【考研分析】湖南大学微电子历年考研分析(湖南考研信息港)
湖南大学物理与微电子科学学院办学前史悠长，教育传统深 厚。1897 年，作为湖南大学近代重要源头的时务书院，中文总 教习梁启超拟定《学约》中以“穷理”勉励学子精研“格致制造 之学”，西文总教习李维格教学物理学常识，他的侄子、我国第 一位物理学博士李复几也伴随在时务书院肄业，变本钱校物理学 教育之发端。1903 年，由时务书院和岳麓书院改制而来的湖南 高级书院开设物理课，是千年 最早引入外籍教师授课的学 科。1910 年，湖南优级师范书院树立数学物理部。1924 年，湖 南工业专门学校树立数理系。1926 年，湖南工业专门学校、法 政专门学校、商业专门学校兼并树立湖南大学，数理系变成创校 伊始的四科8系之一。1933 年，数理系分设为物理、数学两系。中我国公民共和国树立后，阅历了从物理系、基础课部（使用物理 专业、半导体器件专业）、使用物理系到物理与微电子科学学院 的变迁与打开。
百余年来，易幹球、熊正理、谢玉铭、田渠、谢厚藩、葛旭 初、石任球等前贤先后掌教于兹，赤手发家，以启山林；夏元瑮、 闻诗、曹修懋、周孝谦等专家先下一任教于兹，传道授业，立德树人。培育了中心公民政府政务院副秘书长兼总理单位主任张唯 一、我国科学院院士陈星旦等超卓校友。
学院学科包括理学、工学等 2 大类别，物理学进入 esi 全球 前 1%。现设有使用物理系、电子科学与技能系、教育实验中心 等教育单位，具有物理学和电子科学与技能等 2 个博士学位授权 一级学科，物理学（理学）、电子科学与技能（工学）等 2 个硕 士学位授权学科和电子信息（工程硕士）专业硕士学位授权点， 设有物理学与电子科学与技能 2 个博士后科研活动站，人才培育 体系齐备，并承担全校大学物理和大学物理实验等基础课教育。具有微纳光电器件及使用教育部要点实验室、微纳规划与使用技 术湖南省要点实验室、低维规划物理与器件湖南省要点实验室等 部省级科研基地，大学物理湖南省演示实验室、湖南省科普教育 基地等教育教育基地。
学院现有教职职工 135 人，其间专任教师 97人，包括教授 34 人，副教授 41人。教师中 70%以上具有博士学位，50%以上具 有海外学习或作业阅历。国家高层次人才 4 人。这些年，学院教 师已在 science、nature、physical review letters 等世界顶 级学术刊物和本学科世界顶级刊物上宣告多篇高水平学术论文。
学院现有全日制在校学生1031人，其间本科生653人，硕士研讨生265人，博士研讨生113人。
湖南大学物理与微电子科学学院的打开优势在于在长时刻发 展进程中沉淀的治学理念，有与其它各类别学科专业彼此交融和推进的传统，有可以招引海表里专家不断加盟的学术环境和办学 条件，培育的人才也一向遭到社会的赞誉和注重。今日，全院师 生职工正为完成新跨过而不懈斗争，承上启下地走向活力无限的将来。
085400电子信息（专硕）：数二英二 863数字与仿照电子技能
080900电子科学与技能：数一英一 863数字与仿照电子技能
1、晓得电子体系与信号根柢常识，扩展电路模型及首要方针。
2、熟练掌控pn结的构成与根柢特性，二极管v-i特性，特别二极管的作业机理。
3、熟练掌控bjt的电流分配、扩展作用及特性曲线，熟练掌控小信号模型分析法，熟练核算三种根柢组态电路的静态作业点、扩展倍数、输入阻抗、输出阻抗等根柢方针
4、了解场效应管的根柢规划及作业原理，了解场效应管扩展电路根柢方针的核算。
5、了解互补对称功放的作业原理。
6、熟练掌控差分式扩展器的根柢规划、作业原理、根柢方针以及核算。
7、熟练掌控反应的根柢组态，负反应扩展器增益的一般表达式，负反应对扩展器功能的影响以及负反应扩展器的分析办法。
8、熟练掌控根柢运算电路的方案及核算。
9、熟练掌控正弦波振荡电路的振荡条件、正弦波振荡电路的作业原理分析及核算。
10、了解整流电路以及串连反应式稳压电路的作业原理。
11、掌控数制以及根柢逻辑运算。
12、掌控元件的开关特性，熟练掌控根柢逻辑门的规划及作业原理。
13、熟练掌控逻辑代数、卡诺图化简。
14、熟练掌控编码器、译码器?闶踉怂愕缏返姆治觥⒎桨浮?br>
15、熟练掌控触发器的电路规划、功用及作业原理。
16、掌控时序逻辑电路根柢概念，熟练掌控时序逻辑电路的分析和方案。
17、掌控多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器的作业原理，熟练掌控555守时器及其使用。
18、了解d/a、a/d的根柢常识。
参阅教材：《电子技能基础》仿照有些、数字有些，康华光主编，高级教育出书社
复试总成果为 240 分，复试总时刻为 30 分钟，包括专业查验、言语查验、归纳面试三个环节，具体如下：
1．专业查验（15 分钟） 专业查验首要查核考生对本学科专业常识和使用技能的掌控程度，共 100 分。专业测 试实施题库随机抽题方法。查验内容别离如下：物理学专业：f0708 光学 电子科学与技能专业：f0703 电子器件 电子信息专业：f0703 电子器件 专业查验阐明：专业查验环节为闭卷方法，屏幕同享考场须知。正式进入专业查验后，复试小组助理 同享屏幕共享试题，考生在规则的时刻（15 分钟）内，在空白 a4 纸张上结束作答（写清 准考证考号、名字、题号），作答结束后经过摄像头向复试小组展示，复试小组助理进行 截图留存，在提示“已结束截图”后，专业查验环节结束。
2．言语查验（5 分钟） 英语听力和口语查验，共 20 分。3. 归纳面试（10 分钟） 首要查询内容包括考生思维政治本质和道德质量；考生专业本质、专业打开潜力和创 新才能；考生的科研、社会作业才能和实习阅历；以及考生心思本质、团队协作、行为礼 仪和表达才能等，共 120 分。
4．复试成果核算办法 复试总成果=专业查验成果+言语查验成果+归纳面试成果 专业查验成果依照实践得分；言语查验成果和归纳面试成果选用标准化成果，具体办法是每个面试组言语查验成果与归纳面试成果加和最高分考生的成果a标准化为140分，其它考生的言语查验成果 与归纳面试成果标准化为（考生言语查验成果与归纳面试成果加和/最高分考生成果 a） *140。
12000元/年，学制3年。
985非演示性院校考研总群：1036647322
湖南大学电气与信息工程学院，来历于1921年湖南公立工业专门学校电机科。1926年湖南大学定名时，电机科改为电机系。1953年电机系被调整到华中工学院（现华中科技大学），1958年恢复。1980年电机系与电子工程系兼并为电气工程系，1999年景立电气与信息工程学院。
在近百年的打开进程中，学院一向深化遵从实施党的教育方针，坚持育人为本，遵从教育规则，杰出变革立异，注重内在打开，前进归纳实力。学院学科设置跨过电力、信息两大工业领域，现设有一级博士点3个，二级博士点9个，博士后科研活动站2个，硕士点13个，专业硕士点15个。具有国家要点学科2个，湖南省要点学科3个。树立5个教育研讨单位：电气工程系、控制科学与工程系、电子科学与技能系、仪器科学与技能系和1个实验中心，在校本、硕、博学生3000余人，作业率坚持在95%以上。
学院具有一支由罗安院士、王耀南院士领衔的高水平人才部队。现有教职工200余人，其间教授55人，副教授77人。建有国家电能改换与控制工程技能研讨中心、机器人视觉感知与控制技能国家工程实验室、电力驱动与伺服技能国防要点学科实验室、教育部输变电新技能工程研讨中心、教育部机器视觉控制及使用技能工程中心等十余个国家、省部级科研平台。现有实验室面积16000平米，固定资产总值约6000余万元，大型精密仪器80多台套。
这些年，经过全院教职工的尽力，学院归纳实力得到了大幅前进，获得了一系列喜人的成果，学院接连五年被学校评为方针打点优良单位。人才培育质量稳步前进，本科专业悉数经过专业认证，获全国百篇优良博士论文1篇；科学研讨水平持续加强，承担了一批国家863方案、国家支撑方案、国家要点研发方案等严峻要点项目，年科研经费打破7000万元。“十二五”时刻新增国家天然科学基金53项， sci录入论文数抵达200余篇,获专利授权180余项；新增国家科学技能创造二等奖1项，何梁何利奖1项，省部级以上科技奖赏18项；
世界交流协作获得新发展，先后与美国普渡大学、德国不莱梅大学、荷兰莱顿大学、英国帝国理工、英国诺丁汉大学等世界出论理学校树立起了多领域、深层次、全方位的战略协作火伴联络。每年承办高水平世界学术交流会议1-2次，聘请海外学术大师讲学20余次。
“十三五”时刻，学院将持续遵循“脚结壮地、敢为人先”的理念，以?涣鳌钡拊煳Γ郧敖瞬排嘤柿课埽郧敖粤⒘⒁觳拍芪Γ愿咚讲慷拥拊煳行拇罅ν平叭瞬拧⒀Э啤⒖蒲小比灰惶澹蚩±脱г航ǔ伞笆澜绯雒⒐谝涣鳌钡牡缙畔⒗嗲吭骸?br>
电子科学与技能学科
电子科学与技能是湖南省要点学科，具有一级学科博士点、 一级学科博士后活动站。本学科面向新一代电子信息技能、5g 移动通讯、物联网、 人工智能、集成电路等国家严峻需要和世界科技打开前沿，首要 打开智能感知与信息传输处置、集成电路与智能芯片、射频微波 技能与体系、数字多媒体技能等领域的研讨。尽力于培育德智体 美劳全部打开，掌控电子信息领域的坚实理论基础、体系专门知 识与现代实验办法与技能，可以从事电子科学与技能领域研讨与 开发、打点与抉择计划等方面作业的高层次复合型立异人才。现有教授 10 名，副教授 18 名，博士生导师 15 名。这些年， 先后承担了国家科技严峻专项、“863 要点项目”、国家发改委科 研项目、国家天然科学基金、国家立异基金要点项目、博士点基 金和部省科研基金项目 30 多项，其他横向科研课题 200 余项；这些年共获得国家科学技能前进奖二等奖 2 项，省部级科技奖赏 20 余项，国家创造专利等专利及软件作品权 50 余项，宣告学术 论文 600 余篇。电子科学与技能学科接收学术型硕士研讨生，接收电子信息 专业硕士研讨生（电子与通讯工程和人工智能芯片方向），学习 年限为 3 年，实施双导师制。
080900电子科学与技能：数一英一 822 电子技能基础一
085400 电子信息：数二英二 825 电子技能基础二
1、根柢电子元器件如二极管、稳压管、发光二极管、光敏二极管、bjt、fet和光敏三极管的特性和使用。
2、根柢扩展器、多级扩展器的分析与核算：包括电路的构成、扩展条件、特征；静态作业点、输入输出电阻、扩展倍数（增益）的核算、扩展器的频率呼应。
3、差分扩展器的特征、参数核算：包括作业点、输入电阻、输出电阻、扩展倍数（共模增益、差模增益和共模抑制比）。
4、功率扩展器的分析与核算：包括功放的特征、交越失真、功率等。需求能进行功放电路有关参数的核算或根据对功放电路的需求，断定功放电路的器件参数需求。
5、集成运算扩展器的首要参数及使用：包括：对根据集成运放的反应扩展器电路的分析时，断定参数是不是契合需求；或根据需求方案根据集成运放的反应扩展器时，运放选型时对参数的思考。
6、反应扩展器：反应类型的判别，在深度负反应条件下增益的核算，反应扩展器对功能的改进。
7、波形的发生：包括正弦波发生和非正弦波的发生，石英晶体振荡器的使用。线性稳压电源的根柢构成及各有些的作用，核算与分析。
二、数字电子技能有些
1、数制的变换
2、逻辑运算
3、构成数字体系的根柢单元的外部特性及使用。包括逻辑门（与、或、非、与非、或非、与或非、异或等）与触发器（rs、jk、d、t）。
4、组合逻辑单元电路(如编码器、译码器、分配器、选择器、比照器、运算器等)的界说、功用、使用及功用拓宽。
5、常用时序逻辑电路的界说、功用特征及使用，功用拓宽。如计数器、移位存放器。
6、组合逻辑电路的分析与方案，时序（要点是同步）逻辑电路的分析与方案。
7、存储器的分类、特征、外部特性及使用，存储器的拓宽。
8、单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器的作业原理、分析核算及使用。
9、a/d、d/a变换器分类根来历理、参数及功能方针、使用选择。
080900电子科学与技能：复试专业课 f0903 信号处置技能
085400 电子信息：
（ 01 电子与通讯工程 02 人工智能芯片 03 人工智能与机器人 04 智能控制与体系 05 智能仪器表面）
复试专业课
方向 01、02：f0907 信号处置技能二
方向 03、04：f0908 微机原理及使用二
方向 05：f0905 传感器技能二
复试包括专业课书面考试、专业归纳面试，复试总成果为240分。
1. 专业课书面考试，满分100分，考试时刻2小时，闭卷。
2. 专业课书面考试组织另行告诉，请重视学院和学校研讨生招生办网站。
3. 专业归纳面试满分140分，总时刻不少于20分钟（其间外语查验5分钟支配，专业本质查验（b1、b2、b3）各 5分钟支配，归纳本质查验5分钟支配）。查核项目及分值如下表所示：
学制三年，学费参阅2021年标准如下：
湖南大学信息科学与工程学院经过四十余年的打开缔造，为我国信息技能作业的打开运送大批优良人才。学院内设国家演示性软件学院、国家保密学院和湘江人工智能学院。现有2个博士后活动站；1个一级博士授权点；三个一级学科硕士授权点；9个本科专业，其间核算机科学与技能、软件工程当选国家第一批一流专业缔造，通讯工程、软件工程为国家特征专业，核算机科学与技能为湖南省要点学科，核算机体系规划为国家国防特征学科。
学院依托国家超级核算长沙中心建立教育科研平台，具有1个国家“111方案”立异引智基地，1个教育部工程中心，3个湖南省要点实验室、1个湖南省工程技能中心、1个湖南省高校要点实验室。缔造有“做大学”国家人才培育方法立异实验区、湖南省“信息类研讨生培育立异基地”、湖南省演示性基础实验室“信息技能基础实验中心”。
学院现有教授51人，长江专家1人，“万人方案”领武士才1人，国家杰青2人，教育部新世纪优良人才撑持方案人选9人，湖南省“芙蓉专家”2人，湖南省“百人方案”3人，湖南省“121”人才工程方案第一层次人选1人，第二层次人选1人，第三层次人选1人，湖南省杰青7人，教师中具有博士学位的比例跨越83% 。
学院学术水平稳步前进，科研作用日渐丰盛。核算机科学跻身esi全球前1%。近年牵头掌管要点研发项目、天然科学基金等国家级项目160余项，授权创造专利100多项，在国表里重要学术期刊上宣告论文1000多篇，获各类省部级以上奖赏10余项，2021年获国家科学技能前进奖二等奖1项，科研经费达亿元。并与ibm、微软、华为、baidu、腾讯、东华软件、360等国表里出名公司树立紧密协作。
学院施行人才培育质量工程，以“培育研讨才能、立异才能、打点才能、世界化才能”为方针，以“世界工程教育专业认证标准”为原则，强化专业界涵内在，构建人才培育方法。具有国家级精品本钱同享课2门，教育部精品视频揭露课1门，多次获得省级教育作用奖，核算机科学与技能、软件工程、通讯工程、物联网工程、信息平安五个专业经过全国工程教育专业认证，获ccf-csp认证最佳协作奖并任常任委员单位，当选湖南省“核算机科学优良学生培育基地”。
这些年学生在程序方案、电子方案、信息平安等国家级科技立异竞赛中有优良体现，获国家级奖赏200余项，其间2021年展获互联网+立异创业大赛金奖。学生初度作业率抵达97%，进入世界五百强、我国五百强公司占40%。
一起学院加速世界化脚步，进入金砖五国网络大学，聘请了10余名世界名校的著论理专家担任全职或兼职教授，与多个国家的大学进行学术交流与科研协作。
081000 信息与通讯工：数一英一 827 通讯原理、828 信号与体系（2选1）
8
27通讯原理
樊昌信. 《通讯原理》（第六版）. 国防工业出书社，2012
樊昌信. 《通讯原理》（第七版）. 国防工业出书社，2021
828 信号与体系
1． 吴大正等，信号与线性体系分析（第四版），高级教育出书社，2005年
2． 郑君里等，信号与体系（第三版），高级教育出书社，2011年
2. 信道概念、数学模型及信道分析办法。
3. 调制与解调的概念、作用及分类；频分复用技能与体系。
4. 仿照载波调制、数字带通调制体系的分析办法（时域、频域特性、功率）。
5. 新式调制技能（m-qam、msk/gmsk、ofdm）的原理，特性及其分析办法。
6. 仿照信号数字传输的根柢理论、要害技能、编解码办法；时分复用技能与体系。
7. 信道编码（过失控制编解码）的根柢概念。
8. 数字通讯最佳接收的根柢概念与技能。
9. 同步的根柢概念与基础技能。
【查询内容】
一、通讯的根柢概念
1. 通讯体系的根柢构成、通讯体系的分类、通讯方法；
2. 接连信源与离散信源的信息量；
3. 衡量数字通讯体系功能的首要方针：有用性方针、可靠性方针。
二、信道
1. 信道的概念、信道的类型；
2. 调制信道、编码信道；
3. 信道特性对信号传输的影响
4. 噪声；
5. 信道容量（离散、接连）。
三、仿照调制体系
1.晓得调制解调的界说、作用、特征和分类等根柢概念；
2.了解常规高低调制、抑制载波两边带调制、单边带调制、残留边带调制的时频域标明式及波形和频谱图；
3.掌控各种调制宽和调办法、原理方框图，功率和带宽的核算等；
4.晓得调制准则增益等概念的意义；
5. 了解各种仿照调制体系的功能比照。
四、数字基带传输体系
1.晓得基带传输的概念、特征和构成；
2.了解常用的基带信号波形，晓得基带信号的数学表达式及意义；
3.掌控二进制基带信号的功率谱密度。；
4.掌控基带传输的常用码型：差分码，ami码，hdb3码——编码，译码，特征，波形晓得其它码型的编码办法；
5.了解和了解码间烦扰的发生机理及对传输信号的影响，掌控无码间烦扰基带传输的条件；会判别给定体系在不一样速率下有无码间串扰，会求频带使用率；
6.数字基带传输体系中常选用抱负低通，余弦滚降，有些呼应等办法来消除码间串扰；
7. 晓得均衡的概念、作用和分类，了解使用均衡器消除码间烦扰的根来历理，掌控横向滤波器均衡作用的评价方针、核算办法；
8.晓得眼图完成原理以及作用。
五、数字带通传输体系
1.晓得数字调制体系的根柢概念及与仿照调制体系的差异联络；
2.了解并掌控振幅键控（ask)、移频键控(fsk）和移相键控（psk/dpsk）三种根柢调制信号的波形特征和功率谱密度（会求带宽），掌控其调制解调的根来历理（方框图，及各点波形）；
3.掌控 2ask、2fsk、2psk/2dpsk 调制信号在带宽、误码率和对信道活络性方面的差异联络；
4.了解多进制调制的特征，掌控多进制振幅调制、频率调制和相位调制的根来历理及带宽。
六、新式带通调制
1. 正交、正交调制的根柢概念；星座图、欧氏间隔等；
2. m-qam调制的根柢概念、会画16qam星座图；
3. msk/gmsk的根柢概念、特征、发生办法、功率谱与带宽、误码功能等；
4. ofdm的根来历理、正交条件、首要参数与方针、优缺陷等。
七、仿照信号的数字传输
1. 掌控低通和带通抽样定理
2. 掌控量化（均匀量化，非均匀量化）的特征（利益，缺陷），了解μ 紧缩律和a 紧缩律。
3. 掌控a 律13 折线的编码办法，会求编码后的传输速率等。
4. 晓得脉冲编码调制中码型和码位的选择、了解逐次比照编码器的原理及脉冲编码调制体系的抗噪声功能。掌控13折线a率pcm编码办法、量化过失的核算、pcm8位编码与11/12位均匀量化编码的彼此变换等。
5. 了解增量调制的根来历理。掌控量化噪声（一般量化噪声，过载量化噪声差异），会求最大跟踪斜率。
8、过失控制编码
1．了解过失控制编码的根柢概念：编码信道类型、过失控制办法分类等；
2. 掌控信息位、监督位；码长、信息码长、监督码长；剩下度、冗余度、编码功率；码重、码距/最小码距、汉明间隔；最小码距与纠检错功能之间的联络
九、数字通讯最佳承受
1. 最佳承受原则；
2. 有关接收与匹配滤波。
十、通讯同步
1. 通讯同步的根柢概念、类型；
2. 载波同步的概念与根柢技能；
3. 位同步、帧同步、网同步的概念与根柢技能。
828信号与体系
一. 考试意图和需求
1. 考试意图：《信号与体系》是通讯与电子信息类专业本科学生的一门中心基础课程，该课程的入学考试旨在查验有关专业学生对信号与体系理论的了解程度、对时域分析与改变域分析办法的掌控程度，为选拔专业基础厚实的优良学生进入研讨生期间的学习供给参阅根据。
2. 考试需求：掌控信号与体系的根柢概念和根柢理论；掌控断定性信号经过lti体系传输与处置的根柢分析办法，包括接连时刻体系与离散时刻体系的时域分析、接连时刻体系的频域分析、接连时刻体系的复频域分析和离散时刻体系的z域分析等办法，晓得上述各种分析办法彼此间的联络；具有使用信号与体系的理论和办法处置实践疑问的才能。
二. 考试内容：
1. 概论（约4%）
(1) 信号的界说及其分类
(2) 信号的运算
(3) 体系的特性与分析办法
2. 接连时刻体系的时域分析（约8%）
(1) 微分方程的树立与求解
(2) 零输入呼应与零状况呼应
(3) 冲激呼应与阶跃呼应
(4) 卷积的界说、性质、核算
3. 离散时刻体系的时域分析（约8%）
(1) 离散时刻体系的数学模型及求解
(2) 单位序列呼应
(3) 离散序列的卷积和
4. 傅里叶改换和体系的频域分析（约24%）
(1) 傅里叶级数，周期信号频谱
(2) 傅里叶改换，非周期信号的频谱
(3) 傅里叶改换的性质
(5) 周期信号的傅里叶改换
(6) 抽样定理
(7) lti体系的频域分析
5. 接连体系的s域分析（约18%）
(1) 拉普拉斯改换及逆改换
(2) 拉普拉斯改换的性质与运算
(3) 复频域分析
6. 离散体系的z域分析（约20%）
(1) z改换，逆z改换
(2) z改换的性质与运算
(3) 体系的z域分析
7. 体系函数（约18%）
(1) 体系函数与体系特性
(2) 体系的因果性与平稳性
(3) 信号流图
(4) 体系的规划
复试类别：f1021 通讯专业归纳(含数字信号处置 50%、电子线路 30%、上机查验 20%)
复试包括专业查验、归纳面试和言语查验三有些，总成果为240分。每位考生的复试时刻为30分钟。未按规则时刻参加网络复试的考生按主动扔掉处置。
1.专业查验（100分）
首要查核考生对本学科专业常识和使用技能的掌控程度，共100分。将从题库随机抽题，现场作答。
选用复试类别进行查验（通讯工程：数字信号处置、电子线路；核算机科学与技能：离散数学、操作体系和算法；核算机技能：数据库体系、操作体系和算法；软件工程：数据库体系、软件工程和算法；人工智能：核算机算法），每门课程至少1道题。
2.归纳面试（120分）
首要查询考生的思维、反应、表达、立异等方面的才能和思维政治本质、道德质量、心思安康情况以及从事社会公益作业等情况，共120分。其间思维政治本质和道德质量查核成果不计入考生总成果，但查核不合格者不予选择。
3.言语查验（20分）
英语听力和口语查验，共20分。
学院根据考生总分（即初试成果与复试成果之和）分专业分类从高分到低分排序，若考生总分排名相同，按初试数学成果从高到低的次序排定次序；假定初试数学成果仍然相同，则依照初试英语成果从高到低的次序排定次序。学院根据各专业各类的招生方案，依照由高到低的次序择优断定拟选择名单。
学制3年，学费标准如下
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