福建师范大学学科英语考研温习难吗有报班举荐吗(福建师范大学学科语文)

我们好，我是小莲学姐团队815写作课主讲人噜噜学姐。之前给我们共享了许多关于写作班和文本分析专项班的一些推送：
9分钟带你打破学科英语815文本分析写法（一）
福师大学科英语815：文本分析高分写法大揭秘

那么今日我给我们私体分析一篇课文为例。就以我很喜爱的一篇课文为例吧～因为我自个非常的喜爱过节日，所以我今日给我们共享一下大学英语教材必修3 unit one 有关于festival的这一篇课文。
请我们先阅览一下文章，先思考，再看具体的文章分析。

示例

这篇课文以why do we celebrate festival为标题，望文生义，这篇课文必定是在讲咱们为啥要庆祝节日的一篇课文。课文一共五个期间，每一段的主题句都十清楚显，都在第一句话：
（1）全世界都在庆祝节日；
（2）每个传统节日的文明中都有丰盈节；
（3）风俗习气在节日中扮演重要人物，但有时它们会跟着时刻的推移而改动；
（4）节日正在变得越来越商业化；
（5）节日是人类社会中很重要的一有些。
咱们在分析课

文的时分，第一要害必定是要把课文的首要内容（main idea）和有些（divided into parts）清楚白。这不只是咱们分析课文的第一步，也是咱们将来教育备课以及引导学生理解课文内容的第一步。

接下来咱们来看一看咱们为啥要教这篇课文给学生，以及教育部为啥把这篇课文归入到大学英语教材中，i.e. 咱们作为教师要经过这篇课文培育学生怎样的文明知道，或许说作者把这篇课文写下来的真实意图是啥。我们大约理解，咱们我国近几年越来越偏重我国传统文明的维护和传承，那么这篇课文首要是在讲咱们为啥要庆祝节日，实践上也就是期望学生可以传承和发扬我国传统节日，感遭到咱们我国传统节日的魅力，懂得珍惜和维护我国传统文明，理解世界上我们庆祝节日的意图和方法其实是类似的，让学生领会到到“地球村”的温暖，进一步扩展学生的世界视界。

那么咱们在进行正式教育傍边，咱们可以先让学生晓得到每一段的主旨句，让学生对全体文章的规划有个微观的晓得。
在微观层面上，如在para 1中的“however, …”这句话，对前一句话是一个转机，然后让学生理解到每一个文明中的节日都是共享高兴、爱和感谢的；在para 2的“in the ancient egypt…”和“in some european countries…”，以埃及和欧洲国家庆祝丰盈节的方法为例，让学生领会到每一个文明中庆祝丰盈节的方法都是不一样的；在para 4中，作者写道“although some believe…”这句话，咱们可以在实践的教育进程中引导学生思考作者关于节日商业化的情绪是怎样的（neutral)。比方此类的分析都可以写进咱们的文本分析里，我在此只是写出了单个几个比方，我们可以广泛的去发掘一下课文的具体内容，写出自个的特征，有自个的立异。

再接着呢，以英语学科中心本质的四个视点切入，我来别离写写哪些教育活动可以培育学生的中心本质。

【言语才能】—— 在读前时可以播映庆祝我国传统节日的一些小视频（我自个会更倾向于教师自个的实践日子中庆祝节日的相片或vlog为例引入这堂课，这样不只可以拉近教师和学生之间的间隔，也可以轻松引入这个论题），让学生广泛谈论他们喜爱哪些我国传统节日，然后培育学生听、看、说的才能；
在阅览进程中，可以运用阅览圈的教育办法，如让谈论领导者（discussion leader）提出疑问：“每一段的主旨句是啥？”，然后培育学生阅览的才能；
在读后活动中，教师可以提出疑问，让学生写一篇关于“节日是不是大约商业化”的小作文，然后培育学生的写作才能。

【文明知道】—— 在阅览后也可以让学生思考，他们作为学生可以有哪些办法来宏扬我国传统节日和文明，或是给美国笔友写一封“介绍他们最喜爱的我国传统文明的庆祝方法”的信，又或是做一个宣传册来宏扬某一个我国传统节日，然后培育学生维护传统文明的文明知道。

【思维质量】—— 可以画一个课文的思维导图，教师引导学生列出课文的要害词如harvest festival, customs, commercial等，理清每一段的内容，培育学生的逻辑思维才能；教师可以引导学生经过谈论“节日是不是大约商业化”这个疑问来培育学生的批判思维才能；教师还可以经过让学生思考他们期望立异出怎样的一些节日，以培育学生的立异思维才能。经过这些教育进程，可以极大的前进学生的思维质量，然后体现“reading and thinking”这个课型。

【学习才能】—— 培育学生学习才能的办法有许多，咱们可以从学习才能的界说下手，比方引导学生经过网上查找其他国家的传统节日来扩展学生的常识面，翻开学生的视野，前进学生查找信息的才能。学习才能这一段也是许多同学立异点最多的一个期间，所以我在这就不给我们思维定势了，期望我们多多思考多多立异！

好啦这就是我对这篇课文的一些分析了，要怎样把这些分析进程整组成契合咱们815写作的一篇作文，咱们可以课上一同谈论写作办法～写作课随时等待我们的参加！
文本分析课程概况如下：
福师大学科英语815，文本分析课程明日正式开课！课时添加，写法大立异！快来码住！

期望有机缘与你与你一同学习~

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诚意待人，用心上课

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期望我这艘小舟，可以渡你顺畅上岸