总分第二上岸上音(跨考)考研经历共享2

九月底我才初步为期三个月的三门音乐史背诵方案（九月才辞去职务。。。）这个时刻我想对哪一个一般人来说都不算充裕。但就在那时我和自个打赌：这难不倒我！况且我为了考研甚至辞了作业可以说背水一战，毫无退路，硬着头皮也得背下来。再就是初步背。没有捷径。常常有人问我你怎么可以记住那么多东西？其实不是我回想力比别人强许多，而是我重复的次数多。曾有一次在自习室，一研友指指我那本翻卷边了的音乐史温习

材料问：你这一本背了多少遍？我说我不记住，但十遍是至少的。具体背诵办法因人而异，我的办法是拿出一张白纸列提纲。每天给自个设置背诵使命，只需写出得分点即可，具体的答题言语自个可以先口述，具体的答案组织后期再完善。再就是一些人说自个写字的手速过慢，常常答不完，这就是尽管怅惘但毫无意义的废话，因为你说你实践背下来了但没写出来就是没背下来。所以手速慢的，也要前进写字的速度，急迫的时刻会让人脑筋清醒。举荐书目：1. 《西方音乐史习题集》2. 《西方音乐通史》3. 《我国音乐史习题集》4.《我国传统音乐导学》??和声曲式：和声这一门按理来说是学完乐理之后才干学的常识，不过好在我在高考之后早已学会，一起和声分析也学完了。我一向到十月份还认为自个考的是和声分析。。所以和声分析我甚至学完了离调转调。。。（其实关于考试来说有点浪费时刻了）而和声写作我自个曾在大三的时分因为自个快乐喜爱或多或少学习了一遍，所以我关于和声写作并不陌生。写作我自个是求稳的，只需不犯错，成果就不会太差。曲式我完尽是零基础，在8月中旬（8.14）初步第一遍学的时分，我还会搞混单二单三。可是面临困难我一向以来都是：再试一次，如果呢。所以10月中下旬我初步跟上音学姐从头学，而我不求量，力求把每一首典型的曲例都分析透彻。对一个初专家而言，曲式首要要吃透概念，纯熟于心。其次拓荒视界，往常多分析。最终曲式不要只求量不求质，触类旁通，即便成果错了也能晓得自个究竟是哪里犯错，问询教师时也能讲出自个的理由，前进交流功率。举荐书目：1. 《和声分析351例》2.《贝多芬密码》3.《音乐作品分析教程》