《比照教育研讨》2015 年第10 期。
刘宝存、刘强、荆晓丽：亚太经济协作组织教育领域优先打开议题及其展望。《比照教育研讨》2015 年第3 期。
刘宝存、屈廖健：pisa教育成功国家和区域的根柢经历。《比照教育研讨》2015 年第6 期。
刘宝存、孙琪：美国研讨型大学中博士后工会研讨：以加州大学为例。《外国教育研讨》2014年第6期。
刘宝存、李函颖：《美国新闻与世界报导》本科院校排行榜社会影响力探析。《大学教育科学》2014年第2期。
刘宝存：大改造年代我国比照教育研讨的使命与打开路途选择。《比照教育研讨》2014年第2期。
刘宝存、孙琪：美国大学区域研讨：打开、影响及争论，《比照教育研讨》2013年第11期。
刘宝存、庄腾腾：加州高级教育全体方案50年回想与展望。 《比照教育研讨》2012年第2期。
刘宝存：继往开来，再创光辉，不断编写我国比照教育新华章。《比照教育研讨》2011年第10期。
刘宝存、何倩：新世纪美国单薄学校改造的方针变迁。《比照教育研讨》2011年第8期。
刘宝存、李润华：我国世界一流大学缔造与日本创建大学杰出研讨中心方针比照研讨。《外国教育研讨》2011年第8期。
刘宝存、张永军：论比照教育的翻开性及其极限。《比照教育研讨》2011年第4期。
刘宝存：世界视界下我国大学立异力存在的疑问及对策研讨。 《比照教育研讨》2011年第1期。
刘宝存、罗媛：面向21世纪的美国大学教育变革探析。 《比照教育研讨》 2010年第6期。
刘宝存：树立立异创业教育理念 培育立异精力和实习才能。《?我国高级教育》2010年第12期。
刘宝存、张永军：比照教育研讨与教育科学的打开。《外国教育研讨》2010年第2期。
刘宝存：博洛尼亚进程的最新发展与将来走向。《比照教育研讨》2009年第10期。
刘宝存：变革翻开以来我国高级
教育打点体系的回想与前瞻。《复旦教育论坛》2009年第1期。
刘宝存：世界一流大学打开方法的特性化选择。《比照教育研讨》2007年第6期。
刘宝存、李慧清：2005年卡内基高级学校分类法述评。《比照教育研讨》2006年第12期。
刘宝存：兴隆国家研讨生教育的战略选择。《学位与研讨生教育》2006年第7期。
刘宝存：美国研讨型大学本科生教育重建：发展·疑问·走向。《外国教育研讨》2006年第6期。
刘宝存：理性主义与名利主义大学理念的冲突与交融。《北京师范大学学报》（社科版）2006年第3期。
刘宝存：大学对当地社会经济打开的奉献：加州大学伯克利分校的个案研讨。《清华大学教育研讨》2005年第6期。
刘宝存：美国大学的立异人才培育与本科生科研。《外国教育研讨》2005年第12期。
刘宝存、王维、马存根：美国高级学校的效能性学习。《比照教育研讨》2005年第11期。
刘宝存：加州大学伯克利分校的本科生教育。《我国大学教育》2005年第10期。
刘宝存：我国研讨生教育变革与打开的战略选择。《江苏高教》2005年第4期。
刘宝存、杨秀治：西方国家的择校准则及其对教育公正的影响。《教育科学》2005年第2期。
刘宝存：兴隆国家研讨生教育的理念基础。《我国高教研讨》2005年第4期。
刘宝存：美国研讨型大学一大学习明纳尔课程。《外国教育研讨》2005年第3期。
刘宝存：美国研讨型大学效能性学习的根柢方法。《复旦教育论坛》2005年第2期。
刘宝存：科学主义与人文主义大学理念的冲突与交融。《学术界》2005年第1期。
刘宝存：大学的立异与保存：哈佛大学创建世界一流大学之途径分析。《比照教育研讨》2005年第1期。
刘宝存：美国研讨型大学的发生与打开。《高教探究》2005年第1期。
刘宝存：美国研讨型大学本科生科研的根柢类型与方法。《教育打开研讨》2004年第11期。
刘宝存：美国研讨型大学本科生科研的组织与打点。《江苏高教》2004年第6期。
刘宝存：美国研讨型大学根据疑问的学习方法。《我国高教研讨》2004年第10期。
刘宝存：全人教育思潮的鼓起与教育方针的改动。《比照教育研讨》2004年第9期。
刘宝存：中世纪的大学理念及其对后世的影响。《复旦教育论坛》2004年第4期。
刘宝存：牛津大学办学理念探析。《比照教育研讨》2004年第2期。
刘宝存：大学精力的丢失与重塑。《学术界》2004年第1期。
刘宝存：纽曼大学理念述评。《复旦教育论坛》2003年第6期。
刘宝存：不达时宜的真理：赫钦斯大学理念述评。《比照教育研讨》2003年第10期。
刘宝存：蔡元培大学教育理念述评。《天津市教科院学报》2003年第3 期。
刘宝存：雅斯贝尔斯大学教育理念述评。《外国教育研讨》2003年第8期。
刘宝存：哈佛大学办学理念探析。《外国教育研讨》2003年第1 期。
刘宝存：立异人才理念的世界比照。《比照教育研讨》2003年第5期。
刘宝存：何谓大学：西方大学概念透视。《比照教育研讨》2003年第4期。
刘宝存：如何创建研讨型大学：牛津大学和哈佛大学的经历。《教育打开研讨》2003年第2期。
刘宝存：美国必定性行为方案：打开·争论·将来走向。《新疆大学学报》（社科版）2002年第4期。
刘宝存：科尔大学理念述评。《比照教育研讨》2002年第10期。
刘宝存：弗莱克斯纳大学理念述评。《学位与研讨生教育》2002年第5期。
刘宝存：美国必定性行为方案与少量民族高级教育的打开。《外国教育研讨》2002年第7 期。
刘宝存：洪堡大学理念述评。《清华大学教育研讨》2002年第1期。
刘宝存：美国研讨型大学：前史·疑问·变革。《江苏高教》2001年第6期。
刘宝存：校本打点：今世西方中大学打点的新方法。《比照教育研讨》2001年第12期。
刘宝存：“必定性行为方案”论争与美国少量民族高级教育的将来走向。《西北民族研讨》2001年第3期。
刘宝存：美国少量民族高级教育：发展·疑问·变革。《比照教育研讨》2001年第7期。
刘宝存：群众教育与英才教育应偏重。《教育打开研讨》2001年第4期。
刘宝存、马忠虎：关于构建研讨生教育学科理论体系的思考。《学位与研讨生教育》2000年第6期。
刘宝存：美国私立高级学校董事会准则分析。《比照教育研讨》2000年第5期。
刘宝存：世界高级教育特性化趋势述评。《清华大学教育研讨》2000年第4期。
刘宝存、杨秀治：试论我国现期间的教育机缘对等。《山东大学学报》（哲社版）1998年第3期。
刘宝存：教育商场说质疑。《山东大学学报》（哲社版）1995年第1期。
刘宝存：高级教育不能工业化。《山东大学学报》（哲社版）1993年第4期。
刘宝存、杨秀治：杜威的大作业教育观及其实际意义。《山东大学学报》（哲社版）1991年第4期。
刘宝存：六十年代美国的科学方针与大学科研。《外国教育研讨》1989年第2期。
刘宝存：六十年代美国高级教育变革初探。《外国教育研讨》1988年第2期。
刘宝存：战后美国高级教育的全球性方针分析。《外国教育动态》1988年第2期。
教育作业
主讲本科生课程：比照教育学、比照高级教育、世界教育变革与打开
主讲硕士生课程：区域教育研讨、比照教育打点、高级教育学
主讲博士生课程：教育前沿疑问研讨、比照教育的理论与办法
主讲世界硕士课程：educational reform: international perspectives
主讲世界博士课程：major issues of worldwide education reform
主讲伊拉斯莫项目硕士课程：insight from practices：higher education in china
获奖情况
《博士后准则的世界比照》获得第8届高级学校科学研讨优良作用奖（人文社会科学）二等奖，2021年。
《为将来培育领袖：美国研讨型大学本科生教育重建》获得第二届明远教育奖（研讨类）,2015年。
“introduction to educational research methods”?获评教育部“2013年度来华留学英语授课品牌课程”,2013年。
《为将来培育领袖：美国研讨型大学本科生教育重建》获得北京市第六届教育科学研讨优良作用奖一等奖,2013年。
《立异式国家缔造与我国高级教育变革》获北京市第十二届哲学社会科学优良作用二等奖，2012年。
《世界一流大学的构成与打开》获第六届吴玉章人文社会科学奖优良奖，2012年。
《世界一流大学的构成与打开》获第四届全国教育科学研讨优良作用奖一等奖，2011年。
《世界一流大学的构成与打开》获北京市第十一届哲学社会科学优良作用一等奖，2010年。
《兴隆国家研讨生教育的战略选择》获第四届学位与研讨生教育优良论文三等奖，2009年。
《大学理念的传统与改造》获第五届吴玉章人文社会科学奖优良奖，2007年。
《大学理念的传统与改造》获北京市第九届哲学社会科学优良作用二等奖，2006年。
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