教育部清楚这个别育类研讨生专业可免试直接拿教师资历证!(教育部再次强调)

原标题：教育部清楚：这个别育类研讨生专业 可免试直接拿教师资历证！

教育部官网发布“关于推进师范生免试断定中大学教师资历变革的告诉”。为遵从《中共中心 国务院关于全部深化新年代教师部队缔造变革的定见》，实施国务院常务会议定议，深化“放管服”变革，推进师范生作业，抉择持续在高级学校师范生中打开免国家中大学教师资历考试断定获得中大学教师资历变革。根据教育类研讨生免试断定幼儿园、大学教师资历对应任教育科（试行）、教育类研讨生免试断定初级大学教师、高档大学教师、中等作业学校教师资历对应任教育科（试行）， 在体育学科领域中仅“学科教育（体育）”专业研讨生可免试获得教师资历。

?

划

重

点

体育类研讨生，究竟那个专业可以免试断定教师资历？迩来，关于这个疑问征询的小火伴比照多，今日，咱们一同来小聊聊。先直接上结论了，体育类研讨生，只需教育专硕，学科教育（体育）这个专业是可以免试断定教师资历的。

而体育学（学硕）硕士，体育人文社会学、民族传统体育学、运悦耳体科学、体育教育练习学；体育（专硕）硕士，体育教育、运动练习、社会体育辅导、竞赛组织打点等，都不可以以。

再小小总结一下，体育类研讨生，可以免试断定教师资历的，只需教育专硕，学科教育（体育）

免试断定是啥意思

契合条件的学生，经过本校教育教育才能查核合格的，可凭查核成果，免全国教资统考，断定相应教师资历。

“免试”是指不必参加全国教资统考，但仍是需要经过本校的考试。

哪些人可以参加免试断定

从2022年起，各省契合国家免试断定变革施行规模的高级学校2022届及今后年份师范专业结业生，可参加免试断定。

?契合免试断定变革施行规模的高级学校

?适用于2022届及今后年份师范专业结业生

也就是说，方针从本年的结业生初步，即2021级及今后，之前的学生不能免试断定。

告诉原文

教育部关于推进师范生免试断定中大学教师资历变革的告诉

教师函〔2022〕1号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆出产缔造兵团教育局，有关部分（单位）教育司（局），部下各高级学校、部省合建各高级学校，教育部考试中心、教育部教师资历断定辅导中心：

为遵从《中共中心 国务院关于全部深化新年代教师部队缔造变革的定见》，实施国务院常务会议定议，深化“放管服”变革，推进师范生作业，抉择持续在高级学校师范生中打开免国家中大学教师资历考试断定获得中大学教师资历变革（以下简称免试断定变革）。现就有关事项告诉如下。

一、扩展免试断定变革规模

在教育类研讨生和公费师范生施行免试断定变革的基础上，根据高级学校师范类专业办学条件和办学质量审阅成果，划定本次免试断定变革的规模。

2021年及早年参加国家中大学教师资历考试变革试点省份的高级学校有关师范类专业，自2022年起可以参加免试断定变革（具

体名单另行印发）。施行免试断定变革的高级学校应树立师范生教育教育才能查核准则，根据培育方针分类对师范生打开教育教育才能查核，查核合格的2022届及今后年份结业生可凭教育教育才能查核成果，免国家中大学教师资历考试。

2021年及今后参加国家中大学教师资历考试变革试点省份的高级学校有关师范类专业，有关方针另行印发。

二、树立健全师范生教育教育才能查核准则

施行免试断定变革的高级学校，根据师范生教师作业才能标准，树立健全师范生教育教育才能查核准则，查核准则包括培育进程性查核和师范生教师作业才能查验。具体依照《教育部关于印发〈教育类研讨生和公费师范生免试断定中大学教师资历变革施行方案〉的告诉》（教师函〔2021〕5号，以下简称《施行方案》）“树立师范生教育教育才能查核准则”有关要务实施。查核合格的教育类研讨生和师范生，由校长签发《师范生教师作业才能证书》。

施行免试断定变革的高级学校，根据师范类专业的人才培育方针，分类断定任教育段和任教育科。

（一）对以幼儿园、大学教师为培育方针的教育类研讨生和师范生，参加学校自行组织的教育教育才能查核。查核合格的，根据学校师范生教师作业才能查验的类别和培育方针，请求断定相应的幼儿园、大学教师资历（附件1）。

（二）对以初级大学学科教师、高档大学学科教师、中职文明课学科教师、中职专业课教师为培育方针的教育类研讨生和师范生（附件2），参加学校自行组织的教育教育才能查核。查核合格的，根据学校师范生教师作业才能查验的类别（须包括“学科常识与教育才能”查验内容）和培育方针，请求断定相应任教育科的初级大学、高档大学和中等作业学校教师资历。

（三）对以初级大学教师、高档大学教师、中等作业学校教师为培育方针但所学专业没有清楚教育学科和教育专业的教育类研讨生和师范生（附件2），参加学校自行组织的教育教育才能查核。在培育进程性查核和师范生教师作业才能查验中要偏重查询“学科常识与教育才能”。查核合格的，根据学校师范生教师作业才能查验的类别和培育方针，请求断定相应任教育科的初级大学、高档大学和中等作业学校教师资历。

根据自愿原则，契合免试断定变革条件的教育类研讨生和师范生可自行参加国家中大学教师资历考试，请求断定相应的教师资历。

三、作业需求

（一）加大投入，加强监管。有关高级学校要加大师范教育投入，联系本钱，不断前进人才培育质量。各级教育行政部分要强化师范生培育进程和成果质量监测，辅导高级学校严肃依照国家中大学教师资历考试标准、师范生教师作业才能标准打开教育教育活动和教育教育才能查核，做好师范生免试断定作业。

（二）精心组织，及时抄送。依照《施行方案》和《教育部作业厅关于做好2021届教育类研讨生和公费师范生免试断定中大学教师资历变革作业的告诉》（教师厅函〔2021〕2号），细心做好《师范生教师作业才能证书》公布、免试断定教师资历及有关数据抄送等作业。参加免试断定变革的高级学校应在2022年5月5—20日时刻结束2022年《师范生教师作业才能证书》获得者信息抄送作业，省级教育行政部分应在2022年5月31日前结束数据审阅。

（三）严肃法律，严厉追责。免试断定变革的高级学校随意扩展免试断定规模，为不契合条件的学生或不按规则公布《师范生教师作业才能证书》的，或在免试断定变革作业中玩忽职守、徇私作弊的，撤消学校有关师范类专业免试断定资历，核减学校有关师范类专业招生方针，追查学校首要担任人和有关人员责任。

各级教育行政部分要将本次高级学校师范类专业免试断定变革作业归入本省免试断定中大学教师资历变革作业组作业中，清楚具体的作业机构和责任人。

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