2016考研专业课教育学真题【在线无缺版】(考研专业目录大全)

考研补习哪个好 50 11月 29, 2023 0 gon2022

原标题：2016考研专业课教育学真题【在线无缺版】

一、单项选择题：l-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只需一个选项是契合标题需求的。

1.对?某Ｊ蹲钣屑壑怠闭庖灰晌首钗厥拥慕逃墒?)。

a.实验教育学

b.文明教育学

c.有用主义教育学

d.批判教育学

2.下列说法有悖终身教育理念的是()。

a.学习贯穿人的终身

b.学校教育不再享有教育的独占权

c.终身教育从标准学校教育结束时初步

d.当地社会在终身教育体系中起偏重要作用

3.赞科夫主张教育应走在学生打开前面，所根据的是()。

a.迩来打开区域理论

b.隐性常识理论

c.先行组织者理论

d.支架式教育理论

4.有人把教育隐喻为?芡健保平淌κ恰叭死嗷炅楣こ淌Α保庵止勰钤谌说拇蚩跋煲匾晌噬锨阆蛴?br>

a.遗传决结论

b.老到论

c.外铄论

d.内因与外因相交互用论

5.20世纪50年代末我国的教育方针偏重()。

a.教育有必要与出产劳作相联系

b.教育有必要与社会实习相联系

c.教育有必要为公民效能

d.教育有必要为现代化效能

6.双规学制构成于18、19世纪的西欧，其间一轨是“学术性”，另一轨是“作业性”，以下关于这种学制构成方法的描绘中，正确的是()。

a.两条轨迹发端于高级教育，是自上而下构成的

b.均发端于初等教育，是自下而上构成的

c.学术型轨迹是自上而下构成的，作业型轨迹是自下而上构成的

d.学术型轨迹是自下而上构成的，作业型轨迹是自上而下构成的

7.教育界测验以归纳课程加强学科之间及学科常识与实际日子之间的联络，典型的归纳课程依照归纳程度从高到低摆放其次序为()。

a.有关课程、广域课程、中心课程

b.广域课程、有关课程、中心课程

c.中心课程、有关课程、广域课程

d.中心课程、广域课程、有关课程、

8.布鲁纳认知主义教育理论提出的教育原则有()。

a.动机原则、规划原则、程序原则、强化原则

b.高速度原则、高难度原则、理论常识起主导作用原则

c.直观性原则、量力性原则、安靖性原则、完全性原则

d.及时反应原则、小脚步原则、自定步骤原则、活泼反映原则

9.学生呈现下列哪种景象，教师可以思考选用赏罚来教育

a.认知差错

b.明知故犯

c.作业差错

d.心境失控

10.某教师在作文教育中运用“进程作文教育法“，根据舒尔曼“教育的常识基础”理论，该教师运用的是()。

a.学科教育常识

b.教育情境常识

c.课程常识

d.根据学生的常识

11.谅解方法敌对者环绕学生广泛感到利诱的人际与社会疑问，编制一套《生命线》景象教材，打开青少年人际与社会技能，这套教材包括三个有些，别离是()、

a.活络情性、证明规则、你怎么办

b.活络情性、证明规则、你期望啥

c.活络情性、你期望啥、你怎么办

d.证明规则、你期望啥、你怎么办

12.大学“1~2大学知道常用汉字1600个支配，其间800个支配会写”，这项需求归于教育意图层级中的()。

a.教育意图

b.培育方针

c.课程方针

d.教育方针

13.有专家偏重，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观念体现了()。

a.出产力对教育的影响

和制约

b.政治准则对教育的影响和制约

c.文明对教育的影响和制约

d.经济准则对教育的影响和制约

14.在文献记载的我国古代学校中与乐教最为有关的是()。

a.庠b.成均c.序d.泮宫

15.“正人之学也，入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动态”这一关乎学习进程的论说出自()。

a.论语b.墨子c.孟子d.荀子

16.王充认为教育的最高方针是培育鸿儒，其有别于儒生，通人，文人的显着特征是()。

a.博旅行今

b.教学章句

c.兴论立说

d.上书奏记

17.下列唐代中心官学中，对学生入学年纪捆绑最为宽松的是()。

a.国子学b.太学

c.四门学d.广文馆

18.北宋“熙宁兴学”偏重有用人才的培育，在教育内容方面的变革是编写和颁行《三经新义》。所谓“三经”是指《诗》《书》和()。

a.《礼仪》b.《周礼》c.《礼记》d.《大戴礼记》

19.我国近代科举考试变革中，清政府正式提出树立“经济特科”是在()。

a.和平天国时期

b.洋务运动时期

c.百日维新时期

d.清末新政时期

20.1900年8国联军侵略北京，次年强逼清政府签定了不对等的《辛丑公约》，向我国敲诈战争赔款四亿五千万两白银。出于在华长远利益思考，后来有些国家退回了有些赔款。1911年景立的清华书院其经费首要来历于()。

a.英国退回的有些赔款

b.美国退回的有些赔款

c.法国退回的有些赔款

d.德国退回的有些赔款

21.“五四”新文明运动时刻，我国鼓起了工读主义教育思潮，并构成了不一样派系。以李大钊为代表的初步具有共产主义思潮的常识分子有别于其他派系的主张是()。

a.靠自个的勤劳作业去获取教育经费

b.工学并立，打扫“贵学贱工”的千年旧见

c.“人人做工，人人读书，各拿所得，各取所需”

d.常识青年与工农打成一气，创造“真实人的日子”

22.黄炎培的作业教育思维有一个打开进程。20世纪20年代后，他将作业教育归纳为()。

a.使着手的读书，使读书的着手

b.使无业者有业，使有业者乐业

c.联络和交流教育界与作业界，参加全社会打开

d.为自个营生，社会效能，国家和世界打开作预备

23.1938年3月，毛泽东为“抗大”题写办学方针，变成教育作业首位的是()。

a.坚持正确的政治方向

b.持之以恒的抗战崇奉

c.艰苦朴素的作业个性

d.活络机动的战略战术

24.作为西方最早的作业教师，智者派队古希腊教育做出的首要奉献是()。

a.扩展了教育目标的规模

b.树立了“七艺”的课程体系

c.构成了安适教育理论的体系

d.提出了遵从天然的教育原则

25.相关于古希腊教育思维而言，以西塞罗为代表的古罗马教育思维更具有()。

a.抱负主义取向

b.相对主义

c.思辨主义

d.实习性取向

26.文艺复兴时期人文主义教育具有显着的知道取向，这种特征首要体现为()。

a.教育方针偏重特性打开

b.注重古典人文学科的学习

c.教育目标偏重上层子弟

d.重视实际日子

27.卢梭天然主义教育理论中的“低沉教育”意指()。

a.教育作用有限

b.教育在于等候儿童的天然打开

c.教育关于儿童打开难以活泼作用

d.教育需遵从儿童天资，防备外界不良影响

28.赫尔巴特认为教育意图包括“可以的意图”和“必要的意图”，其间“必要的意图”指()。

a.与儿童将来所从事作业有关的意图

b.与儿童奠定必要的文明常识基础

c.与儿童养成心里安适、完善、仁爱、正义、公对等道德观念有关的意图

d.与儿童构成经历、思辨、怜惜、审美、社会、宗教等多方面快乐喜爱有关的意图

29.福禄贝尔注重发扬游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏了解为()。

a.儿童的外部肢体活动

b.儿童创造性自我活动的体现

c.对儿童施行基础教育的最佳方法

d.推进儿童身体发育和安康生长的办法

30.美国公立初等教育在19世纪上半叶打开与前进的首要体现为()。

a.前进教育运动的打开

b.当地教育税与强逼入学准则的树立

c.“回归基础”与“生计教育运动”的打开

d.赫尔巴特教育法在大学教育中实习推广

31.日本明治维新时期在兴办新式大学的进程中非常注重学习国外经历，其学习与学习的首要国家目标是()。

a.英国b.法国c.德国d.美国

32.美国前进教育运动因1929年—1933年经济危机而发生显着转向，具体体现为()。

a.从中等教育转向初等教育

b.从注重集体教育转向注重单个教育

c.从教育理论研讨转向前进学校实验研讨

d.从偏重儿童安适打开转向注重发扬教育的社会功能

33.20世纪前半期法国“新大学同志会”为完成民主教育和择优选择而推广的教育变革运动是()。

a.新学校运动

b.共同学校运动

c.公立学校运动

d.大学推广运动

34.根据埃里克森的品质打开理论，大学生品质打开的首要使命是获得()。

a.勤勉感b.自立性c.自我同一性d.亲近感

35.丽丽是个害臊的女人，即将参加讲演竞赛。假定她是内控型的人，她很可以将讲演的成功归因于()。

a.自个具有这个才能

b.细心的预备

c.命运好

d.使命需求简略

36.某学生花20分钟学习一首短诗刚好成诵。为了避免忘掉，他又持续学习了10分钟，这种学习归于()。

a.适度学习

b.过度学习

c.掌控学习

d.意义学习

37.某学生在体操技能练习中体现为：全体动作趋于调和联接，剩下动作有所削减，视觉控制逐步让位于动觉控制，但动作技能商未抵达主动化()。

a.操作定向期间

b.操作仿照期间

c.操作熟练期间

d.联系期间

38.学生选用画图表或提纲的方法收?СＪ丁Ｕ庵盅罢铰怨橛?)。

a.本钱打点战略

b.元认知战略

c.精加工战略

d.组织战略

39.以下归于教育科学定性研讨特性的陈述中，不正确的是()。

a.倾向于选用演绎的思维方法

b.把天然景象作为材料的直接来历

c.愈加重视研讨进程，而不只重视研讨成果

d.材料搜集与呈现一般选用文字或图像的方法

40.为了谈论家庭教育与儿童身心打开之间的联络，某研讨者提出了“家庭教育方法与儿童身心打开有关”的研讨假定，这个假定归于()。

a.方向性假定

b.非方向性假定

c.说明性假定

d.猜测性假定

41.假定抽样全体中存在周期性的不坚决和改变，为了保证样本的代表性，研讨者大约避免选用的取样方法是()。

a.简略随机抽样

b.体系随机抽样

c.分层随机抽样

d.整群随机抽样

42.从理论上讲，具有最佳区别度的试题的难度值是()。

a.1.00 b.0.75 c.0.50 d.0.25

43.根据道德原则，不能用以查验“体罚会致使儿童反社会行为”这一假定的研讨办法是()。

a.经历总结法

b.教育访谈法

c.教育实验法

d.教育问卷法

44.真实验与准实验的最大差异在于()。

a.自变量个数不一样

b.因变量测评办法不一样

c.无关变量个数不一样

d.无关变量控制程度不一样

45.某大学三大学语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成果的均匀分和标准差如下。其间均匀数的代表性程度最高的学科是()。

a.语文：79.3

b.数学：85.2

c.英语：90.4

d.物理：75.5

二、分析题：46-48小题，每小题15分，共45分。首要判别正误，然后阐明理由。

46.对症下药有悖于教育公正。

47.《学记》所说的“教育相长”转义是指教师的教与学生的学彼此推进，一起前进。

48.协作学习是一种符合维果茨基“迩来打开区学习理论”的学习办法。

三、简答题：49-53小题，每小题15分，共75分。

49.罗列三种使用个别身心打开的差异性特征的教育办法。

50.简述布鲁姆教育方针分类学对泰勒课程编制原理的打开。

51.简述国民政府在抗日战争时期的重要教育行动。

52.简述学习动机的方针定向理论。

53.简述问卷查询中关闭式问卷标题答案方案的根柢需求。

四、分析论说题：54-56小题，每小题30分，共90分。

54.材料1：咱们真的需肄业校吗?不是辅导学，而是强行上学：6节课一天，一周五天，一年九个月，十二年。这个死规则是不是真的必要?假定真有必要，缘由何在?不要以阅览、写作、算术来搪塞，因为有200万“在家上学的学生”对这种陈词滥调早已置之脑后。假定这还不算，有一批美国名人历来没有像咱们的孩子受过十二年一贯制学校的修补，仍然出类拔萃，独领风流。

材料2：美国专家亚历山大·英格利斯认为学校具有以下6种功用：①批改或调解作用②整协作用③分析和辅导作用④分拣作用⑤选拔作用⑥预备教育的作用。

如此这般政府不会遇到应战，而公司永不短少听话的劳作力。根据约翰·泰勒·盖托著，汪小英译《上学真的有用吗?》改编。

(1)联系材料1分析学校教育日趋准则化带来的影响。

(2)材料2所说的六种学校教育功用中，哪些归于负功用?哪些归于隐性功用?这些功用必定存在吗?请举例阐明。

(3)关于材料1、2反映的疑问，现代教育准则应做哪些改进?

55.20世纪二三十年代苏联相继发布施行了《国家学术委员会教育大纲》和《关于大学和大学的抉择》。试述评其间有联络统常识教育与出产劳作相联系的规则及其施行成果。

56.请在ⅰ、ⅱ两道试题中任选一题做答。若两题都答，只按第ⅰ道题的成果计分。

ⅰ.为鼓励学生尽力学习，前进成果，某学校规则：往后每次考试都将根据前次考试成果，给全学年学生组织考场。成果前50论理学生在第一考场，51-100名的学生在第二考场，顺次类推。

(1)这种做法企图经过影响哪种心思需要来影响学生的学习动机?

(2)试述学习动机与学习作用的联络

(3)从学习动机学习作用联络的视点对这种做法的有用性作出分析。

ⅱ.大学语文教师王教师酷爱传统文明，他在语文教育中感到，凭仗繁体字可以协助学生对生字的了解和回想。所以，他方案在文献研讨基础上申报课题，在学校科研参谋黄教授协助下，打开改进识字教育的行为研讨。请依照需求大体。