上海财经大学考研801命题规律与复习方法(暨上财801指定教材范里安…(上海财经大学考研要求)

????? ? 本文主要针对近三年上财801进行命题趋势和规律分析，并提供上财801复习的方略。同时，如果正在学习范里安的《微观经济学：现代观点》或曼昆的《宏观经济学》，或者准备报考以这两本教材为指定参考书目院校的研究生，也可通过本文有所收获。也欢迎关注我的个人公众号：崔略经济学。
?????? 2018-2020年，上财801总体难度平稳，命题规律同之前年份相比，既体现了一定的传承性，又反映了一定的差异性。
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????? 就客观题（即判断题与选择题）而言，微观部分仍以钟根元书上类似题目为主，宏观部分仍以对教材内容的考察为主。客观题总体难度不高（这主要是因为即使不会做，判断题也有二分之一的概率做对，选择题也有四分之一的概率做对），但覆盖面较广，需要考生在看书和做题时能够真正理解相应内容。值得一提的是，20年801的客观题分值有所下降，由60分降为50分，题量也由40道选择降为30道选择。
?????? 客观题有两本通用的习题集，微观部分和宏观部分各一本。其中，微观部分是钟根元老师，宏观部分是胡永刚老师。在这里，我提两个观点供大家参考。第一个观点，客观题除却上述两本习题集和真题外，无需再做任何其它题目。第二个观点，钟根元老师的微观习题集重要程度要超过胡永刚老师的宏观习题集。
?????? 第一个观点之所以成立，主要有三个原因。第一，上述两本习题集和历年真题，本身已经包含了足够大的题量；第二，客观题的考查形式和每题分值决定了，即使遗漏部分知识点导致部分客观题确实不会，仍然不至于对801总成绩造成严重影响；第三，由于高度信息不对称，难以评估市面上其它习题集的质量，很容易导致低效率的对类似甚至相同题目的重复练习。因此，从节省复习时间和提高复习效率的角度考虑，无需再考虑其它形式的客观题练习。
?????? 第二个观点可能令很多考生颇感诧异，毕竟钟根元为上海交大安泰经济与管理学院的老师，胡永刚为上海财经大学经济学院的老师。为何就由上财经济学院命题的801考试而言，钟根元的微观习题集重要性反而超过了胡永刚的宏观习题集呢？这主要有两个原因。
?????? 第一，学科性质不同。
?????? 尽管我们通常认为微观经济学是宏观经济学的基础，但在凯恩斯主义的框架下并非如此。事实上，大致采用凯恩斯主义框架的曼昆教材中，专门有一篇叫再论支撑宏观经济学的微观经济学，他所传递的有两层含义：第一，宏观经济学的部分内容是需要微观经济学基础的；第二，宏观经济学中需要微观经济学基础的内容大致上都在这一篇的章节中涵盖了，言下之意就是，其它章节基本上用不到微观经济学的内容。各位考生通过阅读教材和查看历年考题也可以发现，微观部分更像偏重数理的纯理科，而宏观部分则类似兼顾文字、图形、数理的文理混合。单就客观题而言，微观部分较少涉及基本概念的考察，宏观部分则常有对基本概念的考察。
?????? 因此，纯理科风格的微观部分，必须通过适度的题目训练来确保对知识点的真正理解，因为它的变化相对较多，虽然教材中也有讲到，但如果没做过相应的题目可能无法理解教材中某句话的真正含义；兼具文科特征的宏观部分，则不需要过多的题目训练，因为它的变化相对较少，做题只是 助你强化对书中已经讲得很清晰的内容的理解（可能对部分考生来说是记忆）。简而言之，微观部分做题是为了 助你发现知识盲点，宏观部分做题是为了 助你巩固现有知识，孰重孰轻相信大家自然能够一目了然。
?????? 第二，成书形式不同。
???????? 钟根元此书的客观题部分基本上根据国外某习题集改编或翻译而来（当然，钟根元书中增设了本章要点和例题讲解，并适当增删了部分习题）。特别地，在此书的第一版中，还大量出现“汤姆”“杰克”等未经汉化的人名，直到第二版才统一更改为更符合中国语言习惯的“小李”“小王”等。该国外习题集是同范里安教材相配套的习题集，质量相当高，错误也相对较少。尽管我手头的版本没有列明作者，但推断应该在国外有一定的知名度。801客观题有时会同钟根元习题集中的题目高度重合，并不是因为上财的命题人直接参考了该书，更大的可能是由于上财经院老师以海龟居多，这些老师在国外留学的时候，曾经用过该国外习题集，从而使用该习题集作为客观题的题库之一。因此，钟根元习题集很有可能同801微观部分客观题的题库同源，其重要性不言而喻。顺便提及的是，范里安本身有一本配套的练习册，此书多以填空题和作图题为主，与801命题形式相去甚远，可谓价值极低，考生可无视此书。
?????? 胡永刚此书则基本为真正的汇编而成，因此书中习题质量参次不齐，部分章节会有题目重复。一方面，出于避嫌以及降低可预测性的考虑，801的命题不可能大范围地照搬该书中的习题；另一方面，尽管胡永刚此书大致上仍以曼昆教材为主，但毕竟不是曼昆教材的配套习题集，从而宏观部分客观题并不真正以胡永刚的书作为题库。由于胡永刚此书本身题量很大、覆盖面较广，而宏观经济学的知识点有显得比较琐碎，因此确实可以很好地供考生查漏补缺使用。但是，相较钟根元的微观习题集，这本书的重要性就要稍逊一筹了。
?????? 因此，如果考生复习时间相对充裕，可以同时练习这两本习题集；如果考生复习时间十分紧张，只能在两本习题集中择一，建议应该优先考虑钟根元的习题集。
?????? 就主观题而言，微观部分试题难度平稳，风格变化不大，个别知识点的考察有所创新，但创新力度和考察难度并不高；宏观部分试题风格变化较大，也涉及到了一些新知识点的考察，但总体趋势是变得更为简单。由于主观题分值较高，所以需要考生对重点难点和高频考点非常熟练，能够应对可能出现的各种变化；对教材内容中的非重点和低频考点也要有大致了解，至少能够理解其基本概念和基本思路，不至于在考场上完全无法作答。值得一提的是，20年801的主观题由原来的6道增加至7道，多了一道10分的微观部分的题目。
?????? 18年微观部分的三道题目，所涉及的知识点分别为：消费者最优选择、寡头垄断、一般均衡。第一道消费者最优选择是简单的常规题，可以定位为送分题。第二道寡头垄断的前面两问考察基本的古诺模型和斯塔克伯格模型，也可以定位为送分题。但在第三问中，考察了串谋的角点解，即两个串谋厂商拥有固定但不同的边际成本。很多考生尽管对内点解和角点解的求法了然于胸，但由于此前从未见过这类题目，在考场上因为一时反应不过来而从做错。。第三道一般均衡的题目采用了拟线性效用函数，但由于该题仍为内点解，因此仍属常规题目。
?????? 19年微观部分的三道题目，所涉及的知识点分别为：消费者最优选择、厂商理论、寡头垄断。第一道消费者最优选择附带考察等价变化和补偿变化，属于常规题目；第二道厂商理论考察条件要素需求函数、成本函数，附带考察价格领导模型，属于常规题目；第三道寡头垄断考察古诺模型、斯塔克伯格模型和串谋模型，属于常规题目。
?????? 20年微观部分的四道题目，所涉及的知识点分别为：消费者最优选择、厂商理论、等价变化和补偿变化、一般均衡。第一道消费者最优选择，效用函数形式可能是首次在计算题中考察，但因该效用函数形式在钟根元的习题集中出现过，因此仍属较为常规的题目；第二道厂商理论，考察短期和长期的条件要素需求函数和成本函数，属于常规题目；第三道等价变化和补偿变化，采用拟线性效用函数，属于常规题目；第四道一般均衡，考察形式略有创新，其中需要考生先回答竞争均衡的定义和需要满足的数学条件。尽管题目本身难度不大，但在微观部分的计算题中考察概念理解，可能还是首次。而很多考生虽然对契约曲线和竞争均衡的求解驾轻就熟，却还真的被问住了。这就提醒考生，在微观部分的学习中，不仅要会计算，而且要加强对概念本身的理解。
?????? 18年宏观部分的三道题目，涉及两道索洛模型的题目和一道is-lm模型的题目。其中，第一道索洛模型的题目根据曼昆教材第8章课后习题第2题改编（我手头是第七版的教材，可能很多考生询问，是否需要更新到第九版，事实上两个版本变化不大，都可以）。第二道索洛模型的题目考察影响稳态以及稳态下增长率的因素，较为简单，可以定位为送分题。第三道考察is-lm模型，属于常规题目。
?????? 19年宏观部分的三道题目，包括索洛模型、短期和长期供给曲线、失业。其中，第一道索洛模型的题目，就是18年考察的第二道索洛模型原题，属于纯粹的送分题。第二道短期和长期供给曲线的内容，是宏观经济学中最基本的古典主义和凯恩斯主义的区别，属于简单且常规的送分题。第三道考察失业的基本概念，考生感觉内容看似有点陌生，相关的概念好像在曼昆教材中也没有明确界定，但考生只要敢于作答，此题凭感觉基本上也能全对，几乎等同于送分题。
?????? 20年宏观部分的三道题目，包括两部门内生增长模型、蒙代尔-弗莱明模型、ad-as模型。其中，第一道两部门内生增长模型，属于对教材内容的考察，且根据曼昆教材中的讲解，它事实上属于索洛模型的变型。第二道蒙代尔-弗莱明模型，是开放经济的重点内容，但由于历年来从未以主观题的形式出现过，可能部分考生对其掌握不够熟练。但该题本身较为常规，难度也不大。第三道ad-as模型，考察货币政策短期和长期效应，其实也属于对古典主义和凯恩斯主义观点的考察，属于非常基础的内容。
?????? 总体而言，近三年的试题分析表明：重者恒重，但轻者未必恒轻。消费者最优选择、厂商理论、寡头垄断、一般均衡、索洛模型、ad-as模型这些传统意义上的重点内容在近三年被反复考察。而诸如竞争均衡的定义、蒙代尔-弗莱明模型、失业的基本概念这些以往较少甚至从未考察的知识点，也以主观题的形式出现。所以，有些看似不起眼的知识点正如网上流传的金句所言：复习时你对它爱搭不理，考场上它让你高攀不起。比方说，很多考生忙着刷各种微观部分的习题，却唯独忽视了范里安教材的课后题。然而，12年考到的被很多考生视作噩梦般的金老板和小张，3个问题就完全对应范里安教材最后一章的3道课后题。
?????? 对高频考点，诸位考生自然明白需要熟练掌握。考生更加关心如下两个问题：一是这些传统的高频考点，未来在考试中会有哪些变化形式？二是对于考察频率较低的考点，未来在考试中是否可能会以主观题的形式出现？这两个问题可谓难者不会，会者不难。事实上，就801而言，无论微观经济学还是宏观经济学，主观题所能考察的知识点，总体而言是封闭式的。也就是说，我们可以穷举出可能考察主观题的所有形式。但需要特别注意的是，这种穷举既不是对知识点的堆积，也不是对解题方法或技巧的罗列，而是两者的有机结合。
?????? 下面举个例子进行说明。先来看18年考察的串谋角点解。串谋，是寡头垄断的常规知识点；内点解和角点解的不同求法，属于常规的解题方法。但是，当常规知识点和常规解题方法组合到一起的时候，却令很多考生在考场上得出了因联立方程无解从而串谋无法达成的错误结论。无独有偶，再来看11年考察的公共物品角点解。公共物品，尽管考察主观题的概率较低，但本身仍属常规考点。当它跟角点解组合到一起的时候，不仅当年有大量考生在考场上不知所措，甚至就连某知名801考研培训机构也给出了一个错得离谱的答案。因此，与其对考生说一句“万变不离其宗”，让考生自行体会角点解的求法，自己研究角点解可能的考法，不如把角点解可能结合的知识点一一罗列出来，做到有备无患。事实上，当看到11年考察了公共物品的角点解，我马上就意识到对角点解的考察已经不仅局限于常规的效用最大化和成本最小化问题，而是可能有更为广泛的知识点涉猎。因此，我迅速总结了串谋的角点解、竞争均衡的角点解、帕累托有效配置的角点解等内容。经过多年的翘首以待，终于在18年考到了串谋的角点解。近三年，一般均衡经常被考察，而目前的考察仍全部集中在内点解，未来很有可能对竞争均衡和帕累托有效配置的角点解进行考察，考生应当未雨绸缪、早做准备。讲到这里，顺带提一句，可能还有考生对帕累托有效配置和竞争均衡的概念有些模糊，那首先恭喜大家，你们幸运地避开了20年的考试。因为20年恰好考察了竞争均衡的概念和需要满足的数学表达式，不少考生面对此问题，顿时生出如果缘只到遇见、近在咫尺却又遥不可及的无力感，或不知如何作答，或误答了帕累托有效配置的概念。事实上，竞争均衡指的是；存在一个价格，使得每个市场都出清（即需求等于供给）。需要满足的数学表达式是：以商品x为例,z(x)=0。z(x)表示商品x的超额需求，等于两个消费者对商品x的需求之和，减去两个消费者对商品x的初始禀赋，这里限于公式排版不便只能通过文字形式来加以说明了。当然，角点解还有一些其它的可能考察形式，限于篇幅，就不一一列举了。
?????? 想要穷举出主观题所有可能的命题形式，必须要有前瞻性。这是针对高频考点的考察形式变化而言的。举几个近两年的例子。比方说，当看到19年考察了串谋的2阶段重复博弈时，就必须将串谋的无限期重复博弈纳入重点复习内容；当看到20年考察了u=min(x+y,2y)的效用函数形式时，就必须将u=min(ax+by,cx+dy)的效用函数形式纳入重点复习内容；当看到19年考察了失业的基本概念时，就必须将自然失业率的计算纳入重点复习内容；当看到20年考察了两部门内生增长模型的基础情形时，就必须将两部门内生增长模型的拓展情形（比方说u发生变动带来的影响）纳入重点复习内容。这些内容可能在下一年度考察，可能在未来若干年内考察，也可能永远不会被考察。但只有前瞻性地预判可能的考察形式，才能做到考场上的从容不迫。
想要穷举出主观题所有可能的命题形式，必须要有系统性。这是针对低频考点的首次考察而言的。很多时候，考生认为某个知识点不重要，是因为缺乏对学科的系统理解和整体把握。比方说，2009年考察的鲍莫尔-托宾模型，可能有考生认为该知识点较为生僻（曼昆第九版教材甚至删除了这个内容）。但事实上，该内容属于货币需求函数的微观基础，而曼昆教材由于以凯恩斯主义为框架，其内容恰是微观基础不足。正因如此，该知识点具备了充足的考察价值。再比如，2017年考察的拍卖模型。该知识点虽然不仅超出了考纲范围，而且超过了中级微观经济学的范畴，事实上应该属于高级微观经济学的内容。但拍卖所属的博弈论板块，本身确实是现代微观经济学的重要组成部分。正因如此，在17年八九月份的时候，我就提及801可能要在主观题中考察博弈论。尽管考到了拍卖可能属于“用力过猛”，但向我们传递的信号是：未来还有可能在主观题中考察博弈论的内容。这就需要我们对动态博弈、重复博弈，甚至是信号博弈、拍卖收益等价定理等内容有所把握。
?????? 再来简要提一下对三本指定教材的使用。我们都知道，801的参考书目包括三本：范里安、曼昆和巴罗。但近三年从未考察过巴罗书上的内容。事实上，在17年、18年和19年大概九月份到十月份的时候，每年都有考生咨询我巴罗的重点章节，而我的回应都是：今年考察巴罗的概率基本上等于零。也就是说，我已经连续三年成功预测了801不考巴罗。那么，21年的801是否会考察巴罗呢？现在断言可能还为时尚早。不过，各位考生完全可以在10月份以后甚至11月份再去考虑看巴罗这本书。事实上，巴罗和曼昆，有很多知识点是相同或相近的，巴罗书上所包含的同曼昆不同的内容远没有大家想象的那么多，更没有大家想象的那么难。
?????? 曼昆教材通俗易懂，课后题难度适中，刚开始可能会找不到正确的解题思路，但一翻答案却觉得此题难度不过尔尔，考生需要做到能够独立作答曼昆课后的重点习题。范里安教材和微观部分的考察都偏数理，理工科相关专业的跨考考生可能更容易接受，钟根元习题集刚开始做的时候会感到题目偏难，但熟悉出题的套路以后，应该能够掌握。后面，我也会对曼昆课后题、范里安课后题和钟根元习题集中的重点习题做一下梳理，以备复习时间高度紧张的同学使用。
?????? 对于范里安和曼昆这两本教材的复习使用，我的建议是：范里安教材重点阅读一遍，钟根元书做一遍有不会的地方再去看书；宏观曼昆教材重点阅读一遍，做课后题有不会的地方再去看书。之后真题做一遍，有不会的地方再去看书。然后把钟根元和曼昆书上的重点难点再拿出来做一遍，有不会的地方再去看书，如果自己之前有笔记拿出来翻阅几次。最后拿真题练一遍手，结合自己的笔记查漏补缺。如果时间紧张，仍要务必保证，真题需做两遍。第一遍当练习题，第二遍当练手。第一遍真题的时间建议应该适当提前，千万不要拖到最后。
?????? 把考研作为一个整体来看，801作为专业课，既是四门科目里面信息不对称性最高的，又是四门科目里面最容易提分的。对命题规律有前瞻性和系统性的把握，不仅能够不重不漏地梳理801的可能考点，而且可以通过事半功倍的学习效率为其余三科的复习让渡时间。因此，有辅导需求的考生可以通过微信公众号：崔略经济学 同我联系。我这边会 助大家：从过程上，快速而又透彻地理解教材内容，厘清命题趋势，掌握解题方法，从而大幅缩短复习时间；从效果上，助力考生考取理想成绩，并对未来可能的生僻命题点做出前瞻性的预测，使得考生有机会在801科目上取得压倒性优势。当然，本专栏也会持续进行免费的信息共享。后面两期将针对范里安的《微观经济学：现代观点》和曼昆的《宏观经济学》两本教材进行框架介绍和学习建议，也欢迎报考其他以这两本教材作为参考书目院校的考生以及正在学习这两本教材的同学关注。