原标题：【北京大学考研辅导培训班】北大传播学综合知识考研经验及真题分享

本文将系统的对北大传播学综合知识进行解析，主要有以下几个板块：北大传播学综合知识考研招生简章,初试分数线,考研经验及真题分享。独峰教育张老师将详细的为大家解答：

一、北大传播学综合知识考研招生简章

教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”，网址：http://yz.chsi.com.cn/tm）为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。通过院系组织的复试并获得我校待录取资格的申请人，应在推免服务系统开通后，按照教育部的要求，登录推免服务系统，在系统中注册和填写基本信息，完成网上报名、支付报名费、复试确认和待录取确认等环节。通过院系组织的复试，获得我校待录取资格，但未能获得推荐学校推免资格申请人，其待录取资格无效，不用在推免服务系统报名。

二、北大传播学综合知识考研初试分数线

三、北大传播学综合知识考研经验

《中国新闻传播学》陈力丹：这本书每年出一本，是新闻学院考研必须要读，而且我建议读3遍以上，还要认真做笔记的书。为什么这么说？因为陈力丹老师是每年出卷组的负责人（另一位是喻国明老师），大家看了他们的书和历年考卷就会有非常直接的体会，可以不夸张地讲，每年的大部分考点，就分布在这两位老师的书、论文中间。传播学的部分，自然是要好好揣摩陈力丹老师的书。《中国新闻传播史》方汉奇：史论的必考内容。虽然不是分值最大的部分，但是我认为是不能丢分的内容。并且在考的时候不会是只问一个报纸的名字或者报人的名词这样简单（名词解释除外），简答题的话，一定是问得更宏观，比如让你横向比较某一个时期的报纸的特点。这就说明，在复习中新史的时

候，要注重自己对于相关内容、专题的整理，比如我的笔记里做过“鸦片战争前/后外国人在华办报的名字、特点”、“中国古代报纸的发展历程及各种古代报纸特点”等等这样的专题，这样就把分散在各个章节中的内容整合在一起了，有了更完整、更灵活的知识体系。《世界新闻传播史》陈力丹：我个人认为这本书写得非常好，按照不同大洲、不同国家来分析研究其新闻史，并且陈力丹老师还站在更高的视角上，从文化、历史的角度分析了一个国家新闻史、新闻政策的深层原因，可以更好地帮我们理解：为什么美国、日本和中国的新闻政策会有今日这样大的差别。我个人认为，从这个角度入手，能较轻松和准确地抓住一个国家新闻史的主要基调，比如英国、澳大利亚和加拿大（同属英联邦国家）就是“典型的渐进式新闻发展史”，新闻政策一直以来比较温和；美国就是比较激进的新闻史，比如彻底的抗争和废除新闻检查，确立新闻自由；而日本则由于数千年的天皇统治和军国主义的历史，其新闻媒体至今仍保持了对皇室的高度兴趣和尊重，以及对于历史的反省不足等等特点。除了教材，辅导班也是很重要的，一个专业的辅导班能够使我们的复习事半功倍，我当时参加的是独峰教育的考研班，帮助真的非常大。

四、北大传播学综合知识考研真题分享

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