报考在职研讨生,你归于哪类人-简书(在职报考证明)

读在职研讨生的人形形色色，来自社会中不一样的集体，他们的一起之处在于都有着根柢的需要。根据马斯洛需要层次理论将人类需要象阶梯相同从低到高按层次分为五种，别离是：生理需要、平安需要、交际需要、尊敬需要和自我完成需要。
根据我国政法大学历年来在职研讨生的报考情况，咱们随机对一些学生的调差闪现，他们的报考需要首要来自以下几个方面。

1.硕士学位需要
获得硕士学位证书可谓是大大都人的首要意图，也是他们最根柢需要，许多报考者首战之地的会问及此类疑问。
2.火急学习新常识
平安需要。在作业中感触力不从心无法再进一步，忧虑自个在作业岗位竞赛中失掉方位，需要得到新常识的弥补以避免丢掉作业添加自傲。

3.结交新兄弟堆集人脉
这类人群意图性很强，除了学习和获取证书外，活泼主动的交流和拓宽人脉联络网是他们首要意图，为的是在今后的作业中可以掌控自个将来，多一条将来，这一点就契合了马斯洛需要层次的交际需要。
4.尊敬的需要

?职场人士期望可以得到提升的机缘，并得到别人的认可和尊敬。这类报考在职研讨生的人群需要层次更高，他们除了根柢的需要外，期望功名作用后可以得到心思上的劝慰。
5.完成自我价值
完成自我价值，激起本身的潜力是最高层次的需要。许多人不会把自个置身于这种需要上来，他们一般满足于对证书、常识和交流的直接领会，忽略了完成自我价值和寻求愿望的需要。
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