要不要考研、留学、考公如何看待专业、作业这篇文章给你解惑_疑问

原标题：要不要考研、留学、考公？如何看待专业、作业？这篇文章给你解惑

1.本年考研人数再立异高，考研局势不容旷达，考研二战也未必能顺畅经过独木桥，出国留学又受许多客观要素制约，站在人生的岔道口，咱们该如何选择？

这个疑问咱们可以反向演绎。

有同学问我，考研值不值得。我认为我们首要需要思考的是有没有才能考得上，再思考这件作业值不值得做。考研的重要性和价值是清楚明晰的，所以不要用假定性的方法发问。

假定你想要出国进修，可是家里的经济条件并不可以让自个挥洒自若的时分，就要思考一下咱们是不是有必要选择慷父母之慨，然后一往无前呢？因为实践上一向都是咱们的父母在后边负重前行，咱们在前面安适安适，这个时分你的地盘就不能你做主了，所以疑问都是因人而异的。

如何做好选择，我其实无法给出一个非常清楚的答案。当你有满足的才能的时分，选择就会多起来。

所以咱们要衡量，是不是真的有作出选择的境地。我期望我们都可以面朝大海，但要脚结壮地。究竟怎样作出选择，我无法协助我们作出选择，我只能 我们分析实际疑问。所以咱们要寻找根据本身和实际条件的最佳处置方案。

2. 考编制竞赛剧烈，但又不想进公司，很烦恼，那么如何才干找到合适自个的作业呢？

这个疑问非常典型，可是我认为这是一个伪出题。比方说你很想早点成婚，可是需求对方必定要天姿国色，才智过人，非终年青，最佳是18岁，那我只能说你思考得不免有点多。

选择考编的人中包括985高校和其他名校的学生，以及各种慢作业堆积下来的高手们。在这个战场上，咱们究竟有多少胜算？这是咱们要思考的。

换句?担幢隳憬侗⒒丶遥蛐砑薷宋庋遄嬲庋哪猩瘢惨伎家幌伦愿瞿躧old得住吗？

作业选择在某些方面与选择爱人是相同的。一物降一物，彼此hold得住。拟定了高标准，够不到时选择呆在原地，那么你要坚持独身吗？所以我期望我们可以把考编作为一个选项，因为我也有两个研讨生做了4/270的分子，我也很高兴。

所以我不对立我们选择考编，可是咱们需要有abc选项，这跟谈恋爱纷歧样，咱们不能一起跟三自个谈恋爱。

期望我们千万不要好大喜功，在这条路上期望我们可以有愈加清醒的脑筋。考编可以作为选项，但不要作为仅有的选项。

（本硕同学们细心听讲座）

3. 双选会上，咱们发现公司对外语专业人才的需要很小，对应的岗位不多，是不是咱们的作业机缘就少了呢？

其实外语专业的面试应聘，专业对口契合率正常都在39%以下，而且逐年降低。面临这个疑问，咱们要理解自个缺啥，步步高点读机，哪里不会点哪里。要学会完善自个的常识规划，前进与人才商场等待相习气的归纳竞赛力。

关于公司特别是跨国公司而言，他们一般更需要懂得多语种的人才。可是我们也不要有那么大的压力，我觉得可以思考先会讲几十句或许一百多句，然后在真实的职场语境里再进一步拓宽。

另外，他们可以需要咱们学会工程英语、商洽英语、合同英语、ai等等。因为公司外派职工的时分，假定职工自个能懂得三种言语，一自个可以赚三自个的钱，而公司只需要付一自个的五险一金、世界盘缠、住宿费等等，关于公司而言其实是赚的。

咱们外国语学院也比照有特征，我觉得外国语学院女人当男生用，男生当“畜生”用。所以女人都练成了女汉子，而且女人一旦变成女汉子，再加上她们心细如发的天然优势，她们可以把许多作业做得非常地详尽周全。那些起先只招聘男生的老总们觉得我的话 理，后来他们就也初步招女人派往海外了。

所以关于咱们而言其实是有许多机缘，咱们需要的是捉住机缘的才能。外语是基石，打好基础的一起，还需要练习咱们的打点才能、领导才能、危机应对才能、心思耐挫才能等等。最重要的是要晓得尽力的方向，方向不对，尽力白搭。

（院长为我们答复疑问）

（同学们向院长发问）

4.研讨生的培育方向是动力翻译人才，可是后来参加学校的双选会时发现，许多公司的招聘目标都不是动力翻译方向的人才，面临自个的专业方向没有作业优势的疑问，感触比照苍茫。

公司介意更多的一般是咱们处置作业的才能，而非专业疑问。因为当咱们作业的时分有点像全科医生，医生实习的时分需要各个科先巡一遍，巡完之后才抉择你合适在哪一科。

假定老是执着于专业，用专业来衡量，就如同孙悟空给唐僧画的圈，就困在里边了。think outside the box，这才是正确的思路。

学会完善自个的常识规划是很重要的。乔布斯在斯坦福大学的讲演中，谈到“connecting the dots”，意思是，曩昔的点滴似乎跟如今没啥联络，可是过一段时刻你会发现，曩昔做的一切的东西跟如今都有联络。

学习某些常识并不必定是为了作业，而是说关于当前的领域可以会呈现的疑问，提前做好常识贮藏。入职后，学习技能需要分秒必争，均匀每两个小时有必要学会一个新技能，可是假定前期没有基础就会很困难。所以我主张我们不需肄业得很深，你只需晓得入门常识，然后有个形象，大脑里边有个规划。咱们后边请专家来给我们讲ai，不是期望我们变成it专家，也不是期望我们变成工程专家，而是对该专业要有一个根柢的晓得。作业的时分，遇到疑问就可以快速入门初步学习，快速学会。

所以专业外的常识必定要广博，常识规划无缺非常重要，这样才干前进自个的中心竞赛力。

5.院长说到让咱们以客户思维去看待作业，那么在职场的面试中，咱们如何答复面试官提出的“最大

利益”和“最大缺陷”这样的疑问？

答复此类疑问，千万不要脱离你所竞聘岗位的特征，也就是说你仍然需要换位思考。

领导在招聘的时分，一般看中的不完尽是你好不好，而是你适不合适。咱们需要思考关于这个岗位，相关于别人来说，你的优胜性在哪里。

缺陷比照难答复，千万不要答复说“我这自个最大的缺陷就是很难找到缺陷”这种无厘头的话，也不要答复说“自个小家子气，不会与人共处”，这也是不可的。

因而我认为找一个具体的点并打开答复是比照好的处置办法。假定是我，我可以会说我迩来一向很想学python，可是还没有学好。这其实与咱们的作业是有关的，而且是前沿的而且有用的东西，一起也是具体的真实的缺陷。另外，情绪必定要诚笃，紧记不要忽悠，这样更易于被面试官承受。

此外，问及你的业余喜爱时，你的答复也要与作业亲近有关。因为关于公司来说，他们更期望经过你的业余喜爱晓得你的性格。假定是我，我可以不会答复我爱打乒乓球，因为乒乓球是个别运动。我会说我爱打排球，尽管我的乒乓球比排球打得好一些，因为排球归于集体活动，这可以展示我愿意也长于团队协作的优势。

6.面试快结束时，当被问到“你还有啥疑问要问吗”，大约怎么答复？

这种情况下我们一般会说我没有疑问，其实这是大忌。

公司问此疑问的缘由，是他们期望招聘到的是一个有脑筋、长于思考、有批判性思维的人。他们可以还会问你来到公司，有没有发现公司的缺乏之处，假定答复没有，面试官可以会认为你没有批判知道。

所以咱们如何去答复，举一个简略的比方。比方说问及咱们外国语学院有啥缺乏之处，假定是我，我会说我觉得饮水机的声响太大了，假定可以能否调一下。这样答复是因为这个缺乏的不和是机械的疑问，不是人的疑问，这样答复没有缺陷。

所以面临这类疑问，咱们可以向他们请教公司今后有何方案，或许公司内部提升疑问，以及入职之后培训方面的疑问等等，这样他们会认为你是一个有前进心的人。

7.作为应届结业生，当被面试官质疑短少作业经历时，咱们该如何证明自个能担任这份作业呢？

这个疑问就凸显出咱们为啥需要实习（当然家教类的不建议），以及为啥鼓舞我们去做学生干部的重要缘由。

学生干部可以前进你的领导才能、人际交流调和才能、危机应对才能、心思耐挫才能等，这些质量关于日后走上作业岗位大有裨益。我们在实习的时分，也尽量选择一些团队性的作业，假定没有的话，就需要偏重自个的学习才能，寻找可以教自个的榜样，也是一种办法。

8.假定真的想年收入抵达12万甚至20万以上，要怎样才干完成呢？

其实我不认为尽力最重要，我觉得选择好尽力的方向更重要。

首要你的力气要用在正确的方向上，在差错的路途上奔驰没有用；其次就是避免只需方针没有行动，行动必定要可操作。一自个无法获得可以赚12万到20万这样的成果，你需要有团队，你要理解你可以组成啥样的团队，经过啥样的项目才干让这些钱值得。你需要思考假定你能拿到12万，那么你需要为公司创造多少财富，所以这仍是回到脑袋和口袋的疑问。

总的来说仍是回归到两个原点：第一，你能为公司做出多少奉献，以实力赢尊敬，以奉献求撑持。第二，你要用啥样的思路来做增加点，偏重增量，而不是存量；偏重纯获利，而不是运营额。

专业

1. 您认为翻译专业会遭到机翻或许ai的冲击吗？咱们应如何应对？

这个疑问我的答复可以跟许多专家的答复大纷歧样。我觉得ai必定会冲击翻译专业，今后中低层次的翻译是不需要的，而且其实不是将来，将来已来。

我们传闻过山东烟台的苹果吗？有一年一斤苹果才五毛钱，可是红富士苹果一分量块五还供不该求。所以我的意思是，我们要尽力让自个变成红富士苹果。

我们可以参照一下身边的人寻找间隔，找到今后最重要的是必定要有羞耻心。邹书记偏重的一句话是很重要的：知耻然后勇。不要认为有间隔不移至理很正常，今后咱们作业时都是要跟别人真刀真枪比拼干货的，所以自个首要要做的就是夯实自个的才能。

其实今后机器人可以渗透到许多的作业层面，任何专业都面临着类似的风险。如今咱们要做的不是去担忧，而要问一问自个归于哪一个层次，需要做哪些改动才干不被年代无情地扔掉。

咱们如今最需要做的是配备自个的脑筋，把自个的脑袋先装满，而不是盲目地苛求把口袋装满。让自个变成高层次人才，才干非常好地迎候应战。

（同学们向院长发问）

2.院长您好，我想请问一下今后俄语专业会不会有“俄语＋经管方向专业”方面的双学位选择？

会的，这也正是接下来外国语学院尽力的方向，咱们方案培育“外语+x”型人才。根据外语，再加上其他常识规划，比方说“外语+商贸”、“外语+工程”、“外语+商洽”等等，往后咱们可以会以微专业的方法来呈现。尽管不必定是双学位，可是会有机缘学习这些常识。

3.您常常跟咱们偏重学术言语体系，作为研讨生，咱们怎样才干构成自个的学术言语体系，培育学术思维习气呢？

这个疑问跟作业也有亲近的联络，因为国内许多研讨生实践上是进入高校，包括进入民办高校作业，在民办高校的职称判定中也相同需要在学术上有所打开。假定你在国外或许在公司作业，可以相同面临做学术的疑问，所以这是具有有关性的。

其实咱们究竟的意图是要进入我们都一起认知的一种言语认知体系和言语规划体系，这就需要咱们晓得所研讨领域的中心术语是啥。

比方商务英语里边有一个“纯获利”的术语，它的表达是“net profit”，“net”就是作业术语。再比方说“数据下跌”，然后“触底反弹”，咱们可以用“improve”或“improvement”即可，“recover”或“recovery”也行，比方此类就有许多的专业术语。掌控中心专业术语至关重要。

所以在触及专业领域时，咱们要学会堆集，把碎片化的专业术语规划化。一切体系的基础都是逻辑和规划化，咱们要学会分析收拾，究竟构成自个的体系。

学业

1. 跟着学习的广泛和深化，我发现了一门言语的广博精深。咱们现已掌控的常识非常有限，而即将学习的常识又非常的广泛，感触自个如今越来越没有自傲，那么请问咱们如何改进这种情况呢？

这个疑问有哲学的高度，越学越觉得心虚是对的。假定只学了一点皮裘就觉得自个很了不起，那就糟了。

当一自个可以把自个放得很低的时分，才有了海纳百川的可以性。假定你觉得越学越心虚，是因为咱们可以站得更高，看得更远。如今咱们只能看到下面，再高一点就看到“中南海”（我国石油大学南边的海）了，再高一点咱们就看到中南海外面去了。

所以这并不是一件坏事，我也期望更多的同学可以有这种感触，可是你没有必要因为这份心虚而变得不敢，不敢觉得自个很了不起。咱们要做的就是持续不断地学习，就像那句?档摹拔闯鐾潦毕扔薪冢傲柙拼ι星啤！?br>

2. 研讨生的择业优势在哪里？读研时刻如何培育？

这个疑问前面其实现已答复过一有些了。

举一个比方，比方你们很想去当教师，假定是本科生，那么要经过书面考试再面试，假定是研讨生就可以直接进入面试的环节，这就叫优势。还有许多岗位开始的点就是硕士学历，那么本科学历门都没有，窗户都关上了，所以这就是选择的境地和高度。这两种情况完全不在同一个层次上，一边是归于正常的武林大会，另外一边是华山论剑，就纷歧样了。

除了学术层面的庄重之外，我仍然偏重常识规划的无缺，而且这种无缺不是随意学。你可以读无用之书，人文补养是没疑问的，但一起必定要有职场导向，读书恰当名利化，没啥不好。学习某些常识是为了将来某一天可以用得上，也是可以的。

所以研讨生同学也要放下身段，从研讨中抬起头来，细心思考一下假定你作为老板，你需要啥样的人才，答案必定是归纳实力。这个疑问也适用于本科生，我们都学会从老板的视点换位思考，这个疑问就便利的处置了。

答复完我们的疑问

院长关于我们的利诱作出总结

一同来看看吧~

毛浩然院长最终做了以“抱负与实际”为主题的总结。他从结业生人数增加改变、疫情布景下作业情况改变、我国当前薪资情况等方面进行数据分析与展示。经过一个个真实有力的数据，毛浩然院长劝诫在座的同学们，必定不能眼高手低，要活在真实的世界里，要尽力寻找一个平衡，别跑得太慢，因为花会凋谢，但也别跑得太快，因为花还没开。不要keep calm and carry on，而要keep calm and think critically，否则你就会发现，日子不只有眼前的苟且，还有远方的苟且和苟且。

毛院长一向偏重“换位思考”的重要性，作为职场新人，除了咱们自个的专业，咱们还要掌控尽可以多的技能，而且大约活泼思考，公司需要咱们具有哪些才能与本质。就像院长说的那样：“扔掉该扔掉的是无法，扔掉不该扔掉的是无能，不扔掉该扔掉的是无知，不扔掉不该扔掉的是执着。”这其间的哲学意味，值得每自个思考。

毛院长还指出：?嘉瘸Ｊ吨匾伎急妊爸匾安拍鼙妊Ю匾勖且凶愿龅膇dea，要变成有稳重逻辑思维、批判性思维和创造性思维的人。”除了科学文明本质，毛院长相同指出思维道德的重要性：“德才兼备是上品，有德无才是次品，有才无德是风险品，无才无德是废品。”最终，他告诉一切终将踏入职场的咱们，不要靠教师，不要靠家长，因为不让自个喫苦，这个作业必定会让你很苦。这个作业并不在乎你的自负，只在乎你做出的成果。

毛院长期望外国语学院全体同学信赖记忆犹新，必有回响，以言语为帆，以抱负作桨，学业丰盈，职场双赢，不忘初心，delete前行。

倾听完院长的答复后

教师和各大学的同学们

都纷繁表达了自个的观点

让咱们一同来看一下

他们都说了些啥呢

教师们这样说

2021年4月2日，南教院长碰头会。不管是作为一名班主任，一名专业课教师，一名和学生共生长的火伴，或许是关于我自个而言，收成满满，不管是从学术科研、职场经历、心态心境仍是为人处事方面，吸收了许多真知灼见。共享一下最有感触的几点:

首要，结业生、考编、考研、留学生、作业等具体数据，让我更直观的感遭到实际的严格性。究竟跟学生交流的时分，数据是最能具有言语权的。

其次，院长共享的作业、职场许多规则，高度归纳，金句频出。抱负和愿望之间，隔着一条河，心思上要抗压，作业学习要充分。鸿鹄志易立，追梦人难求。

再次，科研学术，做人干事，都要讲究方法办法，要留心堆集，要登高望远。事必有因果，万事万物有联络。正如院长共享的乔布斯在斯坦福讲演中说到的”你无法预先把点点滴滴串连起来，只需在将来回想时，你才会理解那些点点滴滴是如何串在一同的。”正如他共享的视频”啥是人生”，从哲学视角告诉咱们如何合理方案你的人生，主非有必要清楚。

最终，感触最深的是他说到的”德才兼备”（道德）。德才兼备是上品，有德无才是次品，有才无德是风险品，无才无德是废品。立人先立德，树人先树品。在作业、学习、日子中，不结壮，不揄扬，踏结壮实才干走远；更要兼有责任和忠诚两种崇奉，不只会勇于承担自个份内的责任，还要愿意挑起完成将来前景的责任。

同学们这样说

大一学子：院长谈择业和作业，加之院长精彩的话术，听得又开心又心痛。重温了更激烈的高考前的感触。所以深认为然，痛下决计，自今悔过，持续尽力！

大二学子：经过这次面临面活动，我知道到学习外语不能只是把自个捆绑在专业中，而大约培育自个的归纳实力，完善常识规划，前进自个快速学习的才能。

大三学子：咱们要设好方针行进，在自个才能规模内做好力所能及的作业。心态也很重要，爱自个，爱身边的人，爱日子。

大四学子：需要联系商场需要，找出自个的缺乏，不断丰厚自个的常识体系和专业技能，才干变成“卖得出去的人”。

研讨生：领会最深的是需要有啥样的情绪和心态来面临职场，让我很有共识，职场和学校不一样还对错常大的。听完讲座后我抉择使用暑假去实习，前进自个。回来搜狐，查看更多

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