20川大汉硕考研最终十九天，答题技巧大放送(福师大汉语言考研)

考研补习机构 65 9月 06, 2023 0 gon2022

文彦考研让 | 愿望 | 有迹可循
教师介绍

君君学长：2021年以汉语世界教育384分考入四川大学，专业排名第二（第一385）。辅导经历丰厚，曾为留学生辅导汉语、为考研学弟学妹辅导汉硕专业课、英语、政治。如今在文彦辅导汉硕专业课以及英语。
曾在国外作业多年，在实习中不断充分自我，将学到的常识活学活用。对汉硕专业课有自个一起的了解，长于总结历年考试的重难点和答题的踩分点，引导学生经过要害词回想各科常识，减轻回想压力。有一套高效的学习办法和技巧，能精确捉住考点，协助学生花最短的时刻获得最佳的温习作用。
这是川大汉硕考研第 11 篇文章
各位考研的学弟学妹们，我们好，我是君君学长。今日我要给我们共享的内容大致分为四个方面：首要，我会做一个最新的考情分析；然后，我会给我们共享一些干货；接着，我会供给一些答题技巧；最终，我会介绍一下咱们的课程组织。
一、考情分析首要，我来给我们说一下本年考研的情况吧。我们也都发现了，这些年，考研的难度在逐步增大，当本年却是考研难度最大的一年。当然，下一年难度还会增大，所以我们必定不能抱着走运的心态，或许抱着本年考不上下一年再来的主意。假如今年考不前进行二战，即便温习的时刻多了一年，可是成果不必定能如你所愿。因为下一年报考咱们这个专业的人数可以会抵达1000+，而学校接收的人数根柢是平稳的，不会因为考生多就扩招。
本年川大汉硕考生估量有800+人，官网发布的选择人数是96人，而上一年选择人数是100人。其间还包括推免的同学。所以本年选择的总人数反而还削减了四个！其间估计推免人数是43人。当然，好消息是这43个名额不可以能悉数招满。依照当前发布的情况来看，推免生现已选择了10人，之后还有可以会增多。为啥这么说呢？因为上一年的推免生一共有18位同学。这样看来，本年的统招人数最多是86人，人数和上一年相差不大。另外，跟着考生的增多，选择分数也会在350以上。
听到这些情况，我们有没有觉得有点严峻？其实也没事，因为比较其他985高校，川大的考研难度现已算是比照良知了。其他学校招的人数没有川大的多，而且考题还更难。不过，功夫不负有心人，只需我们尽力了，就不必忧虑自个考不上。还有不到一个月的时刻了，我们必定要竭尽全力~
现已是冲刺期间了，同学们的温习情况如何呢？文明和引论有些中，该背的内容你都背下来了吗？事例分析你都会写了吗？专业一你晓得怎么答题才干尽量拿高分了吗？触及到讲义上的常识，你能做到不丢分了吗？假定这些内容你都掌控了，那恭喜你，你初试没有疑问了。可是假定你还有缺乏，那么在最终这段时刻里，你就需要下功夫查漏补缺了。我们不要小看这最终短短的二十天，只需把力气用对方向，尽心温习，必定可以前进许多的！
关于题型改变的疑问，看了历年真题的同学都晓得，川大是不按套路出牌的。除了初试，复试的题型也一改早年个性，具体情况等我们经过初试后，我会给我们说明。不过，万变不离其宗，只需同学们能把学过的常识活络运用，触类旁通，就不怕题型千变万化了。
二、干货共享接下来就是咱们的干货共享时刻啦！请同学们细心看以下几道标题，试着做一做。看看自个的温?骄烤谷绾文兀?
01 判别题
1、不及物动词就是不能带宾语的动词。
答案：错。还包括只能带施事宾语或场所宾语的动词。前者如睡觉，吃饭。后者如来，去。
2、判别词性:
（1）五十来岁
答案：来是助词，杨版。
（2）零声母可以和一切韵母相拼。
答案：错。零声母不能和舌尖元音zhi,zi，还有ong相拼。假定说零声母在四呼中都有，就是对的。
3、总结：最终期间也要回归讲义，做到讲义上的常识不失分。

02 词语分析——“总算”和 “究竟”的相同点与不一样点
一）、相同点
1、词性：都可以作副词，一般放在谓词前面作状语；
2、意义：都可以标明得到最终的成果的意思。
二）、不一样点
1、词性：究竟，还可以作动词，标明到止境；到结束。如：将改造进行究竟。
2、意义:
（1）动词，到止境；到结束。如：将改造进行究竟。
（2）副词，标明经过种种改变或曲折最终呈现某种成果。如：这次实验究竟成功了。（此时可换为总算）
（3）副词，用在问句里，标

明深究。如：你跟他究竟有啥联络？你究竟去仍是不去？
（4）副词，究竟（多用于偏重缘由）。如：究竟仍是你凶狠。
（5）总算:副词，标明经过较长进程最终呈现某种情况（多用于期望抵达的成果）。如：我总算考上了！
3、分配:
究竟”润饰的动词或动词词组必带“了”或其他标明结束的词语。“总算”没有这个捆绑。
如：几个月往后，我究竟找到了一份抱负的作业。（总算）→几个月往后，我总算找到一份抱负的作业。（*究竟）
4、用法:
（1） “究竟”可以用于否定句；“总算”很少用于否定句。
如：小李究竟没把作业办成。（*总算）→小李总算把作业办成了。（究竟）
（2）“究竟”还可以用于疑问句，标明诘问，恰当于“究竟”，用在动词、描述词或主语前。“总算”没有这样的用法。他究竟是谁？
（3）主语如是疑问代词，“究竟”只能用在主语前。如:究竟谁去？（谁究竟去？*）
（4）带“吗”的问句，不能用“究竟”，咱们不能说“你究竟去吗”，只能说“你去吗”或“你究竟去不去？”
（5）究竟”作状语，多用于动词之前，较少用于句首。“总算”作状语，可用于动词之前，也可用于句首，还可独立呈如今句中。他总算来了。总算，父亲容许带咱们去江中游水。（*究竟）
5、语体颜色:
“究竟”多用于口语，少用于书面语。“总算”常用于书面语。
6、豪情颜色:
（1）究竟
a.“究竟”标明将某活动进行到抵达意图一起还暗含可以存在阻力。如：咱们要将反糜烂斗争进行究竟。（一般暗示其时进行反腐斗争遇到必定阻力。）
b.“究竟”可用于不满足、不期望呈现的成果；也可用于期望呈现的成果。如：医生尽了最大尽力，究竟没把患者救活。经过一天一夜的抢救，究竟把患者救活了。
c.“究竟”标明根据某种情况，信息宣告者有疑问，特别想弄清这个疑问。如：火星上究竟有没有生命？
d.此外，有时会流显露说话者不耐心的心境。如：你究竟走不走？阐明“我”现已等得不耐心了。
（2）总算
a.“总算”多用于标明我们期望呈现的成果。
b.“总算”也可标明我们不期望呈现的成果。如：日子一天一六合曩昔，他总算支撑不住了。
三）、总结
分析词语时，先写一起点再写不一样点。一起点一般包括词性和意义。咱们一般从以下三个方面来分析:
1、理性意义
（1）词性；（2）意义；
（3）规模;（4）程度；（5）分配;
2、颜色意义
（1）语体颜色（书面/口语）；
（2）豪情颜色（褒贬）
3、其他
（1）是不是堆叠（秀丽和秀丽）；
（2）句中方位（关于和关于）；
（3）时态（曩昔/如今/将来常常和一般）;
（4）句类（疑问句/祈使句/陈述句/否定句/必定莫非和莫非）……
（5）否定词的方位（再和又）
三、答题技巧在这个有些，我想跟同学们共享一些答题技巧，期望可以真实地到我们。
首要，咱们一同来看一下川大19年的事例分析真题。我们拿到一篇事例分析题，第一步大约做啥呢？当然是审题。看看标题中有没有需求你写自出题？假定没有，那可写可不写，可是假定有，你就要选择一个能归纳你的文章的标题。结束了第一步，咱们要做的就是一边看材料，一边去寻找有用的点。具体做法是：看到一个点就要勾画出来，在周围写上一个要害词。我们不要看完一篇材料一点笔记也没有，这样的话，到后边你还要回过头再找一遍，很浪费时刻。找到这些有用的点之后，我们就要在此基础前进行拓宽了。
接着，我就来给我们说一下写事例分析需要留心的当地。
1、规划
选用总分总的规划。第一有些可以总结文章中的疑问；第二有些包括分析疑问和处置疑问，第三有些即最终一段，进行总结。
2、期间
一段只写一个点，不要把一切的点兼并到一个大段里，这样教师不好给分。
3、内容
在第二有些中，尽量将首句设为要害句，点出要害词，尽量用书上的专业词汇，显得咱们很专业。
4、书写规整
5、字数：不管如何要写满字数。
具体的内容我会在课程中专门抽出一节课来给同学们讲，而且给我们细心批改。此处不再赘述。
在这儿我还要偏重的一点是，在答题进程中，许多同学一般会遇到这样的情况：看到某一道题就懵了，如同历来没有见过，心里马上就很焦虑：怎么办？！完了完了。脑子一乱，就会空着不答。我们切忌留空白！必定要晓得，教师不会出太超纲的标题，你必定可以用书上背过的常识来答复！当然，也要有发散思维哦。
在最终期间，还要留心的是：拉多的比照分析（搬场，影响反应，强化，评价）
赛林克的中介语假设（动态言语体系，重复顽固）
科德的内在大纲假设和习得次序假设
克拉申的输入假设（习得和学习，天然次序，监控，情感过滤，输入）
乔姆斯基的广泛语法假设
舒曼的文明习气假设（习气意图语文明，社会间隔和心思间隔，洋泾浜化假设）
总结第二言语习得的特征（动力、环境和方法，进程，文明要素，生理心思特征）。
关于真题咱们就说到这儿吧。最终期间，我们必定不要焦虑。温习了那么久，信赖同学们都能获得好成果。请我们记住照看好自个的身体哦，不要快考试的时分还伤风了，影响状况就不好了……
四、课程组织最终，我来给我们介绍一下咱们的课程组织吧。
咱们的课程一共有10个课时：
专业课一有4小时，
专业课二有3小时，
2021年的真题说明1小时，
仿照题2小时。

具体内容：我会对专业课一的要点进行收拾翰叫锈；关于各种题型进行专题说明，包括专业课一、专业课二的的片面题，以及40分的事例分析题；总结答题思路和模板；除此之外，考试之前，我还会给我们出最终的仿照题，并进行押题。
等过了初试，我还可以协助我们预备复试。上一年的复试和早年完全纷歧样，早年复试有许多原题，可是上一年尽是新出的题，所以我在之后的课程中也会给我们说一下考试方法和要点。同学们假定能经过初试，我还会给我们举荐适合的导师。
好啦，那今日我就先说到这儿，我们有关于课程组织的具体内容，温习办法，心态等等方面的疑问都可以问我，我会尽量给我们答复。祝同学们蟾宫折桂！
今日的共享就先到这儿啦！如有不理解的当地，等待我们
添加文末微信，与小彦一对一征询哦