章志光社会意理学考研题库材料及真题温习材料 – 哔哩哔哩(社会心理学章志光第三版笔记百度云)

考研补习机构 10 9月 01, 2024 0 gon2022

以下是章志光社会意理学考研题库材料介绍及真题摘抄供考生们参阅！
材料全称: 章志光《社会意理学》（第3版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
注:本材料查找运用办法见文末！
章志光社会意理学考研真题题库视频网课有些摘抄:
自我贬损归于下列哪种归因误差？（）
a.自我防护性归因
b.无视共同性信息
c.行为者-调查者效应
d.过高估量内在要素
【答案】a
【解析】自我防护性归因是指加工信息材料时的归因过失。它源于我们加强自我声威、维护自负心的需要。为晓得释自个的失利，行为者有时会选用自我贬损的方法，用各种低沉的办法来躲避自个的责任。这归于一种自我防护性的应对办法。
在归因进程中，咱们一般认为机缘是（）。
a.内在的平稳的要素
b.外在的平稳的要素
c.内在的不平稳的要素
d.外在的不平稳的要素
【答案】d
【解析】我们在归因时会从不一样的视点来思考，如区别内因和外因，或许平稳与不平稳。一般认为才能、尽力程是内因，机缘、疑答辩度是外因；才能、疑答辩度等是平稳要素，环境、机缘等是不平稳要素。机缘归于外在的不平稳要素。

章志光社会意理学考研题库材料及真题温习材料

当学生获得成功或遭受失利时，教师大约协助学生构成（）。
a.才能归因
b.尽力归因
c.命运归因
d.使命难度
【答案】b
【解析】教师大约协助学生构成活泼的归因方法，比方将成功和失利的缘由归结为尽力，关于获得的成功，学生会认为是尽力构成的，并为寻求新的成功，持续付出尽力。关于遭受的失利，学生会认为是尽力不可构成的，只需自个多付出尽力，必定可以获得成功，然后更活泼地承受新的应战。
凯利的归因协变原则认为，假定特异性信息程度很高，那么该行为主领会把行为做（）。
a.外在归因
b.内在归因
c.平衡归因
d.控制源归因
【答案】a
【解析】凯利的归因协变原则认为我们的归因是影响客体、行为主体以及环境三个要素协变的成果。特异性信息闪现行为主体的反应方法是不是有特异性，特异性高则阐明主体只关于某一影响主体做出反应，一般会把行为归因为环境和影响客体，即做出外在归因。
把成功归于内部的平稳的要素，会使个别发生（）。
a.羞耻感
b.骄傲感
c.责任感
d.沉着感
【答案】b
【解析】韦纳的归因理论最为引人凝视的是归因成果对个别今后作用行为的影响，把成功归于内部的平稳的要素，会使个别发生骄傲感，觉得是自个的聪明致使了成功；而把自个的失利归于内部平稳的要素，会使个别发生羞耻感。
可控性缘由标明个别经过片面尽力可以改动行为及其成果。对可控性要素的归因，使我们更可以对行为做出（）的猜测。
a.精确
b.改变
c.平稳
d.体系
【答案】b
【解析】可控性是个别认为行为动因能否为自个所控制。假定是可控的，行为者可以经过片面尽力改动行为及成果，所以，我们会对其行为做出改变的猜测。

章志光社会意理学考研题库材料及真题温习材料

在胜败归因中，失利时个别很少用自个特征来说明，而倾向于外归因。失利时外归因，削减自个对失利的责任是一种（）战略。
a.躲藏自我
b.自我抬高
c.自我防卫
d.自我露出
【答案】c
【解析】米勒做了一个实验研讨证明晰归因的自我价值维护倾向与自我卷进水平的联络。自我卷进水平越高，被试自我防卫的倾向也越强。在高自我卷进的条件下，关于意味着成功的高分数，我们更倾向于作自个的说明；而关于意味着自我价值可以遭到挟制的低分数，我们更倾向于寻求外在缘由来说明。
可控性缘由标明个别经过片面尽力可以改动行为及其成果。对可控性要素的归因，使我们更可以对行为做出（）的猜测。
a.精确
b.改变
c.平稳
d.体系
【答案】b
【解析】归因的维度包括内-外因、平稳性和可控性。可控性即行为动因能否为行为者自个所控制。对可控性要素的归因，使我们更可以对行为做出改变的猜测，因为个别尽力了，成果就会好，个别不尽力，成果就不睬想。而对不可以控性要素的归因，使我们更可以对行为做出精确的猜测，因为我们不会再企图尽力和施加影响。
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